商务管理专业综合技能大赛
方案
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一、目的及时间为充分展示商务管理专业教学改革的丰硕成果，集中展现专业师生的风采，努力营造教学和学生实践能力相结合的良好氛围，促进2010届商务管理专业学生与社会以及就业企业的完美对接，培养更多更好的实践型商务管理人才，商务管理专业
计划
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于2011——2012学年度第一学期10月10日——10月28日举行商务管理专业综合技能大赛。二、比赛简介本次技能大赛全称——商务管理专业综合技能大赛，举办于商务管理专业第二学年度，参赛者为2010届商务管理专业全体学生，比赛涉及到商务管理专业所学的大部分专业核心课程或骨干课程——商务文秘、电子公文写作、电子商务、项目管理实务、国际贸易实务、商务英语、商务谈判、商务礼仪、会展筹办实务等学科。要求专业学生全体参加，分组进行，组成三个分公司进行比拼。三、比赛流程本次技能大赛共分为四个部分——参展计划书介绍，产品发布会，展会布置，商务沟通模拟，层次逐渐上升，涉及的专业知识面要求逐渐广泛，专业技能逐渐完善，学生的管理能力、沟通能力以及亲和力逐渐展现。1、参展计划书介绍本部分为本次技能比赛的第一阶段，学生于10月10日——13日编写参展计划书，关于格式、内容以及相关要求教师事先给出，要求学生按照
规范
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格式书写，以Word文档形式上交，同时上交一份打印稿，以备评委审查。10月14日三个公司进行参展计划书介绍，第一流程分数有专门的评分表，由评委进行听、评，给出第一阶段分数2、产品发布会本部分为本次技能比赛的第二阶段，学生于10月17日——10月18日制作ppt展示产品，选出发言人，10月19日举办产品发布会，每组准备8-10分钟的产品发布会，结合各种多媒体使用，效果出彩，给人视觉和心理的冲击，有创意，有特色，会表演。三个公司必须制作多媒体工具展示片——ppt,（附评分
标准
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以及评分表）。3、展会布置本部分为本次技能比赛的第三阶段，要求三个公司的全体员工发挥想象，在九平米的地方把自己的产品特色最大限度地表现出来，使所有潜在合作者产生视觉冲击，并最终使其产生购买欲望。学生于10月20日——10月23日进行展会布置准备工作，准备相应的产品、布置道具、展会服务人员等，10月24日三个公司进行比拼（附评分标准以及评分表）。4、商务沟通模拟本部分为本次技能比赛的第四阶段，要求每个公司的业务谈判代表灵活运用商务谈判、商务礼仪中所学过的相关知识与技能，穿着正装以中英文混合方式进行接待服务，用专业语言与对方交流，充分展现了商务管理专业学生的实践操作实力。学生于10月25日——10月27日进行商务谈判模拟的准备工作，准备相应的产品、价格、客商需求、服务人员等，10月28日进行三个公司之间的比拼（附评分标准以及评分表）。四、评分标准（附表）五、奖项设置1、年度最具市场潜力公司（一家）2、年度业内最佳发言人（一名）3、最佳
设计
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师（一名）4、最佳风采奖（一名）5、最佳专业综合实力个人（一名）6、最佳绿叶（三名，每公司各一名）六、比赛注意事项1、禁止抄袭及全盘照搬；2、本次专业综合比赛成绩记入个人专业总成绩；3、禁止公司间不良竞争。商务管理教研室2011.9.2
浙公网安备 33021202002483