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三次工业革命比较

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三次工业革命比较人类历史上的三次科技革命专题   第一次工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命 时 间  18世纪60年代到1840年前后  19世纪70年代到20世纪初  20世纪40、50年代至今 领先 国家  英国  美、德  美 标志性成就 瓦特改良蒸汽机 电力和内燃机的广泛应用 电子计算机的广泛应用 时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代 主要 成就  珍妮机(开始于棉纺织业)、瓦特改良蒸汽机、 汽船(1807年美国人富尔顿)、火车(1825年史蒂芬孙) ...

三次工业革命比较
人类历史上的三次科技革命专题   第一次工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命 时 间  18世纪60年代到1840年前后  19世纪70年代到20世纪初  20世纪40、50年代至今 领先 国家  英国  美、德  美 标志性成就 瓦特改良蒸汽机 电力和内燃机的广泛应用 电子计算机的广泛应用 时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代 主要 成就  珍妮机(开始于棉纺织业)、瓦特改良蒸汽机、 汽船(1807年美国人富尔顿)、火车(1825年史蒂芬孙)  新能源:电力(电灯、美国爱迪生) 新交通工具:内燃机、1885年汽车(德国卡尔·本茨)、飞机(1903年美国莱特兄弟) 新通讯手段:电报、电话  以电子计算机、原子能技术、航天技术、生物工程和遗传工程等为代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的高新技术。 工业 部门  纺织工业、煤炭工业、机器制造业、交通运输业  石油化工、汽车工业、电力工业、  电子、信息产业、航天工业 新能源  煤炭  电力 石油  核能、太阳能 特点  1、多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。 2、首先发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢。  1、科学开始与工业生产紧密结合。 2、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家; 3、有些国家的两次工业革命交叉进行  1、科学技术转化为直接生产力的速度加快;(与前两次相比,最大的不同点) 2、科学与技术密切结合相互促进。 3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。 对世界的影响 创造了巨大生产力,大机器生产代替工场手工业 生产力巨大飞跃 1极大地推动了社会生产力的发展 资本主义最终战胜封建主义,出现了资产阶级和无产阶级的对立 产生垄断组织,资本主义进入帝国主义阶段 促进了社会经济结构和社会生活结构的变化(第一、二产业在国民经济中的比重下降,第三产业的比重上升。国家垄断资本主义进发展迅速。人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各个方面也发生了变革); 造成西方先进东方落后的世界格局 东西方的经济联系更加紧密,但差距进一步拉大 3推动了国际经济格局的调整(进一步扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距。对每一个发展中国家来说,既是机遇,又是挑战)。 对中国的影响  ①列强发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会; ②先进的中国人开始向西方学习,如洋务运动  ①帝国主义列强发动了一系列侵华战争,如中日甲午战争、八国联军侵华,掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国人民救亡图存运动高涨,如戊戌变法、辛亥革命。  新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。如国家实施863 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。 影响 积极影响 a、科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。 d、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。 消极影响 a、战争:一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮;二战中的原子弹。 b、环境:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。 c、高科技犯罪:网络“黑客”、冰毒等。 d、其他问题:克隆人、青少年沉迷网络游戏等。互联网也是一把双刃剑 结论和启示  科技重要性:科技是第一生产力。当代科技进步已经成为提高劳动生产率和整个经济增长的源泉。 国家:我国要实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。 个人:青年学生要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识。 科技是一把双刃剑,在科技发展中应当更关注人类生存环境质量的提高,加强国际合作,注重可持续发展,趋利避害。
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分类:高中思想政治
上传时间:2013-01-23
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