14、古人的梦想_____飞天
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14、古人的梦想_____飞天
14、古人的梦想_____飞天
课前准备
(学生)绘画工具材料，收集敦煌莫高窟壁画图片
资料
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等。
(教师)图片资料，
课件
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等(用于本课时第二种教学方法的开始和结束，要求配有与飞天壁画相协调的古典音乐、有关敦煌的地理位置和历史地位等相关资料)。
教学过程
1.介绍导入。
(1)教师介绍与飞天有关的佛教故事和艺术。
(2)教师讲述佛教石窟的文化特点及艺术价值。
(3)请学生说说听了教师介绍后的感受。
(4)引入课题:《古人的梦想——飞天》。
第二种开始:(1)结合课件，教师布置教室以创造环境与氛围，讲述有关飞天的故事或传说，将学生带进一个梦幻的世界。(2)请学生谈谈感受。(3)引入课题:《古人的梦想——飞天》。
2.欣赏作品。
(1)继续播放课件:飞天艺术。
(2)学生互相交流作品的最美之处。
(3)师生共同评价其中的艺术特点。
(4)师生共同小结。
3.学生作业。
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(1)要求:临摹一幅飞天艺术作品。
(2)提示:造型优美、线条流畅、色彩鲜艳。
4.小结讲评。
(1)讲评作业，没有完成作业的学生，课后继续。
(2)有兴趣的同学自己深入了解我国著名石窟的形成及艺术特色。
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