赏析杜甫的春望并答题

赏析杜甫的春望并答题 １、赏析杜甫的《春望》并答题。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ?全诗从结构看，首联总写 ，颔联分写，通过 和 两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写 的感情。 ?诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是 ；用一个细节表达作者思想感情的句子是 。 ２、赏析文天祥的《过零丁洋》并答题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ?“ ”和“ ”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途； 二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。“ ”和“ ”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。 ? 诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是 ； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句 是 。 ３、赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 ?直抒作者心境的一个短语是： 。 ?诗中表达作者心志的诗句是： 。 ４、赏析白居易的《钱塘湖春行》，并答题。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ?诗中最能表现早春特点的景物有 ?一个“争”字，妙在 ；一个“啄”字，美在 。 ５、阅读《登飞来峰》完成下面题目。（2006年金华市中考题） 登飞来峰 （宋） 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 （1）、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？ 。 （2）、你从这首诗中领悟到什么人生哲理？ 。 6、赏析《雁门太守行》，下面对此诗赏析不恰当的一项是（ ）（2006年乐山市中 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 ） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 A. 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 B．全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。 C．作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色人手。 D．诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”，“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气 氛。 ７、阅读下面一首唐诗《望岳》，按要求回答问题。（2006年徐州市中考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀。阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1）．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。 （2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ ８、 阅读下面的诗，完成题目。（2006年河南中考试题） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟深秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）．“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？ （2）．请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。 ９、阅读文天祥的《过零丁洋》, 按要求回答问题。 (2006年成都中考试题) 辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。 （1）诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻 。 （2）对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上 作简要分 析 。 10、阅读《过零丁洋》，完成下列题目。（2006年泰州中考试题） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。 （2）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个 人的境 遇。 。 （3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？ 。 11、阅读下面的古诗文，完成下面题目。(2006年湖北省黄冈中考试题) 过零丁洋 (宋文天祥) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 （2）结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取 丹心照 汗青”的理解。 12、雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）、这首诗的感情基调是： （2）、全诗抒发了诗人怎样的感情？ （3）、找出这首诗最传神的词，并做简要分析。 （4）、找出这首诗中你认为写得最传神的句子，并做简要分析。 （5）、请用简洁的语言概括这首诗歌的语言特色。 13、下列是对这首诗《钱塘湖春行》诗句的解说，不恰当的一项是是（ ） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A、首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同 湖面上的波澜连成一片。 B、三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新 到谁家的燕子衔了泥去筑巢。 C、五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑 马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。 D、最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于 是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！ 14、阅读《钱塘湖春行》完成?～? ?对这首诗诗句的解说，不恰当的一项是是（ ） A、这首诗是歌咏西湖风光的诗，兴趣不在于介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上蓬 蓬勃勃的春意。 B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法，中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后植 物，写足春色。 C、诗人善于把握景物特征，“渐欲”“才能”两个词语，更是富于动态地表现着“乱花” 和“浅草”的勃勃生机。 D、描写“最爱”的湖东的白沙堤，诗人则用最准确最具表现力的词语着力加以渲染，把“绿 杨阴里”的美景描绘得栩栩如生，真切动人，历历如在目前。 ?对这首诗分析理解不当的是（ ） A.这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色，抒写了作者 对钱塘湖美丽春光的喜爱。 B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草， 翠绿如茵，刚刚能把马蹄埋没。 D.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去， 他不禁 发出“最爱”这样的赞叹。 15、下面是杜甫的《望岳》的分析，理解不恰当的一项是（ ） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生成云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A、“望岳”：望，眺望；写诗人远观泰山的感受。“岱宗”泰山，泰山为五岳之首，为诸 岳所宗。 B、“青未了”：未了情，表明对齐鲁大地的感情深厚。 C、首两句用疑问的语气，勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断，望不尽头的情景。 D、中间四句以景写景，借景抒情，表现诗人追求高洁的远大志向。 16、下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。 写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B.“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之 情油然而生。 C.“海内存知己，天涯若比邻”，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以 豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为 邻，别时则不应有儿女之态。 17、下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 A.“烟笼寒水月笼沙”，第一句两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅地水边 夜色，渲染了一种迷蒙冷寂地气氛。 B.“夜泊秦淮近酒家”一句点出时间、地点以及人物，与前句的冷寂气氛形成对比。 C.“商女不知亡国恨”是一种曲笔，暗示真正“不知亡国恨”的是那座中所唱的封建贵族、 官僚。 D.“隔江犹唱《后庭花》”一句中“犹唱”二字，微妙而又自然地把历史、现实和想象中的 未来串成一线，意味深长。 18、阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（ ） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句 末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧 时伤世之感慨。 D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀 诗篇。 19、阅读杜甫《春望》这首诗，找出分析不当的一项（ ） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意 形象生动，情感极其沉痛。 B颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败， 仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。 C“家书抵家书”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人 是否平安的消息。 D尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。 这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。 20、阅读王安石《登飞来峰》这首诗，找出分析不当的一项（ ） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 A、首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。 B、第二句通过听说鸡鸣时，在塔上可见到旭日东升的具体描写，进一步突出飞来山上“千 寻塔”之高。 C、在前两句铺垫的基础上，诗人自然地流露出，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身 在最高层的深刻哲理。 D、这是一首哲理诗，诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。 21、阅读文天祥《过零丁洋》这首诗，找出分析不当的一项（ ） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是 在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 B颔联把个人命运与山河命运紧密相连，个人浮沉紧系着祖国的安危。 C颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌 很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的沉 痛心情。 D尾联直抒胸臆，表明自已以死明志的决心，是千古传诵的名句。 22、对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 A．这首诗作于作者在行军途中离开故乡时所作，诗风悲壮慷慨。 B．第二联深沉、强烈地表达了英雄失路之悲。 C．第三联“已知泉路近，欲别故乡难”两句表现了作者情感和心理上的矛盾：作者已抱定 杀身成仁之心，对死无所畏惧，可同时对生养自己的故乡又难以割舍。 D．最后一联“毅魄归来日，灵旗空际看”，猛然振起，表达了不停止战斗的决心。 23、对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 A、 诗人用极其简洁的方式从总体上概括了这场战争的艰苦性，高度赞扬了官军将士们艰苦 卓绝的斗争精神，给他们的斗争染上了悲壮的色调。 B、“黑云”两句就勾勒出这样的画景：城头弥漫着乌云，似乎淹没了一切，但偶尔大风吹 过，云中透出日光，照在城头士兵的铁甲上，金光闪闪，显示了不可侵犯的气概。 C、“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再 加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。 D、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”这是以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗 人坚定的政治立场。这里说的“报君”“为君死”，就是指封建时代臣子的“愚忠”。 24、阅读龚自珍的（《己亥杂诗》其五），完成?一?题。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 ?选出这首诗词句理解不当的一项（ ） A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 ?对这首诗的分析有误的一项是：（ ） A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。 C．“落红”含义有三：?花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；?花成泥滓，成为滋 养万物的春泥；?春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。 D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。 25、下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（ ） 望岳（杜甫） A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗 夫”。 B.“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的 意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。 C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托 出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不 怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。 26、对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（ ） Ａ.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 Ｂ.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。 Ｃ.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。 Ｄ. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。 27、《登飞来峰》（王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 ?、诗的作者王安石， （朝代）文学家，为了富国强民缓和阶级矛盾，曾积极推行变 法，遭到保守派大官僚、大地主的强烈反对。 ?、诗的三、四句，形象地揭示了 的哲理。 ?、诗的一、二句，采用 的修辞手法，写出飞来峰山势雄伟，应天塔 的特点 ?、“浮云”的意思是 ，在诗中指 ，最高层隐含的意思是 。 28、古诗赏析：（《泊秦淮》 杜 牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ?这首诗歌描写了哪些景物？（4分） 答： 。 ?这首诗歌表现了诗人怎样的感情？（4分） 答： 。 29、读《过零丁洋》完成作业。 ?用“/”划分三四句的节奏。 ?诗人将个人命运和国家命运结合起来写，首联由 写到 ，颔联 由 写到 。在这样的循环中，表达自己爱国的赤诚之心。 ?本诗颈联运用了双关的写法，“惶恐”“零丁”既指 ，又指 。 ?本诗运用比喻和对偶的句子是 ， 。标明作者不怕牺牲，慷慨捐躯的名句是 。 。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ： １、《春望》?望中所见 花 鸟 忧国思家 ?感时花溅泪，恨别鸟惊心 白头搔更短，浑欲不胜簪 ２、《过零丁洋》 ?起一经 四周星 风飘絮 雨打萍 ?惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ３、?浩荡离愁 ?落红不是无情物，化作春泥更护花 ４、?草莺 新燕 浅草等 ?根据实况评改 ５、（1）、指困难、挫折、障碍等。 （2）、只有站得高，才能看得远。或“任何时候都不要怕困难、挫折。” ６、 A ７、（1）望 高大雄伟 (2)表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大 抱负的雄心壮志。 ８、（1）雄伟高大 （2）、表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿 ，或表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概 ，或抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。 ９、（1）自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。（2）这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节。 10、?儒家经典（2）大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉， 如同水中雨打的浮萍。（3）舍生取义的高尚情操。 11、（1）国破家亡 惶恐滩 零丁洋。 （2） 人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人 舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。 12、（1）、慷慨昂扬（2）、表达了诗人为国而战，为国捐躯的昂扬士气和爱国热情。（3）、“黑 云“比喻敌人大军压城的气势；”“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光；“不起”指鼓声低 沉不响亮。（4）、“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”这两句诗写出了敌军兵临城下， 孤城将破，守城将士披甲迎战的紧张场面。或这两句诗写出了敌人兵临城下，战云笼罩，使 人透不气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的战斗气氛。（5）、全诗描写战斗的惨烈情景，并没有进行具体的战斗场面的刻画，而是从颜色入手，运用了“黑”“金”“燕 脂” “紫””红等凝重色彩,烘托了肃杀而悲壮的气氛. 13、C 14、?D、? C 15、BD 16、B 17、 B 18、C 19、C 20、.D 21、C 22、A 23、D 24、D；A 25、A 26、B 27、?、宋；?、站得高，看得远；或“欲穷千里目，更上一层楼”；?、夸张、直耸云霄； ?、漂泊的白云；阻碍变法的保守势力，比喻谗佞小人或消极事物；自己身居相位，位高权 重，比喻自己站在时代前沿，高瞻远瞩。 28、?诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸 沉寂 的沙滩。 ?表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。 29、?山河/破碎/风/漂絮，身世/沉浮/雨/打萍。?个人；国家；国家；个人。?地名“惶 恐滩”“零丁洋”；词人当时的心理状态 忧虑担心，孤苦伶仃。?山河破碎风飘絮，身 世沉浮雨打萍。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。