人员异动评估表

人员异动评估 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 附件一 员工异动评估表 填表日期: 年 月 日 被评估人 所在单元 部 门 岗 位 异动类型 ?晋升 ?调岗 ?其他 异动岗位 异动部门 评 价 维 度 描 述 说明: 1、本表适用于员工异动，同时适用七职等含以上人员任用评估; 2、评估维度在工作态度、工作业绩、工作能力等多方面进行评估; 3、本表解释权归集团人力资源部。 个人述职 异动人员提供附个人述职说明 项目 工作态度/能力/异动后岗位匹配度评价(多方面评价) 直接上级评估 签名: 集团相关部门 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 签名: (七职等含以上人员任用或调动需如下评估) 集团人力资源 部意见 签名: 集团总裁办意 见 签名: 员工360度评估表 (上级评估) 被评估人 单位 部门 岗位 评 估 人 单位 部门 岗位 评 价 维 度 描 述 说明: 1、本表适用于集团及各单元七职等含以上人员; 2、本表由直接上级进行评估; 3、评估 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 将纳入被评估者档案，所以，评估人员需做到认真、负责、公平、公正; 4、本表解释权归集团人力资源部。 很不认可 非常认可 0分 1分 2分 3分 4分 5分 评价指标 指 标 描 述 评分 一级指标 二级指标 自我展现 具备自我认知、定位、调整、突破、追求并渴望成功; 价值为尊 价值发挥 意志坚定，坚持不懈，价值发挥能被上级认可和肯定; 专业知识 所具备的专业知识能支撑岗位工作的运行及发展; 岗位技能 实操能力强，在重要技术和管理方面有明显的培养潜质; 专业能力 专业应用 理论联系实际，工作规划能有效落地，不断突破专业局限; 组织能力 善于凝聚团队，统筹帷幄，资源利用合理，分工明确具体; 决策能力 主见判断、经验分析，能提供有效的决策建议和决策支持; 管理能力 有效沟通 能准确简洁的理解或表达观点，通过有效沟通实现业务链的高效发挥; 创新思维 对岗位工作有独特的看法和见解，能分享和利用先进的创新经验; 探索发现 善于发现内在规律，捕捉问题的核心，能提出合理的应对策略; 创新解难 问题解决 具备一定的处理技巧，能将问题矛头及时控制萌芽状态; 统筹分析 对本职工作清晰娴熟，能高效统筹并善于分析; 工作规划 立足本岗工作基础，提出详细的规划思路和解决方法; 规划执行 执行能力 执行及时高效、干脆彻底，不存在优柔寡断、拖泥带水; 技能传授 能将先进的工作方法和经验引入组织内部，并不断的进行分享、推广; 自我成长 自我加压，自我抗压，积极主动，不断成长; 学习成长 知识共享 注重与他人分享学习心得，借此巩固提成学习成果，有效推广运用; 工作效率 能提前、突出完成工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，讲究效率，发挥效力; 工作业绩 工作业绩 个人所取得的工作业绩或所在团队业绩能得到上级的认可和高度评价; 为实现职业与事业双赢，持续的付出极大的专注与热情; 恪职尽责 综 合 分 值 您对被评估者的其它意见或建议: 签名: 年 月 日 员工360度评估表 被评估人 单位 部门 岗位 评 估 人 单位 部门 岗位 评 价 维 度 描 述 说明: 1、 本表适用于集团及各单元七职等含以上人员; 2、 本表评估由部门平级或业务关联人员评估，评估人数?2人(多人计算均分); 3、评估记录将纳入被评估者档案，所以，评估人员需做到认真、负责、公平、公正; 4、本表解释权归集团人力资源部。 