浅谈人才激励机制的意义

浅谈人才激励机制的意义 顶岗实习任务书及指导书 顶岗实习任务书及指导书 顶岗实习及毕业论文(设计)任务指导书 专业名称 建筑工程技术 实习班级 建工10级1,8班 教 研 室 建筑工程教研室 系(部) 建 筑 工 程 系 2012年6月 目录 1第一部分 顶岗实习任务书及指导书 1一、适用专业和实习时间 2二、顶岗实习的性质、任务和目的 2三、顶岗实习内容 5四、实习方式、地点和单位 6五、顶岗实习安排: 7六、学生应上交资料和要求 8七、顶岗实习注意事项 10八、顶岗实习的考核与成绩评定 11九、其它 11附件清单: 13附件1 14附件3 16附件4 21附件5 22附件6: 23附件7 24附件8 26附件9 28附加10 30附件11 31附件填写注意问题: 32第二部分 毕业设计(论文)任务书、指导书 32一、适用专业和时间 32二、课程的性质和目的 32三、毕业设计(论文)地点 32四、毕业设计(论文)内容 35五、毕业设计要求 36六、毕业设计(论文)教学环节要求 37七、毕业设计(论文)的考核与成绩评定 38八、其它 39附件12: 42附件13: 第一部分 顶岗实习任务书及指导书 一、适用专业和实习时间 适用专业:建筑工程技术专业。 实习时间:2012年7月18~2013年4月20日，持续时间38周(扣除春节两周)，分散实习，协议管理，教师巡视。 二、顶岗实习的性质、任务和目的 顶岗实习的性质:顶岗实习是建筑工程技术专业人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。是学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。通过顶岗实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作和分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与建筑工程施工管理实践紧密结合，可以实现学校与企业、学习与岗位的零距离接触，促使学生树立正确的职业理想，养成良好的职业道德，形成良好的职业习惯，练就过硬的职业技能，提高综合职业素质，成为符合社会需要的高素质技能型专门人才。 顶岗实习是学生走上工作岗位前的最后教学环节,其任务是:通过生产劳动，加深对理论知识的理解，并积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题，提高实际工作能力;结合专业情况学习建筑物的施工工艺及技术，进一步完善自己 的知识结构，提高综合能力;熟悉单位的生产管理、技术管理、质量管理、设备管理等基本情况;熟悉单位施工组织、施工设备、施工工艺的全过程，进一步掌握工程施工全过程的特点及注意事项。 顶岗实习要达到以下目标: (一) 知识目标 1、掌握建筑物的施工工艺及技术。 2、熟悉施工工地上机械设备的使用和维护。 3、熟悉单位施工组织、施工设备、施工工艺的全过程。 4、了解企业的运作模式，企业的组织结构和企业文化。 5、熟悉施工现场各类管理人员办公方式与内容。 (二) 能力目标 1、将专业知识和相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。 2、全面介入施工管理工作，具备从事现场施工技术指导与管理的能力。 (三) 德育目标 1、学生在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。 2、养成热情服务，严格监理，秉公办事，一丝不苟的好作风。 三、顶岗实习内容 顶岗实习是修完教学计划规定的全部理论课程后进行的施工管理或生产实习。学生到施工现场后，在企业指导教师的直接指导下，跟班顶岗参加施工现场的技术管理工作，学习施工现场的组织和管理知识，参加一系列的施工活动。在实习过程中，学生应做到理论与实践相结合，把已学到的书本知识与工程实际情况相对照，从中发现问题，并且要努力把理论知识运用到实践中去，通过实习增长实际知识和技能，培养调查研究、分析、解决问题的能力，以及独立工作与处理问题的能力，培养良好的职业道德素养，逐步建立正确的职业道德观。 顶岗实习过程中，应重点学习以下内容(可根据工程项目实际情况有所取舍或调整): (一)课程理论学习内容 1、施工技术方面 熟悉施工图纸，参与图纸会审。掌握分项工程的一般要求、原材料要求、施工准备。 掌握分项工程的施工工艺、各施工工艺中主要施工工序要求。掌握分项工程的技术和安全交底主要内容、填写施工日记和办理各项签证、施工技术资料的整 理、质量验收和检查评定、质量保证措施、安全保证措施、组织安排、消耗量定额规定，工程量计算规则。 掌握几种建筑机械的使用、安装、拆除安全要求。 熟悉脚手架、施工现场临时用电的施工、使用和有关安全规定。 : 分部分项工程见表1 表1:分部、分项工程表 序号 分部工程 子分部工程 分项工程 1 地基与基础 土方 土方开挖、土方回填、排桩，降水、排水、地下连续墙、锚杆、土钉墙、水泥土桩、沉井与沉箱，钢及混凝土支撑 地基处理 灰土地基、砂和砂石地基、碎砖三合土地基，土工合成材料地基，粉煤灰地基，重锤夯实地基，强夯地基，振冲地基，砂桩地基，预压地基，高压喷射注浆地基，土和灰土挤密桩地基，注浆地基，水泥粉煤灰碎石桩地基，夯实水泥土桩地基 桩基 锚杆静压桩及静力压桩，预应力离心管桩，钢筋混凝土预制桩，钢桩， 成孔、钢筋笼、清孔、水下混凝土灌注) 混凝土灌注桩( 地下防水 防水混凝土，水泥砂浆防水层，卷材防水层，涂料防水层，金属板防水层，塑料板防水层，细部构造，喷锚支护，复合式衬砌，地下连续墙，盾构法隧道;渗排水、盲沟排水，隧道、坑道排水;预注浆、后注浆，衬砌裂缝注浆 2 主体结构 混凝土结构 模板，钢筋，混凝土，预应力、现浇结构，装配式结构 劲钢(管)混凝土结构 劲钢(管)焊接，螺栓连接，劲钢(管)与钢筋的连接，劲钢(管)制作、安装，混凝土 砌体结构 砖砌体，混凝土小型空心砌块砌体，石砌体，填充墙砌体，配筋砖砌体 钢结构 钢结构焊接，紧固件连接，钢零部件加工，单层钢结构安装，多层及高 层钢结构安装，钢结构涂装;钢构件组装，钢构件预拼装，钢网架结构安装，压 型金属板 木结构 方木和原木结构，胶合木结构，轻型木结构，木构件防护 网架索膜结构 网架制作，网架安装，索膜安装，网架防火，防腐涂料 3 建筑装饰装修 地面 整体面层:基层，水泥混凝土面层，水泥砂浆面层，水磨石面层，防油 渗面层，水泥钢(铁)屑面层，不发火(防爆的)面层;板块面层:基层，砖面层(陶瓷锦砖、缸砖、陶瓷地砖和水泥花砖面层)，大理石面层和花岗岩面层，须制板块面层(预制水泥混凝土、水磨石板块面层)，料石面层(条石、块石面层)，塑料板面层，活动地板面层，地毯面层;木竹面层:基层、实木地板面层(条材、块 ，实木复合地板面层(条材、块材面层)，中密度(强化)复合地板面层(条材面层) 材面层)，竹地板面层 抹灰 一般抹灰，装饰抹灰，清水砌体勾缝 门窗 木门窗制作与安装，金属门窗安装，塑料门窗安装，特种门安装，门窗玻璃安装 吊顶 暗龙骨吊顶，明龙骨吊顶 轻质隔墙 板材隔墙，骨架隔墙，活动隔墙，玻璃隔墙 饰面板(砖) 饰面板安装，饰面砖粘贴 幕墙 玻璃幕墙，金属幕墙，石材幕墙 涂饰 水性涂料涂饰，溶剂型涂料涂饰，美术涂饰 裱糊与软包 裱糊、软包 细部 橱柜制作与安装，窗帘盒、窗台板和暖气罩制作与安装，门窗套制作与 安装，护栏和扶手制作与安装，花饰制作与安装 4 建筑屋面工程 卷材防水屋面 保温层，找平层，卷材防水层，细部构造 涂膜防水屋面 保温层，找平层，涂膜防水层，细部构造 刚性防水屋面 细石混凝土防水层，密封材料嵌缝，细部构造 瓦屋面 平瓦屋面，油毡瓦屋面，金属板屋面，细部构造 隔热屋面 架空屋面，蓄水屋面，种植屋面 5 施工措施项目 脚手架、施工现场临时用电、塔机、的施工、使用和有关安全规定。 2、施工管理方面 掌握几中管理方法:如:赢得值法、横道图、网络图、工作结构分解(WBS)、价值工程、招投标、PDCA循环、排列图法、因果分析图法、直方图法、控制图法、散布图法、分层法、统计分析表法。并应用在具体工程项目管理实践中。 熟悉建筑施工项目的管理活动。熟悉各施工岗位的工作内容、工作环境。了解各相关方项目管理的管理体系，熟悉项目进度管理，项目质量管理，项目安全管理，项目成本管理，项目人力资源管理，项目采购管理。了解项目管理规划大纲、项目管理实施规划，项目信息管理，项目风险管理等。 (二)实验、实训、实习内容 建筑工程技术专业顶岗实习以钢筋、混凝土、模板、砌筑等代表性分项工程为重点。把代表性分项工程的质量、进度、安全、资源、成本等管理结合起来。要求学生将分项工程的专业和管理知识应用到的工作过程中，在工作中学习，理论联系实际。以砌筑工程为例，主要工作过程有。 计划工作: 编写砌筑工程某一部位的技术交底、安全交底; 编写砌筑工程的施工方案; 编写砌筑工程的管理计划(施工组织设计); 参加一次图纸会审、就砌筑工程提出疑问; „„ 实施和控制工作: 进行某一楼层砌筑工程的放线; 实施砌筑工程一个检验批的质量检查; 实施砌筑工程的质量控制; 实施砌筑工程的安全控制; 完成砌筑工程的进度控制。 完成砌筑工程的工程量和造价计算。 完成某一施工段砌筑工程的成本测算。 组织某一施工段砌筑工程的施工。 „„ 收尾工作: 砌筑工程的质量、进度、安全、资源、成本等管理的流程建立(企业特色) 砌筑工程的质量、进度、安全、资源、成本等管理的经验总结(企业特色) „„ 学生在掌握这些分项工程相关知识的同时，继续学习其他分项工程相关知 识，不断丰富基础知识，就可以完成更大的任务，锻炼自己的方法能力、社会能 力。 计划工作: 编写某一分部工程的管理计划(施工组织设计);(施工员、技术员层次) 编写某一单位工程的管理计划(施工组织设计);(工长、技术负责人层次) 编写某一单项工程的管理计划(施工组织设计);(公司级领导层次) 实施和控制工作: 组织单位工程的施工 完成单位工程的工程量和造价计算。 实施单位工程的质量、安全、进度、成本管理; 收尾工作: 完成单项工程的质量、进度、安全、资源、成本等管理的经验总结(企业特色) 管理方法只要适应企业需要就是合理的，注意管理的自然属性和社会属性的结合，加强对错误的测试和验证，才会在失败中成长。 四、实习方式、地点和单位 1、实习方式:教学形式采用顶岗实习的方式，根据学生各自的情况，以个人联系实习单位进行顶岗实习为主。顶岗实习的学生非常分散，工程处于不同的阶段;学生承担的岗位多样性和工作内容的不确定性。学生要根据顶岗实习的情况，在指导教师帮助下，设计学习、教学内容。学生和教师的互动。学生主要接受企业导师和校内指导教师的指导。 2、实习地点和单位:实习单位原则上要求到与本专业相关的建筑施工企业、市政工程施工企业、建筑设计单位、监理公司、工程咨询部门等。 五、顶岗实习安排: 1、教研室确定指导教师、政治辅导员，并通知学生，在2012年6月29日前完成。 2、由专业负责人安排有关老师对本专业2010级学生进行顶岗实习动员及实习要求，在2012年7月8日前完成。 3、学生实习单位的确定和相关手续的办理，并将有关资料(详见“六、学生应上交的资料及要求”)交给校内指导教师，在2012年7月18日前完成。 4、学生到实习单位报到，开始进行实习，并将《学生顶岗实习登记表》以电子版形式发给学校指导教师，在2012年7月20日前完成。 5、根据本任务书，学生结合实习岗位工作，在指导教师的指导下，制定适 )，由指导老师审核确认后实施，在2012年8月合自己顶岗实习计划书(附件8 1日前完成。 6、学生根据顶岗实习情况，写出《顶岗实习中期报告》(附件9)，并将电子版发给学校指导老师，在2013年1月1日前完成。 7、学生根据顶岗实习情况，写出《顶岗实习终期报告》(附件10)，并将电子版发给学校指导老师，在2013年4月10日前完成。 8、学生在实习期间要连续写实习笔记，每周至少写一篇。格式见附件11。 9、学生实习中期，应由各指导教师对学生实习情况进行评价，填写《济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表(一)》(附件5)，在2013年1月1日前完成;学生实习结束前，应由各指导教师对学生实习情况进行评价，填写《济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表(二)》(附件6)，在2013年4月20日前完成。 10、学生制定 职业规划 大学生计算机职业规划未来五年的职业规划职业规划项目经理个人职业规划教师三年职业规划 (包括3,5年的学习、 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，注意软件和硬件的提升)，不断学习新知识。全面提升专业能力、方法能力和社会能力，为就业打下坚实的基础，在2013年4月20日前完成。 11、学生汇总、上交资料，参加答辩，指导教师进行成绩评定。在2013年4月27日前完成。 12、学院指导教师自学生实习之日起应与学生建立沟通渠道，并经常对学生实习进行指导和检查，不定期进入施工现场进行指导和检查。 、学生实习期间，注意搜集施工资料，根据施工现场情况，对新工艺、新13 材料、新方法、新结构或本工程中重要施工工艺等拍摄照片和录像资料。