[小石潭记练习题及答案]小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案

[小石潭记练习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ]小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案 [小石潭记练习题及答案]小石潭记原文及翻 译、小石潭记阅读理解练习题答案 篇一 : 小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案 八年级下文言文阅读整理《小石潭记》 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰怒己，曰奉壹。 一、解释加点的词语。 二、翻译句子。 1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，心情高兴起来。 2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 砍倒竹子，开辟出一条道路，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。 3、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。 整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 4、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 5、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。 小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案 6、日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。静止不动，又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。 7、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。 8、其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。 10、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。 三、理解。 1、 课文写了哪些景物,各有何特点, 课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物，各自特点是:水清，树密，石多，游鱼活泼闲适、轻快灵敏，源流曲折悠长。 2、 课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的什么特点,作者对小石潭的整体感受是什么, 顺序:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 特点:幽静 整体感受:幽深冷寂、孤凄悲凉 3、 本文从哪几个角度写小石潭的水,用了何种表现手法,写出了水的什么特点, 水之清、水中鱼、水之源;采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。 4、 第四段描写了小石潭怎样的气氛,反映了作者怎样的心 情, 第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。 5、 找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解, 描写心情的句子:“心乐之”“ 凄神寒骨，悄怆幽邃” 小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案 理解:乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 6、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的, ? 动静相应。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。 ? 恰当映衬。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。? 借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。 7、为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写’鱼’呢, 作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼。 8、作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么,衬托水的清。 9、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗,说说你的理解。 作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。 10、默写填空: 直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么, 直接写潭水的语句是:闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌;间接写潭水特点的句子是:潭中鱼可百许头……似与游者相乐。 文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至,隔篁竹，伐竹取道。 文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么, 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐。 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么? 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。 摘出有关写“鱼”的句子:? 鱼静态的句子: 佁然不动。? 鱼动态的句子:俶尔远逝，往来翕忽。? 鱼情态的句子:似与游者相 乐。 小石潭记原文及翻译、小石潭记阅读理解练习题答案 篇二 : 《小石潭记》阅读练习题答案及原文翻译 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵、龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。 [译文]: 从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。呆呆地静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。 向石潭的西南方向望去，像北斗七星那样的曲折，像蛇爬行一样的蜿蜒，看得见，看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。 坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。 一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 相关 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 及答案 1、作者是怎样发现小石潭的? 答: 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 2、消失潭的全貌是怎样的? 答: 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 3、 游鱼和潭水有什么特点? 答: 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 4、 作者是怎样描写潭上景物的? 答:青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。《小石潭记》阅读练习题答 案及原文翻译。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 5.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是:似与游者相乐。 6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨，悄怆幽邃。 8、久坐潭边游人会有怎样的感受?:凄神寒骨，悄怆幽邃 9、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃 10、小石潭的气氛用两个字概括为:凄清 11、小石潭的主要特征:全石为底、潭水清澈、竹树环合:幽静 12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?: 凄清寂静 寂寞忧伤 13、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:凄神寒骨，悄怆幽邃 二: 1.作者从游鱼、日光、鱼影三个方面方面描写了潭水清的特点。文中最能体现作者心情的话是:凄神寒骨，悄怆幽邃。 2.理解填空。 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有:?点面结合。如写石:“全石以为底”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。?远近交错。如写潭:“闻水声”是远，“下见小潭”是近。?动静结合。如写鱼:“影布石上”是静，“俶尔远逝”是动。?虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。 3.