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班级建设之---班级活动篇

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班级建设之---班级活动篇班级建设之---班级活动篇 班级活动是搞好班级建设的有效抓手 应贻洁 班级活动,对于每一位班主任而言那都是再熟悉不过的事物,但如何有效地组织班级活动却又是摆在每位班主任面前的一个难题,今天我想就自己多年来在班级活动开展方面的一些做法,与各位老师作一交流,不妥之处,还望各位批评指正。 我觉得在班级建设的不同阶段,通过一定的形式,组织各种内容的班级活动可极大地提高班级建设的有效性。因为: 一、活动能凝聚人心 新班级组建之初,如何有效、快速凝聚人心,这无疑是摆在每位新的班主任面前的一项首要任务。而要让一个新班...

班级建设之---班级活动篇
班级建设之---班级活动篇 班级活动是搞好班级建设的有效抓手 应贻洁 班级活动,对于每一位班主任而言那都是再熟悉不过的事物,但如何有效地组织班级活动却又是摆在每位班主任面前的一个难 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,今天我想就自己多年来在班级活动开展方面的一些做法,与各位老师作一交流,不妥之处,还望各位批评指正。 我觉得在班级建设的不同阶段,通过一定的形式,组织各种内容的班级活动可极大地提高班级建设的有效性。因为: 一、活动能凝聚人心 新班级组建之初,如何有效、快速凝聚人心,这无疑是摆在每位新的班主任面前的一项首要任务。而要让一个新班级在最短的时间内形成强大的向心力,我觉得活动是最有效的载体。一则可让大家(师生之间、生生之间)在活动中尽快熟识;二则在活动中通过班主任有意识的介绍、引导,可让学生觉得自己所呆的是一个优秀的班级,自己有着一群热情、友爱的同学,有着一批优秀、民主、友善的老师。自己能在这个班级中学习、生活是幸运的,幸福的。 此类活动:新班级师生自我介绍 1、班主任自我介绍:多介绍一些吸引学生的东西。(我的自我介绍主要包括以下三个方面内容:一、我愿意与同学们交流,愿意聆听同学们的心声。我喜欢心理学,同学们在学习、生活中若遇到什么想不通的问题尽可来找我,我定然做到知无不言,言无不尽;二、我喜欢运动,希望我们班今后能多多开展各类活动,同学们有什么好的活动建议尽管提,只要是积极、健康、向上的活动我都会支持开展;三、班级是我家,班级建议靠大家。我愿意给每一位愿意为班级工作,为同学服务,希望提升自己工作能力的同学提供工作岗位,给每一位同学以展现自我的机会,而且在工作中有成绩算你的,有问题、出差错责任我来承担。 2、介绍科任教师:主要介绍各科任教师的优秀一面 3、主持好学生的自我介绍 二、 活动能温暖人心 要让学生认可班级,认可老师,我觉得让他们感受到在这个班级中被关 心、被爱是至关重要的。而活动是最好的载体,活动中学生能产生最真实的 1 感受,通过活动可让学生受到到家的温馨,感受到同学、老师的关爱。 此类活动: 1、中秋、端午共庆传统佳节,让学生感受到家的温馨 2、班级生日会或圣诞/元旦晚会,让学生感受到来自老师、同学的祝福(虽然学校也搞元旦联欢会,但我觉得只要班级学生有要求,学校还是要支持他们开展的,因为在学校的活动中,大多数学生只是观众,而在班级活动中,他们则是策划者、组织者,是导演、是主角,活动的意义是完全不同的。) 3、有难必帮,有病必探,让学生感受到被爱、被关心的温暖(班级中的学生无论是在学习上还是生活上有困难,我们都应及时抻出援助之手,帮其安然渡过;学生一旦生病,我们应及时地给予关注,送去问候,同时还应尽量发动同学,尤其是班委积极参与。特别是有学生到校医务室打点滴时,要尽量抽出时间到看望一下,一来可让学生感受到我们对他的关爱,帮助我们赢得人心,二来可有效制止装病、逃课等不良形象的发生,多年做下来,我觉得效果是比较好的。 三、活动能提振信心 让班级学生对班级的发展充满信心是搞好班级建设的有力保障。而班级 活动无疑是最有效的抓手。因为一个成功的、有效的班级活动可以让学生更 更强烈地感受到班级带给他们快乐与荣耀,从而极大地提升他们对自清晰、 己、对老师,对班级的信心。 此类活动:高一军训;大扫除、黑板报;运动会及各类文体竞赛等 不过,我觉得要让此类活动发挥出较好的效果,关键在于我们班主任。 即我们在思想是否重视;在准备上是否充分;使用的策略是否得当;采取的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 是否有效等。