每位同学至少拍摄30张照片和2个录像资料，并发给学院指导教师，在2013年4月20日前完成。 六、学生应上交资料和要求 (一)实习单位的确定和相关手续的办理。 有《学生顶岗实习登记表》、《济南工程职业技术学院学生顶岗实习单位申请书》、《学生顶岗实习协议书》、《实习单位变更申请单》。 1、所有学生应填写《学生顶岗实习登记表》(附件1)，本表以电子版的方式于2012年7月20日前发给校内指导老师。 2、学生及学生家长应与学校签订《学生顶岗实习协议书》(附件3)，报建筑工程系、教务处批准、备案。(本协议一式四份，签完后学校、企业、学生本人及学生家长人手一份) 3、由学生自己联系顶岗实习单位的，学生应填写《济南工程职业技术学院学生顶岗实习单位申请书》(附件4)。(本协议一式三份，有学生本人、建筑工程系、学院教务处各一份) 4、由建筑工程系安排的顶岗实习单位，由建筑工程系校企合作教研室与顶 岗实习单位协商签订毕业《校企合作顶岗实习协议书》(附件2)。 附件1、3、4要求:每位学生按要求填写, 附件3、4办完手续后需要按要求份数将纸质文件于2012年9月20日前邮寄到校内指导教师处，由指导教师负责对学生资料进行整理上报。同时，附件1、3、4的电子版2012年7月20日前 班级-学号-姓发到校内指导教师指定电子邮箱，文件名称的格式为“表格名称-名”，集中在一个邮件中，三个表格放在附件中。 例:附件1 :“学生顶岗实习登记表-建工1001-201001010101-XXX” 附件3 :“学生顶岗实习协议书-建工1001-201001010101-XXX” 附件4 :“学生顶岗实习单位申请书-建工1001-201001010101-XXX” 学生顶岗实习期间不得擅离或调换实习单位。因特殊情况需中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，并填写《实习单位变更申请单》(附件7)，经指导教师、系部、学院教务处批准后实施。未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩按零分计，期间发生的一切问题由学生本人负责。 (二)实习相关资料 实习结束，每个学生必须提交《顶岗实习计划》、《顶岗实习中期报告》、《顶岗实习笔记》、《顶岗实习终期报告》、《济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表》(一、二)、施工音像资料。 1、《顶岗实习计划》是学生根据本任务书，结合自身实习岗位工作，在指导 教师的指导下，制定适合自己《顶岗实习计划》书。格式见附件8. 2、在实习过程中，学生应养成书写顶岗实习日记的习惯，把每天实习的内容，所见所闻，收获体会和有关的技术资料等记载于日记中，在此基础上，要求每位同学坚持每周记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，为写实习报告积累资料。也是记录学习进程、成长经历的重要资料。格式见附件11。 实习笔记是实习过程的记载，是评定成绩的依据之一。对实习笔记的要求是: 1)实习期间实习笔记要连续记录，每周至少记录一次，每次不少于600字。本周的事本周写好，不得事后补记，更不得抄袭其他同学的日记。 2)记录所在工地的工程概况、施工技术、组织管理等方面的情况。 3)记录本周实习的内容和所完成的工作，实习工作的操作要领和质量要求，以及实习后的体会和收获等。 4)必要的内容可采用图示，施工质量应对照有关规范，笔记应字迹工整、文字简练、条目分明、图表清楚，不能记成流水帐。 5)笔记中可摘抄现场有关的技术资料，但不得抄袭施工技术人员的施工日记。 6)笔记要求按照规定格式手写，不得打印，更不能用施工日志代替。 3、顶岗实习报告(包括中期报告和终期报告) 实习报告是实习结束的总结，是反映在实习中掌握实践知识的广度和深度， 也是评定实习成绩的依据之一，《中期顶岗实习报告》于2013年1月1日前将电子版发给校内指导教师，并于答辩前将报告打印后交给校内指导教师，《终期顶岗实习报告》于2013年4月20日前将电子版发给校内指导教师，并于答辩前将报告打印后交给校内指导教师，报告内容要求如下: 1)实习项目的概况:工程实体建筑、结构特点的分析，建设地点的特征，施工条件;实习项目的管理体系:项目经理部的组成、项目经理部管理体系，各岗位的责任制(工作内容)、知识、能力要求、工作环境。(可以收集、利用项目上的一些原始资料，简要叙述) 2)对实习中劳动态度、遵守纪律、安全生产等方面进行评价总结。(可简要叙述) 3)全面反映生产实习的全过程，对实习期间所承担的工作任务、完成任务情况进行总结。(可简要叙述) 4)反映实习的体会和收获，对生产实习中发现的问题的思考与处理等。(重点叙述，本部分内容不少于3000字) 5)独立完成生产实习报告，要全面详细，书写工整，文理通顺。实习报告要求5000字以上。格式见附件9、10。 4、实习结束，由实习单位出具《济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表》，考核表提交时间按照表格说明执行，作为评定实习成绩的依据之一。格式见附件5、6。 5、实习结束，学生提交施工音像资料(电子版,并写清资料名称)，照片至少30张，录像至少2个。 七、顶岗实习注意事项 1、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和 生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，努力提高自己的业务技能，按时按质完成实习单位的各项工作任务和实习任务，认真撰写顶岗实习笔记和实习报告。 、沟通要求 2 学生要经常与学院指导教师联系，学院指导教师对学生的考核占实习成绩的60,。 学生要注意建筑工程系网站(//58.59.11.85:8084/)和济南工程职业技术学院网站(//.jngcxy3>/)公布的与毕业生和顶岗实习有关的信息，并保证提供的联系方式正确有效。如因提供的联系方式出现问题而导致与学院联系不畅，出现问题由学生本人负责。 3、安全 实习期间，应始终把实习安全摆在第一位，在进入实习工地前，必须接受过安全教育并获得安全上岗培训证。实习过程应树立自我保护和安全防范意识，自觉遵守操作规程，确保实习期间不发生人身、设备事故，强调做到以下10条安全注意事项: 1)进入实习现场，必须戴安全帽。 2)严禁赤脚或穿拖鞋进入施工现场，高空作业不得穿戴硬底鞋或带钉易滑鞋。 3)不准乘坐龙门架、吊篮、施工电梯上下建筑物。 4)要注意在建工程的涵洞口、预留洞口、通道口以及各种临边有无防护措施，否则不得随意靠近。 