化工实验报告-伯努利方程式实验

化工实验报告-伯努利方程式实验化工实验报告-伯努利方程式实验太原师范学院实验报告 Experimentation Report of Taiyuan teachers College 报告内容一、实验目的四、实验方法二、实验原理五、实验记录及数据处理三、实验仪器及材料六、误差分析及讨论系部: 化学系年级: 大四课程:化工实验姓名: 学号: 日期:2012/10/10 项目:伯努利方程式实验一、实验目的: 1.通过实验，加深对伯努利方程式及能量之间转换的了解。 2.观察水流沿程的能量变化，...

化工实验报告-伯努利方程式实验太原师范学院实验报告 Experimentation Report of Taiyuan teachers College 报告内容一、实验目的四、实验方法二、实验原理五、实验记录及数据处理三、实验仪器及材料六、误差分析及讨论系部: 化学系年级: 大四课程:化工实验姓名: 学号: 日期:2012/10/10 项目:伯努利方程式实验一、实验目的: 1.通过实验，加深对伯努利方程式及能量之间转换的了解。 2.观察水流沿程的能量变化，并了解其几何意义。 3.了解压头损失大小的影响因素。二、实验原理: 在流体流动过程中，用带小孔的测压管测量管路中流体流动过程中各点的能量变化。当测压管的小孔正对着流体的流动方向时，此时测得的是管路中各点的pu2h动压头和静压头的总和，即 ,，Ag,g2 当测压管的小孔垂直于流体的流动方向时，此时测得的是管路中各点的静压p h,B头的值，即。将在同一流量下测得的hA、hB值描在坐标上，,g 可以直观看出流速与管径的关系。比较不同流量下的hA值，可以直观看出沿程的能量损失，以及总能量损失与流量、流速的关系。通过hB的关系曲线，可以得出在突然扩大、突然缩小处动能与静压能的转换。三、实验装置: 1.设备参数:大管内径，21.2mm，左小管内径，12.9mm，右小管内径，13.4mm 2.装置:水箱，调节阀门，水泵，高位槽，水位计，活动测头四、实验步骤: (1)准备工作: ?水箱中加水至80%。 ?检查水泵转动是否灵活(可采用板动风叶的办法转动水泵)，感觉灵活后，合上水泵电源。如未检查，合上电源开关后水泵不动，应立即停电检查。 ?检查零流速时，各水位计高度是否一致，如不一致，可能是水位计或活动测头内有气泡，应用吸耳球吸除，如吸气后仍不一致，则是标尺高矮不一致，应调整标尺固定螺钉。实验现场不便调整时，则应记下零位误差，在数据中扣除。 ?检查当阀门全开时，上水箱是否有溢流，若无溢流应适当关小回流阀门，使上水箱保证有溢流。 ?检查摆头是否灵活。 (2)准备工作完毕后，调节阀门，变更流量使水流稳定后，读取各点的总压头及静压头。 (3)用量筒量取一段时间内水流的体积，以此为依据，计算体积流量。五、实验注意事项: 1.测记压头读数时，必须保持水位恒定。 2.注意测压管内无气泡时，方可开始读数。 3.测压管液面有波动时，读数取平均值为宜。 4.阀门开关要缓慢，否则影响实验结果。六、数据记录与处理 1、实验数据记录各测头水位(mm) 流量(L/s) 序号测头指向体积时间流量 1 2 3 4 5 6 (mL) (s) (L/s) 正对 522 461 435 410 388 328 1 垂直 426 375 395 382 279 201 1000 28.7 0.03484 正对 529 484 448 420 401 341 2 垂直 440 399 380 370 295 226 1000 19.6 0.05102 正对 538 501 460 432 423 371 3 垂直 469 426 412 398 327 260 1000 15.2 0.06579 正对 550 516 478 453 446 386 4 垂直 509 452 427 404 360 296 1000 13.1 0.07634 正对 573 548 502 496 487 452 5 垂直 554 530 493 484 463 417 1000 11.2 0.08929 正对 582 557 518 513 508 473 6 垂直 533 503 509 503 449 405 1000 10.4 0.09615 流量为零时的测头水位(mm) 649 646 645 645 645 642 测头位置(mm) 80 430 760 1260 1430 1690 2、实验数据处理各测头水位(mm) 流量(L/s) 测头序号体积时间流量指向 1 2 3 4 5 6 (mL) (s) (L/s) 正对 518 460 435 410 388 331 1 垂直 422 374 395 382 279 204 1000 28.7 0.03484 正对 525 483 448 420 401 344 2 垂直 436 398 380 370 295 229 1000 19.6 0.05102 正对 534 500 460 432 423 374 3 垂直 465 425 412 398 327 263 1000 15.2 0.06579 正对 546 515 478 453 446 389 4 垂直 505 451 427 404 360 299 1000 13.1 0.07634 正对 569 547 502 496 487 455 5 垂直 550 529 493 484 463 420 1000 11.2 0.08929 正对 578 556 518 513 508 476 6 垂直 529 502 509 503 449 408 1000 10.4 0.09615 测头位置 (mm) 80 430 760 1260 1430 1690 测头水位/mm伯努利方程600 550 500 450 400 350 300 250 200 80430760126014301690 七、误差分析 (1)不同流量时的动能比较。同一管径下，流量大时，动能较大。 (2)同一流量时不同管径上动能比较。同一流量下，管径小的动能大。 (3)总压头线沿程和变化。总压头随管程增加而减小，且在管径小时总压头减小程度大，而在管径大时总压头减小程度小。 (4)总压头损失与流量的关系。随流量增大，流量损失增大。 (5)突然扩大、突然缩小处得能量转换。突然扩大处，动能部分转变为静压能;突然缩小处，静压能部分转变为。在实验过程中，有时测压管液面有波动，则读取的是平均值且读数时存在误差，那么会对实验结果带来误差;测流体流量时用的是量筒和秒表在读数时都存在误差;仪器本身存在系统误差。

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