中四班区角活动设计方案

中四班区角活动设计方案中四班区角活动设计方案主题,徽州医学构思,徽州医学又称新安医学,是徽州文化的重要组成部分。徽州文化源远流长、博大精深,有独特的个性和地方特色;有较高的历史文化价值和艺术魅力。通过开设地方特色主题活动,努力提供各种让幼儿探索徽州医学文化的机会,让这些“娃娃”从小去感受、去熏陶、去积淀民族文化的精髓,无论现代文明如何洗礼,却依然保持对民族文化的喜爱,将民族文化继承和发扬光大。教育部在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要,试行,》中都明确规定“幼儿园以游戏为基本活动,充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文...

中四班区角活动设计方案主题 ,徽州医学构思,徽州医学又称新安医学,是徽州文化的重要组成部分。徽州文化源远流长、博大精深,有独特的个性和地方特色;有较高的历史文化价值和艺术魅力。通过开设地方特色主题活动,努力提供各种让幼儿探索徽州医学文化的机会,让这些“娃娃”从小去感受、去熏陶、去积淀民族文化的精髓,无论现代文明如何洗礼,却依然保持对民族文化的喜爱,将民族文化继承和发扬光大。教育部在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要,试行,》中都明确规定“幼儿园以游戏为基本活动,充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。徽州医学区角活动是对传统医学文化的肯定与继承,并且符合幼儿好动,好学,好模仿的心理特点,角色扮演游戏所独具的特点,促使孩子学会相互协调、合作、学会自己解决人际矛盾,学会控制自己的行为和情绪,学会理解和照顾他人等社会性发展的良好品质。因此把优秀的适宜幼儿发展的游戏引进到幼儿园游戏中来,以促进幼儿的全面发展。今日是中西文化共融的年代,多元文化的价值,强调人的多元生活方式,提供更多现代生活文化。所以我会在另一边设计一个西医院。让幼儿自主的了解去医院看病的流程,全面了解医生的职业特点,并且掌握一些基本的病因及预防措施等等。教室特色活动区, 1、徽州医学部分幼儿扮演大夫,了解一些基本的疾病的症状,并能依照病人的病因选择正确的药方。部分幼儿扮演病人,并能描述自己的不适。然后通过把脉,望闻问切等方式模仿古代就诊过程。部分幼儿扮演伙计,能了解、熟悉各类药材,能按照大夫提供的药方,取出相应的药材,并能包装好。(在扮演过程中幼儿通过表演进行模仿,在取药的过程中融入了手工操作,对物体进行分类, 并能做到按数取物等) 2、图书角有关徽州医学文化的代表人物,图片,故事,以及中草药制造过程的介绍。 3、美工操作区幼儿制作包装药方的材料,操作药材的制作过程。 4、益智区幼儿能通过大夫的药方上药材的图片和数量取出相应的药物。 5、儿童医学中心材料提供,听诊器、针筒、盐水瓶、各种空药盒、口罩、医生护士帽、白大褂。活动建议,戴上口罩、帽子扮演医生或护士,给病人治病。指导建议,引导幼儿有角色意识地玩耍。

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