5)在阴雨天，要防雷电袭击，尽量不要接近金属设备和电器设备。 6)施工现场机械、用电设备，未经许可不得随意操作。 7)施工现场设有警戒标志地区，不得进入。 8)不得随意跨越正在受力的缆绳。 9)不得站在正在工作的吊车的工作范围内。 10)在工地上行走时，应注意上下左右是否有不安全的隐患，如地面的“朝天钉”、顶棚和侧面突出的支架、钢筋头等。 4、实习纪律 在工地实习是以技术员或管理人员的身份距班或顶岗参加施工现场的施工技术管理工作，是企业的一员，必须遵守以下纪律: 1)学生应服从学院顶岗实习的规定和安排，自觉接受学院和企业指导教师的管理，树立学院良好的形象。 2)严守行业机密。 3)严格遵守实习所在单位的一切规章制度和 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。服从企业对顶岗实习工作的安排和管理。不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 )遵守劳动纪律，按时上下班，上班要签到，下班也要签到，有事离开工4 地要报告，待批准后方可离开，不得无故迟到早退，更不得无故旷工。学生在实习过程中不得随意请假，若确需请假，必须经实习单位和指导教师同意后，报经学院相关部门批准，并按有关请假手续办理，同时按学院学生学籍管理规定执行。 5)服从工人师傅和指导教师的指导与指挥。尊重顶岗实习单位领导、企业指导教师和其他员工，积极参加实习单位组织的各项活动。 6)在工作中，应积极主动，不得偷懒耍滑，出工不出力，混日子。 7)无论发生什么问题或事故，都必须及时报告指导教师或领班师傅，不得自行处理。 8)应注意保护好自己的劳动工具、生活用品等。 9)应注意做好防火、防毒等工作。 10)应举止文明礼貌，不得有讥讽、嘲笑工人师傅的行为，更不得侮辱、谩骂工人师傅。 11)不得酗酒闹事，不得吵嘴打架。不得在工地打扑克、下棋等。 12)着装应符合规定要求。 )提高法律意识，自觉遵守国家法律法规，不得参与任何违法乱纪的活动。 13 八、顶岗实习的考核与成绩评定 顶岗实习成绩每个学期单独记成绩(即顶岗实习期间两个学期学生的顶岗实习成绩分别计成绩)，实习成绩由建筑工程系和实习企业共同负责考核，成绩依据主要是学生的实习表现、接受教师指导情况、实习笔记和实习报告等。 1、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生顶岗实习的过程管理和成绩考核，实习工作结束时，校企双方均应填写《济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表》(一、二、三)(附件5、6)，作为评定学生顶岗实习成绩的重要依据。 2、顶岗实习结束前，学生必须按要求准备好所有上交资料，资料不全者，不予评定成绩。 3、顶岗实习成绩评定分两部分:一是企业指导教师对学生的考核(50%)，二是学院指导教师(或指导教师组)对学生的考核(50,)，在此基础上由建筑工程系顶岗实习工作领导小组依据上述三个方面综合评定顶岗实习成绩。 4、顶岗实习成绩评定采用五级记分制，分优秀、良好、一般、合格和不合格五个等级，考核合格以上者获得学分。 5、顶岗实习成绩不合格的学生必须随下一届学生重新参加顶岗实习，直至 实习成绩合格，方可毕业，取得毕业证书。 成绩评定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 : 1、优秀 实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够真实反映出实习过程。 2、良好 实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。 3、一般 实习态度端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确，叙述较为条理，书面较为整洁，基本能反映出实习过程。 4、及格 实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。 5、不及格 未完成实习任务，或实习笔记与总结质量较差，或实习中有恶劣表现的行为。 九、其它 本规定自通过之日起执行，解释权归济南工程职业技术学院建筑工程系。 建筑工程系 2012年6月 附件清单: 序号 名称 备注 1 学生顶岗实习登记表(样表) 本表由学生本人填写，按要求提交电子版 2 校企合作顶岗实习协议书(样表) 本表由系部校企合作教研室组织签订，签字盖章有效。 3 学生顶岗实习协议书(样表) 本表由学生本人联系有关人员(部门)填写，签字盖章有效，提交打印版。 4 学生自找顶岗实习单位申请书(样表) 本表由本表由学生本人联系有关人员(部门)填写，签字盖章有效，提交纸质版。 5 学生顶岗实习考核表(一)(样表) 本表由本表由学生本人联系有关人员(部门)填写，签字盖章有效，按要求提交电子版和打印版。 6 学生顶岗实习考核表(二)(样表) 本表由本表由学生本人联系有关人员(部门)填写，签字盖章有效，提 交纸质版。 7 实习单位变更申请表(样表) 本表由本表由学生本人联系有关人员(部门)填写，签字盖章有效，提 交打印版。 8 实习计划(样表) 本表由学生本人填写，学院指导教师审核，按要求提交电子版和打印版 9 顶岗实习中期报告(样表) 由学生本人完成，按要求分别提交电子版和打印版。 10 顶岗实习终期报告(样表) 由学生本人完成，按要求分别提交电子版和打印版 11 实习笔记(样表) 由学生本人完成，必须手写，只提交纸质版 附件1: 学生顶岗实习登记表(样表) 系/部(章) 年 月 日 序号 姓名 学号 性别 年龄 专业班级 号码 电子邮箱 家长姓名 家长 实习单位名称 所在项目名称 企业指导教师 企业指导教师 校内指导教师 校内指导教师 备注 附件3: 学生顶岗实习协议书(样表) 甲方:济南工程职业技术学院 建筑工程系 乙方: (学生)班级: 身份证号码: 丙方: (家长) 为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)文件精神，培养高素质的技能型人才，有效提高教学质量，我院在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质。现经甲乙丙三方共同协商，就赴 企业进行顶岗实习事宜，达成如下协议: 一、甲方职责和义务 1、与企业共同制订和安排实习具体环节和内容，制订详细的实习计划、实习大纲、实习指导书等实习文件。 