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情, [答] 意在表现孤寂悲凉的思想感情。 4.一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出 作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化, [答]被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，一经环境的触发，又忧伤悲凉。 5.文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。 [答]作者寄情山水，正是为了摆脱他政治上失意的抑郁心情，因此当他听到水声时，当他看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。 6.文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是哪句, [答]潭中鱼可百许头……往来翕忽。 7.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么? [答]这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。 8.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 [示例]小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 9.永州之贬，一贬就是10年，这是柳宗元人生的一大转折。文章《小石潭记》阅读练习题答案及原文翻译出自，转载请保留此链接～。而这转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史名城增光添彩。由此，你感悟到什么,请把你的感想写下来。 [答]“祸兮，福之所倚。”困顿之时，仍不懈的探索，书写性灵，在自己的人生舞台上自会留下瑰丽的一页。 三: 1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用? 答:交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。 2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因? 答:“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。 3、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感? 答:既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。 4、“伐竹取道”说明什么? 答:一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。 四: [《小石潭记》阅读] 1、按要求用原谅填空。 《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是。 侧面写出潭水清澈的句子是。 2、请概括小石潭的四奇。 3、作者对潭中游鱼自由快乐的状态进行描写，其中有何深意, 4、第三段描写小潭源流，依次抓住溪流岩势的什么特点来写的,运用了什么修辞方法,起到了什么作用, 5、“其岸势犬牙差互，不可知其源”这一句，写了潭水之源的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者可能有何寄寓, 6、“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用。 7、作者在本文中是怎样借景抒情的，寓情于景的, 8、文章前面写“心乐之”，后面又写了“悄怆幽邃”一乐一忧是否矛盾，为什么, 9、联系背景谈一谈柳宗元在《小石潭》中为什么有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受。 10、文章抓住了小石潭的哪些特点,作者对小石潭的整体感受是什么, 11、郦道元的《三峡》和本文都是描绘山水的优美文章，试比较一下两篇文章的异同。 12、有人说《小石潭记》“形似写景，实则写心”，你同意这种观点吗,为什么, 13、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼《水调歌头?明月几时有》中的相关名句。 [链接 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 ] 1、解释加点字在句中的意思。 小尤清冽 潭中鱼可百许头 以其境过清 2、用现代汉语翻译下面的句子。 如呜珮环，心乐之。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 3、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。 4、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。 [阅读答案] 1、凄神寒骨，悄怆幽邃。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ,、潭水奇，潭石奇，潭源奇，氛围奇。 ,、鱼儿的自由快乐地游来游去与作者此时的恰恰相反，表达了作者对自己快乐的生活的向往。 ,、抓住了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点;使用了比喻的修辞方法;用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象的真。 ,、回首自己的人生境遇，面对前途和未来正如这不可知的潭的源头，渺茫和遥远。 ,、不仅高度概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉的心境，是点睛之笔。 ,、这里作者不仅描写山水之美，而且把个人思想感情寄托在山水的描绘之中，做到情景交融。如借游鱼的嬉戏来表达纵情山水的乐趣;小石潭幽深的环境引发凄神寒骨，悄怆幽邃之叹，都是抓住景物特点寄予作者思想感情的。 ,、不矛盾。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调;寄情山水是为了摆脱这种抑郁之情;但这种欢快毕竟是暂时的;再则优美的山水被弃在自然的角落里，由此联想到自 己现在的处境，因此一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。可以说乐是忧的另一种表现形式。所以不矛盾。古诗词鉴赏。 ,、《小石潭记》是作者所记《永州八记》之一，作者因参加王叔文政治革新活动失败，贬居永州，内心孤独抑郁。小石潭奇石、乐鱼的美景能暂时淡忘现实生活的烦恼，但感伤意识毕竟潜于心中，不久又被眼前清幽环境所激发。 10、小石潭的特点:幽静。 整体感受:幽深冷寂，孤凄悲凉忧伤。 11、郦道元的《三峡》选自《水经注》，这是一部地理学著作，对自然景物多客观描写，少主观情感的流露;而柳宗元的《小石潭记》是山水游记，作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影、借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 12、同意。文章先写所见之景，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景在传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。所以全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写 景，实则写心。 ,,、所写的句子含有劝勉安慰之意，能将“不以物喜，不以已悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中即可。 [链接中考] ,、尤其 大约 凄清 ,、好像身上佩服带的珮环相碰发出的声音，感到很高兴。 溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。 ,、潭中景物 幽静 ,、示例:作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴;看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。 篇三 : 《小石潭记》阅读练习题答案及原文翻译 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵、龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。 [译文]: 从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似 的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。呆呆地静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。 向石潭的西南方向望去，像北斗七星那样的曲折，像蛇爬行一样的蜿蜒，看得见，看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。 坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。 一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 相关试题及答案 1、作者是怎样发现小石潭的? 答: 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 2、消失潭的全貌是怎样的? 答: 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 3、 游鱼和潭水有什么特点? 答: 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 4、 作者是怎样描写潭上景物的? 