null2.小数的性质和大小比较（第三课时）2.小数的性质和大小比较（第三课时）
观察： 676 6760 67600观察： 676 6760 67600问题：1.这三个数有什么不同？在整数的末
尾添上一个0，这个数有什么变化?2.整数的末尾去掉一个0，这个数的
大小发生了什么变化？总结：整数末尾添上0或去掉0，使原数扩大
（或缩小）10倍、100倍、1000倍……3.在整数末尾添上两个0呢？去掉两个0呢？比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小 0.750 0.75
2.84 2.840
2.54 25.4==＜null小数点移动null0.009米0.0.09米0.0.9米0.9米null小数点移动与的长短有什么关系？① 0.009米=9毫米② 0.09米=90毫米③ 0.9米=900毫米④ 9米=9000毫米从上往下观察 你发现了什么规律？null小数点向右
移动二位,小数就扩大为原数的100倍 小数点向右
移动三位,小数就扩大到原数的1000倍小数点向右
移动一位,小数就扩大到原数的10倍 ……null小数点移动与的长短有什么关系？① 0.009米=9毫米
② 0.09米=90毫米
③ 0.9米=900毫米
④ 9米=9000毫米从下往上观察你发现了什么规律？2.小数点向左
移动( )位,小数就缩小到原数的 3.小数点向左
移动( )位,小数就缩小为原数的小数点向左
移动( )位,小数就缩小为原数的 ……一二三
小数点向左移动二位,小数就缩小到原数的 小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的……小数点向右移动二位,小数就扩大为原数的100倍小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍 小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……null四句歌：千 万 别 乱 点，向 右 移缩 小 往 点。圆 圆 小 数 点，变 大，左:在括号里填上适当的数:在括号里填上适当的数(1)、0.08变成0.8,小数点向( )移动( )位,
小数就扩大到原数的( )。
(2）、0.08变成8,小数点向( )移动( )位,
小数就扩大到原数的( )。
(3)、0.08变成0.0008,小数点向( )移动( )位,
小数就缩小为原数的( )
(4)、50的小数点向( )移动( )就变成了0.005。
(5)、把42.607扩大到原数的 ( )就是4260.7,
缩小为原数的( )就是4.2607。右一10倍右二100倍左二左四位100倍null5
5050060.8608
60800.04
0.44
250
2500
25000
15.281.5280.15287.150.1750.01750.07
0.0070.000750
50.5
null
甲数是乙数的１００倍，若把甲数的小数点向左移动一位是８.０７，乙数是多少？甲数是80.7乙数是0.807null 一个数扩大100倍后，再将小数点向左移一位后的数是３.７，这个数是( )0.37null三亚市一小课后作业P65页第8题、第9题null三亚市一小
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