2、与企业签订校企合作实习协议及约定相关实习事项，并按企业要求向乙方和丙方做好岗前培训工作并交待注意事项。 3、安排学院指导教师到现场进行指导，在学生实习期间，保持与学生及企业指导教师的联系，及时了解学生的实习情况，并配合企业指导做好学生的日常管理，处理实习期间的突发事件。 4、实习结束后按相关规定给予考核和评价。 5、乙方实习结束后，负责安全带回学校或就业安置。 二、乙方职责和义务 1、积极响应学院实践教学方针，服从学院及系部的统一管理。 2、吃苦耐劳，遵守实习企业各种规章制度，服从企业指导教师的指导。 3、安全生产，不违规操作。实习期间凡因违反企业相关规章制度而造成企 业损失及人身安全事故，其责任损失全部由乙方承担。 4、加强与系部及学院指导教师的沟通和联系，及时向所在系部反馈实习情 况并提交实习报告。负责向甲方驻厂老师或指定的老师反映自己所遇到的问题。 5、遵守学院及系部的其它相关规定和要求。 三、丙方职责和义务 1、协助甲方对乙方做好实习前上岗教育工作。 2、配合甲方对乙方在实习期间的协调管理。 3、督促乙方及时完成学院及系部要求的各项实习任务。 四、其它事项 1、本协议一式四份，甲乙丙三方各执一份，企业留存一份。 2、本协议自签字之日起生效。 甲方: 乙方: 丙方: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 附件4: 济南工程职业技术学院 学生自找顶岗实习单位申请书 (样表) 系 别: 专 业: 姓 名: 学 号: 实习单位: 年 月 日 填 写 说 明 1、此表必须由学生本人填写，不得他人代写。 2、“家长意见”栏经系部与学生家长联系同意后可由学生代签。 、此表一式三份，学生本人、系部、教务处各存一份。 3 4、本申请书需反正面打印。 1、学生基本情况 姓 名 性别 手机 照片 班 级 生源地 保险办理 是否已办理人身意外伤害保险 是口 否口 E-mail 家庭地址 家庭电话 学院实习指导教师 自找顶岗实习单位理由 本人签名: 年 月 日 学生家长意见 家长已经知道孩子的情况，同意孩子的意见。孩子在其实习期间，我们将保持与其联系，叮嘱其注意安全，遵守法纪、校规及企业相关规章制度。要求其密切保持和学院指导教师、系部的联系，保证通讯渠道顺畅，按期完成顶岗实习任务。如因自身原因导致安全事故，责任由孩子自行承担，与学校无关(注:确因距离远，家长不能来校签字的，必须注明“已告知家长”，可由学生代签)。 家长签名: 年 月 日 2、顶岗实习单位基本情况 单位名称 单位性质 所属行业 注册资金 经营范围 邮 编 址 地 电 话 联 系 人 手 机 传 真 E-Mail 负责部门 负责人 企业指导教师 姓名 学历 职务 职称 技术等级或职业岗位 是否满足顶岗实习任务要求 实习时间 年 月 日 至 年 月 日 实习单位意见 1、提供交通补贴 是口 否口 金额: 、提供住宿 是口 否口 2 3、提供工作餐 是口 否口 4、招聘该毕业生意向 有口 无口 单位盖章: 年 月 日 3、学院相关部门审批意见 教学系(部)意见 系(部)主任签字: (盖章) 年 月 日 教务处 意见 签字(盖章): 年 月 日 附件5: 济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表(一)(样表) 学生姓名 专业班级 学号 实习单位 实习时间 2012年7月至2012年12月 学院指导 教师姓名 学院指导 教师职务 学院指导 教师职称 学院指导教师电话 学院指导教师所在系部 企业指导 教师姓名 企业指导 教师职务 企业指导 教师职称 企业指导 教师电话 企业指导教师所在部门 学院指导教 师评价项目 信息联络、专业技能、团队意识、实习日记、实习报告、实习纪律、其他任务 企业指导教师评价项目 职业素养、工作态度、敬业精神、专业技能、协作能力、创新意识、心理素质、其他任务 学院指导 教师评语 系部盖章: 教师签名: 年 月 日 企业指导 教师评语 实习单位盖章: 教师签名: 年 月 日 学院指导教师成绩评定等级 企业指导教师成绩评定等级 综合成绩 注:此表为2011-2012学年度第一学期学生顶岗实习考核表，需由学生本人联系学院指导教师、企业指导教师和政治辅导员，由各位教师给出对学生的评价，由学生本人录入形成电子版，并于2012年1月1日前发送给学院指导老师指定邮箱。在实习结束前将此表打印，分别由各指导教师签名确认。 : 附件6 济南工程职业技术学院学生顶岗实习考核表(二)(样表) 学生姓名 专业班级 学号 实习单位 实习时间 2013年1月至2013年4月 学院指导 教师姓名 学院指导 教师职务 学院指导 教师职称 学院指导教师电话 学院指导教师所在系部 企业指导 教师姓名 企业指导 教师职务 企业指导 教师职称 企业指导 教师电话 企业指导教师所在部门 学院指导教 师评价项目 信息联络、专业技能、团队意识、实习日记、实习报告、实习纪律、其 他任务 企业指导教师评价项目 职业素养、工作态度、敬业精神、专业技能、协作能力、创新意识、心 理素质、其他任务 学院指导 教师评语 系部盖章: 教师签名: 年 月 日 企业指导 教师评语 实习单位盖章: 教师签名: 年 月 日 学院指导教师成绩评定等级 企业指导教师成绩评定等级 综合成绩 注:此表为2011-2012学年度第二学期学生顶岗实习考核表，需由学生本人联系学院指导教师、企业指导教师和政治辅导员，由各位教师给出对学生的评价，由学生本人录入形成电子版，并于2012年4月20日前发送给学院指导老师指定邮箱。在实习结束前将此表打印，分别由各指导教师签名确认。 附件7: 实习单位变更申请表(样表) 姓 名 性 别 专业班级 实习单位 进场时间 变更 单位 信息 变更单位 详细地址 联系人 申请时间 申请人签名 原企业指导教师意见 签字: 年 月 日 学院指导 教师意见 签字: 年 月 日 系(部) 意见 签字: 年 月 日 教务处 意见 年 月 日 签字: 附件8: 顶岗实习计划 (样表) 学生姓名 实习类别 顶岗实习 专业名称 建筑工程技术 实习班级 起止日期 教 研 室 建筑工程教研室 系(部) 建工系 指导教师 二O 年 月 日 济南工程职业技术学院 学生姓名 学生学号 专业班级 实习时间 实习类别 实习地点 实习目的和要求: 实习内容: 实习方式 ? 集中 ? 分散 ? 校内 ? 