个人未来三年成长
规划
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2005年8月我参加了工作，虽然工作了3年，但我
数学
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教学上还没什么经验可言，教育科研上更谈不上什么成果了。2009年对于我来说将是一个新的开端和挑战，而且，学校还在进行着“自主合作、引领提升”的课堂模式改革，这对教师的全面素质，特别是对教师的能力，有了新的更高的要求，我越来越感到了教育的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺。为了适应新时期的要求，做好本职工作，我今后要加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法。为了更快更好的适应这一切，我为自己制定了个人未来三年的成长规划。
1、坚持学习、不断提高
教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求。可以通过广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志，浏览网站等等方式，吸收外面的信息，切实提高自身理论水平和业务水平。同时做到勤听课，虚心向优秀教师学习，不断提高自己的教学能力。平时，多与同行沟通交流，共同探讨教育教学中问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程共同成长。
2、常规工作，扎实有序
积极做好教育常规工作：坚持精心备课，认真上课，耐心辅导，细心批改作业，不提前上课、不拖课，不体罚或变相体罚学生。做好学生的“培优补差”工作。
3、勇于课堂实践
成长靠实践去探索总结，课堂是老师实践的最好舞台。在学校课改的理念下，认认真真地备好、上好每一节课和每学期一次的教研课，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
4、坚持每天反思
“反思三年成名师”。坚持反思可以发现不足、可以升华经验。坚持每天反思自己的教育教学工作，并坚持每星期写一篇教育教学反思博客。
5、努力提高教科研能力
积极参与课题研究，，尝试撰写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研
论文
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等，积极向报刊杂志投稿，争取未来三年内至少有一篇文章获奖或发
表
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以上是本人对未来三年的个人发展所作的规划，也是本人未来三年的奋斗目标，希望各位领导和全体教师能监督本人平时的工作，帮助本人实现自己的目标，在此先表示崇高的谢意！
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