很不认可 非常认可 0分 1分 2分 3分 4分 5分 评价指标 指 标 描 述 评分 一级指标 二级指标 职业心态 热情投入、谦虚学习，工作积极主动，高效达成目标; 工作行为 举动、谈吐能给他人留下良好的影响，周围评价优秀; 职业素养 客户导向 积极、真诚服务内外部客户，善于向客户宣传公司和谦虚请教; 专业知识 所具备的专业知识能支撑岗位工作的运行及发展; 专业能力 岗位技能 实操能力强，在重要技术和管理方面有明显的培养潜质; 专业应用 理论联系实际，工作规划能有效落地，不断突破专业局限; 创新思维 对岗位工作有独特的看法和见解，能分享和利用先进的创新经验; 创新解难 探索发现 善于发现内在规律，捕捉问题的核心，能提出合理的应对策略; 问题解决 具备一定的处理技巧，能将问题矛头及时控制萌芽状态; 团队融入 积极适应团队氛围，主动沟通，能够与其他团队成员目标一致; 团队合作 目标达成 计划能力强，群策群力、精益求精地达成既定的目标; 顾全大局 能平衡工作主次，在设立目标时首先考虑团队，乐意自我贡献; 环境适应 能很快了解和适应工作环境和氛围，较好的进入工作状态; 适应能力 文化适应 理解和认同公司文化，沉淀归属感、留任意愿及敬业度; 工作适应 岗位匹配度高，能较快进入工作角色; 业绩创造 与团队成员携手共创，发挥岗位价值，收获成果; 共创共享 资源共享 合理、巧妙、高效利用资源，并能输出及时、高质的工作成果; 事业共赢 个人能被尊重，工作能被肯定，极力做到团队中优秀或优秀的团队; 部门沟通 部门内沟通高效、跨部门沟通协调，能做到沟通无障碍; 沟通协调 事务协调 非常强的沟通能力和解决问题的能力，及时、保质、高效处理事务; 综 合 分 值 您对被评估者的其它意见或建议: 签名: 年 月 日 员工360度评估表 (下级评估) 被评估人 单位 部门 岗位 评 估 人 单位 部门 岗位 评 价 维 度 描 述 说明: 1、本表适用于集团及各单元七职等含以上人员; 2、本表评估由下级评估，评估人数?2人(多人计算均分); 3、评估记录将纳入被评估者档案，所以，评估人员需做到认真、负责、公平、公正; 4、本表解释权归集团人力资源部。 很不认可 非常认可 0分 1分 2分 3分 4分 5分 评价指标 指 标 描 述 评分 一级指标 二级指标 专业知识 所具备的专业知识能支撑岗位工作的运行及发展; 岗位技能 实操能力强，在重要技术和管理方面有明显的培养潜质; 专业能力 专业应用 理论联系实际，工作规划能有效落地，不断突破专业局限; 规划能力 高效规划、缜密实施、抓住关键、稳健落地、修正偏差; 组织能力 善于凝聚团队，统筹帷幄，资源利用合理，分工明确具体; 管理能力 团队建设 引进及培养团队成员，鼓励其表达真实的想法，对合理意见及时采纳; 创新思维 对岗位工作有独特的看法和见解，能分享和利用先进的创新经验; 探索发现 善于发现内在规律，捕捉问题的核心，能提出合理的应对策略; 创新解难 问题解决 具备一定的处理技巧，能将问题矛头及时控制萌芽状态; 团队融入 积极适应团队氛围，主动沟通，能够与其他团队成员目标一致; 目标达成 计划能力强，群策群力、精益求精地达成既定的目标; 团队合作 顾全大局 能平衡工作主次，在设立目标时首先考虑团队，乐意自我贡献; 技能传授 能将先进的工作方法和经验引入组织内部，并不断的进行分享、推广; 自我成长 自我加压，自我抗压，积极主动，不断成长; 学习成长 知识共享 注重与他人分享学习心得，借此巩固提成学习成果，有效推广运用; 换位思考 把握他人 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 、情绪和行为，动机实施前首先能站在对方的角度思考; 有效激励 巧妙的夸赞、批评、鼓舞、引导、影响，极力为下属创造表现条件; 员工关怀 下属关怀 关怀做到工作与生活兼顾，能定期的组织沟通及团队活动，帮其解难; 部门沟通 部门内沟通高效、跨部门沟通协调，能做到沟通无障碍; 沟通协调 事务协调 非常强的沟通能力和解决问题的能力，及时、保质、高效处理事务; 综 合 分 值 您对被评估者的其它意见或建议: 签名: 年 月 日