校外 实习内容的具体时间安排: 附件9: 顶岗实习中期报告 (样表) 起止时间:2012年7月18日至2012年12月31日 名 称 系 部 班 级 名 姓 指导教师 教研室主任 夏文杰 系 主 任 温凤军 济南工程职业技术学院 报告题目(一级标题)(宋体、小二号字、居中、黑体) 章节题目(二级标题)(宋体、小三号字、左对齐、黑体) 其他标题(宋体、四号字、左对齐) 正文(宋体、小四号字、左对齐) 报告内容要求如下: 1)实习项目的概况:工程实体建筑、结构特点的分析，建设地点的特征，施工条件;实习项目的管理体系:项目经理部的组成、项目经理部管理体系，各岗位的责任制(工作内容)、知识、能力要求、工作环境。(可以收集、利用项目上的一些原始资料，简要叙述) )对实习中劳动态度、遵守纪律、安全生产等方面进行评价总结。(可简要2 叙述) 3)全面反映生产实习的全过程，对实习期间所承担的工作任务、完成任务情况进行总结。(可简要叙述) 4)反映实习的体会和收获，对生产实习中发现的问题的思考与处理等。(重点叙述，本部分内容不少于3000字) 5)独立完成生产实习报告，要全面详细，书写工整，文理通顺。实习报告要求5000字以上。 附加10: 顶岗实习终期报告 (样表) 起止时间:2013年1月1日至2013年4月20日 名 称 系 部 班 级 姓 名 指导教师 教研室主任 夏文杰 系 主 任 温凤军 济南工程职业技术学院 报告题目(一级标题)(宋体、小二号字、居中、黑体) 章节题目(二级标题)(宋体、小三号字、左对齐、黑体) 其他标题(宋体、四号字、左对齐) 正文(宋体、小四号字、左对齐) 报告内容要求如下: 1)实习项目的概况:工程实体建筑、结构特点的分析，建设地点的特征，施工条件;实习项目的管理体系:项目经理部的组成、项目经理部管理体系，各岗位的责任制(工作内容)、知识、能力要求、工作环境。(可以收集、利用项目 上的一些原始资料，简要叙述) 2)对实习中劳动态度、遵守纪律、安全生产等方面进行评价总结。(可简要叙述) 3)全面反映生产实习的全过程，对实习期间所承担的工作任务、完成任务 情况进行总结。(可简要叙述) 4)反映实习的体会和收获，对生产实习中发现的问题的思考与处理等。(重点叙述，本部分内容不少于3000字) 5)独立完成生产实习报告，要全面详细，书写工整，文理通顺。实习报告要求5000字以上。 附件11: 实习笔记(样表) 日期 自 年 月 日 至 年 月 日 项目名称 主要内容: 施工情况:材料进场、实验情况;技术、安全交底情况;施工现场安全、质 量情况;与项目相关方(业主、监理、分包方)往来情况等。 工作内容 感受 学习情况(企业制度学习、业务学习、理论学习) 5、字数不少于600字 附件填写注意问题: 1、凡要求提交电子版的，每个附件单独形成一个文件，附件文件已经下发，不要随便更改附件格式，《顶岗实习任务书、指导书》中的附件都是样表，不能直接使用。 2、有些表格的填写以学生填写为主，企业需填写的相关内容由学生本人进行协调。 3、附件1中所有项目都要填写，联系方式必须真实，如在实习过程中联系方式更换的，应第一时间与学院指导教师联系，予以更新，如因联系方式不真实或更换联系方式没有通知学院指导教师的，出现问题后果由学生自负。 4、附件3中需甲乙丙三方都签字(盖章)，不能代签。 5、附件11，按照给定的格式打印表格后手写，不能使用打印版，也不能更改格式，使用施工单位施工日志的无效，作为未完成实习任务处理。 第二部分 毕业设计(论文)任务书、指导书 一、适用专业和时间 适用专业:建筑工程技术专业(三年)。 毕业设计(论文)时间:2012年9月1日至2013年4月20日 二、课程的性质和目的 毕业设计(论文)是高等职业教育教学中的一个重要的学习环节，是完成高 等职业教育培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。是学生学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对学生学习理论知识与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，是学生的毕业资格认证的重要依据。为此要求每个毕业生在思想上要高度重视。在整个毕业设计过程中严格要求自己，积极努力地完成毕业设计的内容，争取以优异的成绩结束自己高等职业教育阶段的学习。 三、毕业设计(论文)地点 毕业设计与顶岗实习同时进行，毕业设计要求在顶岗实习所在地完成。 四、毕业设计(论文)内容 根据建筑工程项目施工的多样性的特点，结合建筑工程系学生顶岗实习分散的现状，不统一设定具体的毕业设计(论文)任务，只规定毕业设计(论文)的设定原则，由学生自己设定毕业设计(论文)任务。 (一)毕业设计(论文)的任务设定原则 (1)设计(论文)必须结合实际工程，不能泛泛的谈一般施工、管理理论。 (2)设计(论文)的题目中必须出现实际建设工程项目的名字。如“XXX工程钢筋分项工程的施工”、“XXX工程钢筋分项工程的质量管理”、“XXX工程钢筋分项工程的加工质量管理”、“XXX工程钢筋的放样”、“ XXX工程梁、平板模板 的设计”等。越具体越好，切忌“大题小做”，要“小题大做”。 (二)毕业设计(论文)撰写思路 1)建设项目概况、所关注分项工程特点分析(工程存在什么问题) ( (2)本建设项目某分项工程或管理领域的实际情况，有何改进之处。(这个问题解决的状况是什么,你为什么要解决这个问题) (3)具体改进的设计:改进方法和理论基础;可能的过程、手段。(解决这个问题的思路和方法;解决问题的理论和方法的基础;解决问题的过程、手段等) (4)如果实际实施以上改进，阐述改进的结果。(这个问题是否得到解决) (5)收获和体会(通过解决这个问题，你得到了哪些;得到哪些人的帮助) (三)毕业设计(论文)备选题目参考 1、从事内业资料整理的同学 必须提供全套的内业资料，包括各种记录表、汇总表、评定表、报告、相关规定及注意事项等。其具体内容可根据项目的实际情况来搜集、整理，不要求数据十分明确，但提交的内容必须完成、齐全。同时，根据项目的实际情况就某一项内容(题目自拟)写一篇不少于4000字的论文。全套的内业资料和论文作为学生参加毕业答辩的依据，二者缺一不可。否则，责任自负。 2、从事外业施工技术的同学 毕业设计以施工组织与预算为主，必须提交所从事工程项目的全套施工图纸 及施工组织与预算的复印件(一套)，本人则根据该工程的图纸及现场的实际情况重新做自己的施工组织与预算(一套)。答辩时必须携带以上两套资料作为参加毕业答辩的依据，二者缺一不可。否则，责任自负。 3、从事现场监理的同学: 必须要提交的监理资料有: 1)建立规划(可以由监理方提供); 2)工程监理实施细则; 3)施工组织设计文件(包括修改意见); 4)工程进度控制及相关资料; 5)工程质量控制及相关资料; 6)造价控制及相关资料; 7)监理日记、旁站记录; 8)施工监理月报; 9)质量评估报告。 