省卓越工程校外培训项目参训通知

省卓越工程校外培训项目参训通知关于推荐2010年“楚天中小学教师校长卓越工程”省外培训项目培养对象的通知各县（市、区）教育局、市直有关学校：根据省教育厅《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》（鄂教师[2010]6号）要求，现将推荐2010年省“楚天中小学教师校长卓越工程”省外培训项目培养对象的有关事宜通知如下：一、培训项目 1.中小学校长高级研修项目培训时间：一个月，预定在11月底实施培训地点：全国小学校长培训中心（北京师范大学）、全国中学校长培训中心（华东师范大学）。 2.中小学骨干教师高级研修项目培训时间：一个月...

关于推荐2010年“楚天中小学教师校长卓越工程”省外培训项目培养对象的通知各县（市、区）教育局、市直有关学校：根据省教育厅《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》（鄂教师[2010]6号）要求，现将推荐2010年省“楚天中小学教师校长卓越工程”省外培训项目培养对象的有关事宜通知如下：一、培训项目 1.中小学校长高级研修项目培训时间：一个月，预定在11月底实施培训地点：全国小学校长培训中心（北京师范大学）、全国中学校长培训中心（华东师范大学）。 2.中小学骨干教师高级研修项目培训时间：一个月，预定在11月下旬实施。培训地点：华东师范大学（基础教育研究所）、北京师范大学。 3.高中校长高级研修项目培训时间：一年多次集中培训，每次集中10—15天。首次集中预计12月。培训地点：北京师范大学。二、名额分配具体推荐名额分配见附件一。三、培训经费各培训项目所需培训费由省教育厅统筹解决；中小学校长高级研修项目和中小学骨干教师高级研修项目所需住宿费、生活补助费由省教育厅适当予以补助；参训对象往返交通费，以及高中校长高级研修项目所需住宿费、生活补助费，由培养对象所在单位按有关规定报销。四、工作要求 1.请各地严格按《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》（鄂教师[2010]6号）规定的遴选条件，认真做好培养对象的推荐工作。 2.请各地将培养对象推荐表（一式三份，附件二）和培养对象基本信息一览表（附件三）于9月10日前报市教育局人事科（同时报送电子版），逾期不报视为放弃。联系人：熊子乐联系电话：2327091 电子邮箱：xgjyjrsk@yahoo.com.cn 附件： 1.2010年“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象推荐名额分配表 2.“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象推荐表 3.“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象基本信息一览表 4.省“卓越工程” 遴选条件孝感市教育局二〇一〇年八月二十三日附件一： 2010年“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象推荐名额分配表单位初中校长小学校长初中教师小学教师高中校长合计 5 7 19 19 4 孝南区 1 2 2 1 汉川市 1 2 2 1 应城市 1 1 2 2 云梦县 1 1 2 2 安陆市 1 2 2 1 大悟县 1 2 2 孝昌县 1 2 2 孝感高中 1 文昌中学 1 1 楚环中学 1 航天中学 1 1 体育路小学 1 1 双峰山 1 黄麦岭学校 1 市实验小学 1 1 市玉泉小学 1 1 附件2： “楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象推荐表姓名工作单位填报时间湖北省教育厅“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象推荐表姓名性别年龄（相片）政治面貌民族学历任教年限职称职务任教学科联系方式工作单位邮箱个人简历个人学校管理或教育教学成绩及工作荣誉任职学校教育教学基本情况及办学特色学校推荐意见负责人签名：单位公章：二〇一〇年月日县级教育部门意见负责人签名：单位公章：二〇一〇年月日市级教育部门意见负责人签名：单位公章：二〇一〇年月日省教育厅意见二〇一〇年月日备注附件3： “楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象基本信息一览表市（州）（公章）填表人联系电话姓名性别年龄民族单位职务职称学历联系电话/手机电子邮箱注：①基本信息填写务必真实、清晰，联系电话、电子邮箱请认真核对。② 请按教师、校长分项目填写。附件四： “楚天中小学教师校长卓越工程” 遴选条件（一）教师遴选条件 1.小学教师具有专科及以上学历，初、高中教师具有本科及以上学历；连续从教10年及以上，具有相应学段高级职称。 2.职业道德高尚、思想素质好、爱岗敬业，具有良好专业前景和坚定的职业理想。 3.教育观念比较新颖、教学方法比较先进、理论功底比较扎实、实践经验比较丰富，在教育教学改革与实践中敢于创新并取得较好的成绩。 4.具有良好的信息技术素养。（二）校长遴选条件 1.担任校长或副校长5年以上，小学校长专科及以上学历、中学校长本科及以上学历，高级职称。 2.职业道德高尚、热爱教育事业、思想素质好、具有良好职业前景和坚定的职业理想。 3.办学理念比较先进、理论功底比较扎实、实践经验比较丰富、具有创新精神，所在学校办学特色鲜明，在学校教育与管理实践中取得较好的成绩。 4.具有良好的信息技术素养。

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