实验名称:观察铜球的热胀冷缩
课题和页码:《金属热胀冷缩吗》第36面
实验目的:
1、
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体体积变化的现象。
2、知道许多固体有热胀冷缩的性质3、正确使用酒精灯给物体快速加热。
实验器材:固体热胀冷缩演示器、酒精灯、水槽
实验步骤:
1、演示在常温下铜球能顺利地通过铜环。
2、在酒精灯上加热铜球,然后把加热后的铜球放在铜环上,观察现象。
3、将铜球取出放入水中冷却,再把冷却后的铜球套进铜环。
4、
分析
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实验现象,概括结论。
现象和结论:加热前的铜球能通过铜环,加热后的铜球不能通过铜环,重新冷却后的铜球又能通过铜环,说明铜能热胀冷缩。
实验名称:观察钟摆
课题和页码:《机械摆钟》第58面
实验目的:
1、重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数。
2、知道同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
3、理解重复实验的意义。
实验器材:摆钟、秒
表
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实验步骤:
1、确定单摆怎样才算是摆动一次。
2、用秒表测摆钟每分钟摆动的次数,重复3次。
3、整理分析数据,概括实验结论。
实验记录单:
第一次
第二次
第三次
次数
现象和结论:钟摆每分钟摆动的次数相同。
实验名称:观察我们的摆
课题和页码:《机械摆钟》第59面
实验目的:
1、动手制作一个单摆。
2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。.
3、发展对计时工具研究的兴趣。
实验器材:铁架台、线、螺帽、秒表等
实验步骤:
1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。
2、让摆自由摆动,记录每隔10秒摆动的次数。
3、整理记录有关数据,进行分析。
4、与其他小组进行交流,概括实验结论。
实验记录单:
0——10秒
10——20秒
20——30秒
30——40秒
摆动次数
现象和结论:同一个摆,相同时间摆动的次数相同。不同的摆,相同时间摆动的次数不同。
实验名称:观察我们的摆
课题和页码:《机械摆钟》第59面
实验目的:
1、动手制作一个单摆。
2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。.
3、发展对计时工具研究的兴趣。
实验器材:铁架台、线、螺帽、秒表等
实验步骤:
1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。
2、让摆自由摆动,记录每隔10秒摆动的次数。
3、整理记录有关数据,进行分析。
4、与其他小组进行交流,概括实验结论。
实验记录单:
0——10秒
10——20秒
20——30秒
30——40秒
摆动次数
现象和结论:同一个摆,相同时间摆动的次数相同。不同的摆,相同时间摆动的次数不同。
实验名称:观察我们的摆
课题和页码:《机械摆钟》第59面
实验目的:
1、动手制作一个单摆。
2、观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。.
3、发展对计时工具研究的兴趣。
实验器材:铁架台、线、螺帽、秒表等
实验步骤:
1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上。
2、让摆自由摆动,记录每隔10秒摆动的次数。
3、整理记录有关数据,进行分析。
4、与其他小组进行交流,概括实验结论。
实验记录单:
0——10秒
10——20秒
20——30秒
30——40秒
摆动次数
现象和结论:同一个摆,相同时间摆动的次数相同。不同的摆,相同时间摆动的次数不同。
实验名称:摆锤重量与摆的快慢的研究
课题和页码:《摆的研究》第60面
实验目的:
1、知道摆的快慢和摆锤的重量无关。
2、进行改变摆的摆锤对摆的次数是否产生影响的实验研究。
3、初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。
实验器材:铁架台、线、螺帽三个、秒表
实验步骤:
1、把细绳固定在挂钩上,下端挂1个螺帽,让摆小幅度自由摆动。
2、测出用1个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数,重复3次。
3、测出用2个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数,重复3次。
4、测出用3个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数,重复3次。
5、整理分析数据,概括实验结论。
实验记录单:
原来重量
两倍重量
三倍重量
我们的发现
第一次
现象和结论:摆的快慢和摆锤的重量无关。
实验名称:摆绳的长短与摆的快慢的研究
课题和页码:《摆的研究》第61面
实验目的:
1、知道摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。
2、进行改变摆的摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。
3、初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。
实验器材:铁架台、线、螺帽、秒表
实验步骤:
1、测出摆绳长是15厘米的摆在15秒内摆动的次数,重复3次。
2、测出摆绳长是30厘米的摆在15秒内摆动的次数,重复3次。
3、分析数据,概括实验结论。
实验记录单:
15秒内摆动的次数
第一次
第二次
三次
我们的发现
原来绳长
两倍绳长
现象和结论:摆的快慢和摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越短摆动越快。
实验名称:观察水的体积变化
课题和页码:《液体的热胀冷缩》第30-31面
实验目的:
1、知道水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
2、制作一个简易的观察水的体积变化的装置。
3、用科学知识解释生活中的现象(比如瓶装水为什么不装满)。
实验器材:烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水
实验步骤:
1、在烧瓶中装满滴加了红墨水的水,塞上带玻璃管的塞子,使水满上玻璃管,并在水的最高处做上记号。
2、把烧瓶放入热水中观察。
3、再把烧瓶放入冷水中观察。
4、分析实验现象,概括实验结论。
现象和结论:
水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小。
实验名称:观察空气是否热胀冷缩
课题和页码:《空气的热胀冷缩》第33-34面
实验目的:
1、气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。
2、能用文字或图画进行描述和交流。
实验器材:锥形烧瓶、大烧杯、气球、冷热水
实验步骤:
1、在空锥形烧瓶口套上一个气球。
2、把套上气球的锥形烧瓶放入热水中观察。
3、取出锥形烧瓶放入冷水中观察。
4、分析实验现象,概括实验结论。
实验记录单:
套上气球的锥形烧瓶
在室温里
在热水中
在冷水中
实验现象
我们的发现
现象和结论:在热水中时气球膨胀起来了,在冷水中时气球瘪下去了,说明气体会热胀冷缩。