同时，本人须举例写一篇在监理工作中发现的实际问题，详细分析问题产生的原因，提出解决问题的合理方法和措施的论文，字数在4000字以上。须提交的上述资料和本人所做的论文作为学生参加毕业答辩的主要依据，二者缺一不可。否则，责任自负。 4、从事工程试验与检测工作的同学: 根据试验与检测的项目和内容，如: 1)土力学试验与检测 eq \o\ac(?,1)土的含水量试验; eq \o\ac(?,2)各种密度试验; eq \o\ac(?,3)液塑限试验; eq \o\ac(?,4)土的颗粒分析试验; eq \o\ac(?,5)土的压缩试验; eq \o\ac(?,6)土的击实试验(最大干密度、最佳含水量); eq \o\ac(?,7)室内CBR试验; eq \o\ac(?,8)砂土的渗透试验; )混凝土试验与检测 2 eq \o\ac(?,1)砂子的筛分试验、密度试验、含水率试验、含泥量试验等; eq \o\ac(?,2)石子的筛分试验、密度试验、含水率试验、含泥量试验、 针片状颗粒含量试验、压碎值指标; eq \o\ac(?,3)水泥的细度试验、凝结时间、体积的安定性试验、胶砂强 度试验等; eq \o\ac(?,4)钢材的屈服强度试验、抗拉强度试验、冷弯试验、焊接性 能试验等; eq \o\ac(?,5)预应力钢筋增加松弛试验; eq \o\ac(?,6)混凝土配合比实验; eq \o\ac(?,7)混凝土试件制作和养护; eq \o\ac(?,8)混凝土坍落度和维勃稠度试验; eq \o\ac(?,9)混凝土抗压强度试验; eq \o\ac(?,10)混凝土抗冻融性能试验; eq \o\ac(?,11)混凝土湿密度试验; 3)现场检测试验 eq \o\ac(?,1)桩基础桩身完整性检测; eq \o\ac(?,2)桩基础承载能力检测; eq \o\ac(?,3)普通混凝土构件的无损检测; eq \o\ac(?,4)地基承载力试验(动力触探); eq \o\ac(?,5)施工现场CBR试验; eq \o\ac(?,6)粉喷桩等的质量检验; eq \o\ac(?,7)土工原位测试; 同学可依据以上项目和内容，结合你所在项目的实际情况，必须提交的实验资料内容包括: eq \o\ac(?,1)实验室常规管理制度、操作规程; eq \o\ac(?,2)各项试验的目的及与工程的关系; eq \o\ac(?,3)试验使用仪器、设备的产地、型号、基本技术指标等; eq \o\ac(?,4)试验的方法和步骤以及注意事项; eq \o\ac(?,5)试验数据的分析与处理，结果的分析报告; eq \o\ac(?,6)以及现场试验工作的所有内业资料。 同时，根据实验中某一方面撰写一篇不少于4000字论文。以上须提交的六项资料和本人论文作为参加毕业答辩的主要依据，二者缺一不可。否则，责任自负。 5、从事现场测量工作的同学: 同学可根据自己所从事项目的实际工作内容编写一篇5000字左右的施工测量方案和实施办法。具体要求如下: 1)毕业设计题目 施工测量方案的编制和实施 2)毕业设计包含内容 eq \o\ac(?,1)各项目施工测量实施细则; eq \o\ac(?,2)施测方法; eq \o\ac(?,3)施工测量进度计划; eq \o\ac(?,4)人员和设备配置; eq \o\ac(?,5)安全措施; eq \o\ac(?,6)实施过程中具体的外业、内业资料。 同学可根据本人编写的施工测量方案和实施办法以及所提供的项目现场资料作为参加毕业答辩的主要依据，二者缺一不可。否则，后果自负。 五、毕业设计要求 (一)时间安排 1、根据本任务书，学生结合实习岗位工作，在指导教师的指导下，撰写毕业设计(论文)开题报告(附件12)，在2012年10月20日前完成。 2、学生应根据审核通过的开题报告中的计划按时完成相应内容。 3、学生应于2013年4月20日前完成设计(论文)所有内容，将电子版发给学院指导老师。 4、学院指导教师应对学生毕业设计(论文)进行指导，并经常检查督促学生按时完成设计(论文)任务。 5、学生完成顶岗实习和毕业设计(论文)各个环节的教学任务，要求资料准备齐全、完善，可进行毕业答辩，毕业答辩时间2013年4月22日-4月27日。 (二)设计(论文)格式 毕业设计(论文)要求统一格式，装订成册，格式详见附件13。 (三)毕业设计(论文)上交资料和要求 毕业答辩前请准备好以下资料，如资料不全或者不完善，后果自负。 1、《毕业设计(论文)开题报告》 《毕业设计(论文)开题报告》(格式见附件12)于2012年10月20日前将电子版发给学院指导教师，由指导教师填写意见后发给学生，学生毕业答辩前打印装订成册，由有关人员签字盖章。 《毕业设计(论文)开题报告》的电子版文件名称格式为:“班级-学号-姓名-表格名称”。 例: “建工1001-201001010101-XXX-毕业设计(论文)开题报告” 2、《毕业设计(论文)》 开题报告审批通过后，学生即开始设计(论文)工作，在2013年3月份将论文初稿发给学院指导老师，经老师批阅后，根据指导教师的意见对论文进行改进，形成最终《毕业设计(论文)》文件，于2013年4月20前将《毕业设计(论文)》终稿电子版发给学院指导教师，并于毕业答辩前将设计(论文)打印装订成册。 《毕业设计(论文)》格式见附件13。 3、制作答辩用PPT文件 毕业答辩前每位同学需根据论文内容准备PPT文件，答辩时利用PPT文件对论文内容进行讲解，PPT文件中可以图文并茂，切忌只有图片或只有文字内容的PPT文件，以期取得良好的效果，讲解时间7-8分钟。 4、其他资料 根据“毕业设计(论文)备选题目参考”中对各不同选题中的要求，提交相应资料。 六、毕业设计(论文)教学环节要求 1、在教师指导下，学生可根据个人特长和工程实际情况提出参加毕业设计(论文)的课题要求，系进行统筹安排。 2、在教师指导下，根据任务书的要求，拟定设计(论文)总体方案和进度计划。 3、独立性要求: 在毕业设计阶段，要求每个学生必须独立地完成学院所布置的设计任务，可以请现场设计人员作专业指导，但决不可以将项目现成的东西当作自己毕业设计资料来完成。 独立进行的研究全过程，充分发挥主观能动性和积极性，严肃认真，刻苦钻研，按时完成任务。不得弄虚作假，不得剽窃他人研究成果，一经发现，其毕业设计(论文)以不及格计。 4、自主性要求 强调学生进行毕业设计工作的自主性，主要是为了培养学生认真负责的态度、刻苦钻研的精神和独立工作的能力，以及个性的充分发挥和适应环境、克服困难的自觉性。在这种开放式的毕业设计条件下，完全有可能造成本不期望出现的后果，那就是不能按时完成毕业设计或完成的质量太差而使毕业设计的成绩不 合格～这就要求每个学生必须给与高度重视。 