答:青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 5.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是:似与游者相乐。 6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨，悄怆幽邃。 8、久坐潭边游人会有怎样的感受?:凄神寒骨，悄怆幽邃 9、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃 10、小石潭的气氛用两个字概括为:凄清 11、小石潭的主要特征:全石为底、潭水清澈、竹树环合:幽静 12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?: 凄清寂静 寂寞忧伤 13、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:凄神寒骨，悄怆幽邃 二: 1.作者从游鱼、日光、鱼影三个方面方面描写了潭水清的特点。文中最能体现作者心情的话是:凄神寒骨，悄怆幽邃。 2.理解填空。 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有:?点面结合。如写 石:“全石以为底”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。?远近交错。如写潭:“闻水声”是远，“下见小潭”是近。?动静结合。如写鱼:“影布石上”是静，“俶尔远逝”是动。?虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。 3.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情, [答] 意在表现孤寂悲凉的思想感情。 4.一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化, [答]被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，一经环境的触发，又忧伤悲凉。 5.文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。 [答]作者寄情山水，正是为了摆脱他政治上失意的抑郁心情，因此当他听到水声时，当他看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。 6.文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是哪句, [答]潭中鱼可百许头……往来翕忽。 7.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么? [答]这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。 8.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 [示例]小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 9.永州之贬，一贬就是10年，这是柳宗元人生的一大转折。。而这转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史名城增光添彩。由此，你感悟到什么,请把你的感想写下来。 [答]“祸兮，福之所倚。”困顿之时，仍不懈的探索，书写性灵，在自己的人生舞台上自会留下瑰丽的一页。 三: 1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用? 答:交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。 2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因? 答:“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。 3、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的 “闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感? 答:既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。 4、“伐竹取道”说明什么? 答:一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。 四: [《小石潭记》阅读] 1、按要求用原谅填空。 《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是。 侧面写出潭水清澈的句子是。 2、请概括小石潭的四奇。 3、作者对潭中游鱼自由快乐的状态进行描写，其中有何深意, 4、第三段描写小潭源流，依次抓住溪流岩势的什么特点来写的,运用了什么修辞方法,起到了什么作用, 5、“其岸势犬牙差互，不可知其源”这一句，写了潭水之源的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者可能有何寄寓, 6、“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用。 7、作者在本文中是怎样借景抒情的，寓情于景的, 8、文章前面写“心乐之”，后面又写了“悄怆幽邃”一乐一忧是否矛盾，为什么, 9、联系背景谈一谈柳宗元在《小石潭》中为什么有“寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受。 10、文章抓住了小石潭的哪些特点,作者对小石潭的整体感受是什么, 11、郦道元的《三峡》和本文都是描绘山水的优美文章，试比较一下两篇文章的异同。 12、有人说《小石潭记》“形似写景，实则写心”，你同意这种观点吗,为什么, 13、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼《水调歌头?明月几时有》中的相关名句。 [链接中考] 1、解释加点字在句中的意思。 小尤清冽 潭中鱼可百许头 以其境过清 2、用现代汉语翻译下面的句子。 如呜珮环，心乐之。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 3、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。 4、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。 [阅读答案] 1、凄神寒骨，悄怆幽邃。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ,、潭水奇，潭石奇，潭源奇，氛围奇。 ,、鱼儿的自由快乐地游来游去与作者此时的恰恰相反，表达了作者对自己快乐的生活的向往。 ,、抓住了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点;使用了比喻的修辞方法;用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象的真。 ,、回首自己的人生境遇，面对前途和未来正如这不可知的潭的源头，渺茫和遥远。 ,、不仅高度概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉的心境，是点睛之笔。 ,、这里作者不仅描写山水之美，而且把个人思想感情寄托在山水的描绘之中，做到情景交融。如借游鱼的嬉戏来表达纵情山水的乐趣;小石潭幽深的环境引发凄神寒骨，悄怆幽邃之叹，都是抓住景物特点寄予作者思想感情的。 ,、不矛盾。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调;寄情山水是为了摆脱这种抑郁之情;但这种欢快毕竟是暂时的;再则优美的山水被弃在自然的角落里，由此联想 到自己现在的处境，因此一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。可以说乐是忧的另一种表现形式。所以不矛盾。。 ,、《小石潭记》是作者所记《永州八记》之一，作者因参加王叔文政治革新活动失败，贬居永州，内心孤独抑郁。小石潭奇石、乐鱼的美景能暂时淡忘现实生活的烦恼，但感伤意识毕竟潜于心中，不久又被眼前清幽环境所激发。 10、小石潭的特点:幽静。 整体感受:幽深冷寂，孤凄悲凉忧伤。 11、郦道元的《三峡》选自《水经注》，这是一部地理学著作，对自然景物多客观描写，少主观情感的流露;而柳宗元的《小石潭记》是山水游记，作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影、借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 12、同意。文章先写所见之景，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景在传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。所以全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。 ,,、所写的句子含有劝勉安慰之意，能将“不以物喜，不以已悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中即可。 [链接中考] ,、尤其 大约 凄清 ,、好像身上佩服带的珮环相碰发出的声音，感到很高兴。 溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。 ,、潭中景物 幽静 ,、示例:作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴;看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。