经过几年的摸索与实践,我们发现现在坚持的“未雨绸缪、 精心准备、坚持不懈、永不言败”十六字活动指导方针是行之有效的。 四、活动能培育爱心 都说90后的一代是缺乏爱心的一代,但我觉得他们缺少的不是爱心, 缺少的是爱的教育,尤其是在施爱活动中的那种美妙体验。由于高考的压力 和安全顾虑,使得班级、学校都对组织活动望而生畏,而爱的教育只凭说教 是不可能取得好的效果的。因为如今的学生自觉得不比我们懂得少,更何况 他们对我们的说教早已厌倦。因此,我觉得要培育学生的爱心,就必须让他 2 们到活动中去感受,让他们在给他人提供帮助的过程中收获快乐,在关爱弱者的过程中感受到生活的不易;让他们在收获他人感激的过程中将爱传承,在爱与被爱的过程中学着长大、成熟。 此类活动:看望、慰问孤寡老人,看望抗美援朝老战士;开展公益活动(搞环境卫生,帮助社区出黑板报);成立助困基金,帮助贫困学生。 此类活动,我们班级从2001年开始至今,每个学期都会或多或少地开展一些。活动下来,从学生事后的作文中可以看出,每次活动对于他们而言那都是一次心灵的洗礼,其所见所闻对于他们的教育、影响,远远超过我们的说教。 当然,此类活动要想取得较好的效果,那么前期的发动工作是必不可少的。活动之前,我们可组织学生去了解一些贫困学生的情况,了解一些感人的事迹,必竟人心都是肉长的,更何况是这样一群涉世未深,很情绪化的少男少女,要让他们感动也并非难事,不是吗, 五、活动能强化责任心 对于一个班级而言,班级学生,尤其是班干部的责任心,往往决定着这个班级的建设所能达到的高度。因此,加强学生尤其是班委的责任心教育,是我们班主任工作的一项重要内容。而活动就是培养、强化学生责任心的最佳平台。 不过要想通过活动有效提高学生的责任心,我觉得需要注意以下几点: 1、 班级建设初期,对于刚接手工作的学生,我们要多给予其细致的 指导,让其能尽快熟悉工作环境、掌握基本的工作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,理清工作思路, 尽量让他们能初战即能告捷。同时在他们取得成绩后要及时地给予肯定, 让他们充分享受承担责任带来的愉悦感和成就感,从而让他们初步树立 责任心。 2、 在平时的工作中,我们要勤观察,多思考,及时发现他们工作中 的不足,采取适当的方式(以尊重、肯定为前提)指出他们的问题,并给 予其合理的建议,帮助他们成长,让他们在了解自己的不足的同时更让 他们感受到自己进步,进而提升他们的信心和责任心。 3、 在他们具备独挡一面的能力时,我们要敢于放手。不要什么事都 3 要求他们按我们的思路去做,而是在把握大局的情况下,应尽可能地采 用他们的意见、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,提升他们的信心,让他们真正感受到自己身上的 责任,从而进一步强化他们的责任心。 正是经过了这一系列培养与磨炼,如今我班级中班干部的主人翁意识和工作责任心的确比较强。在暑假的最后几天,由现任常务班长陈海莺同学牵头,他们自主讨论了新学期开学之初的各项工作,并就各自负责的工作做了相关的安排。班长李娜负责班级教室布置;班长黄佳丽负责运动会的报名、组织;生活委员吴正辉、陈涛负责班费、保险费的收缴;班长黄思秸、宣传委员方亿燃负责出一期以激励为主题的黑板报;陈海莺负责新班级班委的选举;班长李丽英、陈海莺、黄思秸,团支 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 陈佰宁负责班级助困活动的开展。8月20日他们组织了部分同学到武义云华乡云华村看望了之前结对的贫困学生潘莉,给她送去了学习、生活用品和班级助困金。另外,还到新高一(6)班(暑假)章晨晨家进行的家访,了解了她家的困难后,他们决定与章晨晨同学结对,今后将在学习、生活等各方面给予其一定的帮助。 班级管理是一项系统的、复杂的工程,虽然在班级中开展班级活动是一件顺民心、快人意的好事。但在班级中开展班级活动时,我还是遇到了一些难而未决的问题,还望诸位能多给予指导与帮助。 1、 如何让活动开展得更具延续性、更具会对性、更具实效; 2、 如何更好地巩固、开辟德育教育活动基地 3、 如何更好地调动学生参与班级活动的积极性 4、 如何更好地发挥班委在活动中的骨干作用 4
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