5、自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心接受教师和工程技术人员的指导。毕业设计(论文)期间，无故缺席按旷课处理，缺席时间达四分之一以上者不得参加答辩，其成绩以不及格计。 、准确绘制设计图纸，认真拟定设计说明书或撰写论文，做到图画正确清6 晰，设计合理经济，说明书简明扼要、文字通顺，书写工整、计算正确。 七、毕业设计(论文)的考核与成绩评定 1、毕业设计(论文)的考核程序 毕业设计(论文)的考核程序一般分为资格审查、评阅、答辩和综合成绩评定四个环节。 (1)资格审查。学生按计划完成毕业设计(论文)后，经格式审查、资料是否齐全审查、系主任批准，方获得参加答辩资格。 (2)评阅。答辩委员会指定人员从学术角度就学生所学基本知识与基本技能的掌握和运用程度、学生能力等方面进行认真评阅，并写出评语和评分。 (3)答辩。答辩小组对学生的论文进行答辩，详细记录答辩过程，写出答辩评语，并针对答辩情况进行评分。 (4)综合成绩评定。按照规定对各项评分进行综合评定，确定学生毕业设计(论文)的综合成绩。 2、毕业设计(论文)答辩 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计(论文)结束时，每个学生均须逐个参加答辩。 (1)答辩前，各系应成立答辩委员会，负责本系毕业设计(论文)的答辩工作。答辩委员会主任一般由系主任担任，答辩委员会成员为3,5名，由具有较高学术水平的教师担任。对于结合生产或科研任务的毕业设计(论文)，可以聘请有关生产、科研部门的人员参加答辩委员会。各答辩委员会可设立一名秘书(不占答辩成员名额)，负责答辩过程的记录、材料整理等事宜。 (2)答辩委员会由各专业提名，经系主任、教务处审核确定。 (3)答辩委员会的任务是组织本系、本专业学生的答辩评分工作，统一答辩方法、步骤、要求，评阅毕业设计(论文)，统一评分标准，科学严格评定成绩)。 (4)答辩一般安排在毕业设计(论文)工作的最后一周内进行，时间大约3,5天。各系应将学生答辩的名单、日期安排提前向学生公布，并于答辩前报交教务处备案。 (5)答辩前两天，指导教师应学生的答辩资格进行审查，并写出评语及明确是否同意学生参加答辩。 (6)答辩一般分两个方面，一是学生做论文报告，时间一般7,8分钟，学生应事先制作PPT。论文报告包括:?课题的任务、目的与意义;?所采用的原始资料或指导文献;?设计(论文)的基本内容及主要方法;?成果、结论和对自己完成任务情况的评价。二是答辩提问，一般十分钟左右。提问要考察:?有关基本理论、基本知识、研究方法等的掌握程序;?独立工作能力、实践能力和综合分析能力的体现程度;?关于毕业设计(论文)须进一步说明的问题等。 (7)答辩完成后，由答辩委员会给出综合评语和综合成绩。综合成绩包评阅成绩和答辩成绩。 3、毕业设计(论文)综合成绩评定 (1)毕业生的毕业设计(论文)是办学水平与质量的重要体现，是学生将所学理论知识与实际应用相结合的初步成果，学生毕业设计(论文)质量的高低直接反映出教学质量与管理水平。评定学生设计(论文)成绩时，必须实事求是，严格掌握标准。获得优秀毕业设计(论文)的人数不宜过多，一般控制在10%,15%之间。凡经过全面考核，确定为不及格的毕业设计(论文)，应坚持原则，作不及格处理。各系毕业设计(论文)指导委员会要把好关，对优秀和不及格的作认真审查，集体讨论，保证准确。 凡毕业设计(论文)成绩不及格者，作结业处理。一年内可申请补做一次，并向学校缴纳一定的指导费。学生补做毕业设计(论文)由原所在专业安排，一般应在校内进行，期间一切费用由学生自理。 (2)毕业设计(论文)的综合成绩由评阅成绩(占30%)、答辩成绩(占60%)两部分组成，按百分制折算为五级记分制，即优秀(90,100分)、良好(80,89分)、一般(70,79分)、及格(60,69分)、不及格(59分以下)。 八、其它 本规定自通过之日起执行，解释权归济南工程职业技术学院建筑工程系。 建筑工程系 2012年6月 附件12: 济南工程职业技术学院毕业论文开题报告 (样表) 学 号: 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 所在系部: 学生姓名 学 号 院、系 指导教师姓名及职称 专业班级 研究方向、论文选题范围: 拟定论文题目: 论文类型(基础研究、应用研究、开发研究、其它) 选题研究内容、意义论文简介(限400字): 关键词(用分号隔开、最多5个) 毕业论文设计进程安排 序号 设计(论文)各阶段名称 日期 备注 指导教师对选题的评语: 指导教师签名: 年 月 日 系部专家组评审意见: 评审意见:(由评审专家组填写) ? (正常)通过; ? 不合格， 年 月 日前重做开题报告。 其它评语: 评审组长签名: 年 月 日 系部领导意见: 系主任签名: 年 月 日 附件13: 济南工程职业技术学院 毕业设计(论文) (样表) 题 目: 系 部: 专 业: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 职 称: 年 月 日 二O一 目 录(黑体，小二，居中) 摘要(黑体，小四，分散对 齐)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ? 第1章 绪论(黑体，小四，分散对齐)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1.1 课题背景(宋体，小四，分散对齐)„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1.2 交会对接技术发展概 况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 1.2.1 美国空间交会对接发展概况(宋体，小四，分散对齐)„„„„„„ 3 „„ 参考文献(黑体，小四，分散对 齐)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„83 ××××(论文题目，黑体，小二号，居中) 【摘要】(黑体，小四，两端对齐)××××(内容宋体，小四) 【关键词】(格式同摘要) 第一章 ××××(一级标题，宋体，三号，居中，段前段后1行) 正文章节题目(要求编到第3级标题，即×.×.×。一级标题顶格书写，二 级标题缩进一格，三级标题缩进两格。) 1.1 ××××(二级标题，宋体，四号，加粗) 1(1.1 ××××(三级标题，宋体，小四，加粗) ××××(正文，宋体，小四) PAGE