《汗明见春申君》阅读答案

《汗明见春申君》阅读答案 《汗明见春申君》阅读答案 下文是关于《汗明见春申君》阅读答案相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《初二语文文言文》 汗明见春申君 汗明见春申君，候问三月，而后得见。谈卒，春申君大说之。汗明欲复谈，春申君曰:“仆已知先生，先生大息矣。”汗明憱焉曰:“明愿有问君而恐固。不审君之圣孰与尧也?”春申君曰:“先生过矣，臣何足以当尧?”汗明曰:“然则君料臣孰与舜?”春申君曰:“先生即舜也。”汗明曰:“不然。臣请为君终言之。君之贤实不如尧， 臣之能不及舜。夫以贤舜事圣尧，三年而后乃相知也，今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。”春申君曰:“善。”召门吏为汗先生著客籍，五日一见。 汗明曰:“君亦闻骥乎?夫骥之齿至矣，服盐车而上太行。蹄申膝折，尾湛胕溃，漉汁洒地，白汗交流，中阪迁延，负辕不能上。伯乐遭之。下车攀而哭之，解紵衣以幂之。骥于是俛而喷，仰而鸣，声达于天，若出金石声者，何也?彼见伯乐之知己也。今仆之不肖，陋于州部，堀穴穷巷，沈污鄙俗之日久矣，君独无意湔拔仆也，使得为君高鸣屈于梁乎?” 翻译汗明拜见楚相春申君，等候了三个月，才见了面。双方谈完，春申君很高兴。汗明想再继续谈，春申君说:“我已经了解先生了，先生请休息吧。”汗明很感不安地说:“我想问 问您，但又怕自己固执不通。您和尧比，不知谁更圣明一些,”春申说:“先生错了，我怎么配与尧比呢,”汗明说:“您看我和舜比，怎么样,”春申君说:“先生就是舜啊～”汗明说:“不对，请让我把话说完。您的圣明实在不如尧，我的贤能也不如舜。以贤能的舜去侍奉圣明的尧，经过三年才彼此了解。现在您一下子就了解我了，这说明您比尧还圣明，而我比舜还贤能。”春申君说:“您说得好。”于是，请门吏把汗先生的名字登记在宾客簿上，每隔五天春申君就接见他一次。 汗明对春申君说:“您听说过千里马,千里马成年了，驾着盐车上太行山，后蹄伸得很直，前膝弯得很曲，尾巴夹在两股之间，气喘嘘嘘，浑身流汗，车到半坡前，无论怎么用劲也不能前进一步。这时正好遇到伯乐，他赶快下车，抚着马背，为它难过得流了眼泪，他解下麻衣，给千里马罩上。这时千里马向前低下头，喷着气，抬起头，大叫一声，声音直冲云霄，好象金，石发出的声音，这是为什么,因为千里马知道伯乐很赏识它。现在，我没有出息，困厄在底层，处在穷乡僻壤，地位低下，长期如此，您难道就不想推荐我，让我能够借您的助力，施展我的抱负，在魏国崭露头角吗,” 始得西山宴游记 柳宗元 自余为僇(lù)人,居是州,恒惴(zhuì)栗(lì)。其隙(xì)也，则施施(yíyí)而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 到则披草而坐，倾壶而醉;醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣;觉而起，起而归;以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫(zhuó)榛莽，焚茅茷(fá)，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽(rèn)席之下。其高下之势，岈(yā)然洼然，若垤(dié)若穴，尺寸千里，攒(cuán)蹙(cù)累积，莫得遁隐;萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿(lǒu)为类。悠悠乎与颢(hào)气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞(shāng)满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 是岁，元和四年也。 自从我成为被贬受辱的人，就居住在永州，常常忧惧不安。公务之余，就缓步行走，没有目的地出游，每天与自己的随从爬高山、钻深林，走到迂回曲折的山间小溪，只要有幽泉怪石，无论多远，没有不到的。到了就拨开杂草坐下，倾尽壶中的酒。喝的大醉。喝醉后便相互枕靠着睡在地上，躺下就做梦。心中想到了哪里，梦也就做到那里。醒来之后就回家。我原以为永州山水中稍有特异地方，都已被我游览了，而未曾知道还有个奇异独特的西山。 今年九月二十八日，由于坐在法华寺西亭，遥望西山，指点并感到奇特。我于是带着仆人越过湘江，沿染溪而行，砍去杂乱丛生的草木，烧掉茂盛的茅草，不达到西山之巅决不罢休。攀援着树枝爬上山顶，两腿叉开，席地而坐，几乎几个州的土地都聚集在我的座下。它高处之下的地势，(高的地方)像深山一样深邃，(低的地方)像深池一样低陷，有的像是蚁穴外隆起的小土堆，有的像是蚂蚁洞，千里之遥如在尺寸之间，聚集收拢，重叠到一起，没有逃脱隐藏的。萦回着青山，缭绕着白云，与遥远的天际相接，环看周围，浑然一体。看了这些，才知道这座山确实特立不群，与一般的小土丘大不一样。不知不觉中我仿佛遨游于无边无际的天地宇宙之间，与浩渺广大的自然之气合而为一。我于是拿起酒壶,斟满酒杯，畅怀痛饮，醉倒在地，不觉间日薄西山。苍茫暮色，自远而近，慢慢地天黑得什么也看不见了，而我却了无归意。精神凝聚安定，形体得到解脱，和万物的变化暗暗相合，我这才认识到过去等于没有游览，真正的游览从此(时)开始。所以 我特意把这件事记下来。这一年是元和四年(809年)。 与友人书 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋?而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资?，犹当博学审?问，古人与稽?，以求其是非之所在，庶几?可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪?之贤，终无济于天下。子曰:“十室之邑?，必有忠信如丘者焉，不如丘?之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉?乎, 参考译文: 人的学业,如果不是天天进取,那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里呆久了，会不知不觉染上某些习气。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的费用，仍要广泛的猎取学问并详细考究，看到古人的观点，以便知道学问的正确与否，这样一来，差不多得到学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是象一个面墙的人一样，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。” 连孔子这样的圣人，仍须努力地学习，今人难道不该以此勉励自己吗, 注释:【《汗明见春申君》阅读答案】 ]?[孤陋]片面、浅陋。 ?[资]盘缠。 ?[审]详细。【《汗明见春申君》阅读答案】 ?[稽]探究、考察。 ?[庶几]差不多。 ? [子羔、原宪]孔子的弟子。 ?[邑]地方， ?[丘]孔子。 ?[勉] 勤勉，努力。 江天一传 江天一，字文石，徽州歙县人。小时候就死了父亲，侍奉他的母亲，和抚养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说:“一个读书人，不树立好的道德品行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天，全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着，有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨，一面叹息，然而天一却捧着书本朗读，和平常一样。 右溪记 元结 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。休木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处; 在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 解读:右溪是道州城西的一条小溪，这里石奇泉清，草木葱郁，环境优美异常。但长期不为人所知，以致默默无闻。元结任道州刺史时对它进行了一番修葺，并刻石铭文，取名右溪。这篇精美的散文着重描写了右溪的自然美景，并记叙了对它整修的经过。行文流畅简洁，文笔隽永淡雅，风格纯真自然，状物记事，层次分明，仅仅用140个字，就把右溪的自然情趣描绘得清清楚楚。 译文:在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今 也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边徘徊，为此惋惜～于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。 作者: 元结(719—772)，字次山，河南鲁山(今河南鲁山县)人，唐代文学家，唐代古文运动的先驱者之一。天宝十二年(753)举进士。曾任山南西道节度参谋、水部员外郎、道州刺史等官职。他同情人民疾苦，在道州任间，曾两度上书，请求蠲免百姓租税，深受道州人民的爱戴。其诗文大部分都能反映政治现实和社会矛盾，文风质朴，清淡简洁，纯真自然。明人辑有《元次山集》。 注释: ?道州:州名，唐时属江南西道，治所在今湖南省道县。?营溪:河流名，发源于今湖南省宁远县南，流经道县， 北至零陵县西入湘水。?攲(qí)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样 子。?休木:休，美好。?阴:树荫。荫:遮盖。?逸民退士:退居山林的隐士。?人间:与前文“山野”对称，指有居民的地方。?静者:喜欢清静的人。?置州已来:成为州的治所以来。唐高祖武德四年(621)置营州，后改为道州。已，通“以”。?香草:芬香的花草 钴鉧潭西小丘记 寻到西山以后八天，沿着山口向西北探行二百步，又探得了钴鉧潭。潭西二十五步，正当流急水深处筑有垒土阻水，开缺张网的捕鱼的石堰。梁上有个小土丘，丘上生长着竹子树木，丘石或骤然突起、或兀然高耸，破土而起，竞相形成奇奇怪怪形状的，几乎数都数不清;有的倾侧堆垒而趋下，就像牛马在溪边饮水;有的又猛然前突，似乎较量着争向上行，就像熊罴在山上攀登。 这小丘小得不足一亩，似乎可以装进袖子里去一般。我向小丘的主人打听情况，他回答说:“这是唐姓某家废弃的土地，标价出售却卖不出去。”我又问地价多少，答道:“仅仅四百两银子。”我同情小丘的不遇而买下了它。当时，李深源、元克己与我同游，都十分高兴，以为是意想不到的收获。于是就又取来了一应用具，铲除败草，砍掉杂树，燃起了熊熊大火焚烧去一切荒秽。(顿时)，佳好的树木似乎挺立起来，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石更分外显突。由竹木山石间望出去，只见远山高峙，云气飘浮，溪水流淙，鸟兽在自由自在地游玩;万物都和乐怡畅地运技献能，而呈现在这小丘之下。铺席展枕躺在丘上，山水清凉明爽的景状来与双目相亲，瀯瀯的流水之声又传入耳际，悠远空阔的天空与精神相通。深沉至静的大道与心灵相合。我不满十天中却得到了二处胜景，即使是 古时喜嗜风景的人，也未必能有此幸运啊～ 唉，凭着这小丘的美景，如果放到长安附近沣、镐、鄂、杜等地，那爱好游乐的贵族人士竞相争购的，将逐日增价一千两，也愈来愈不能购得。现在弃置在这永州，农人渔夫相经过而看不起它，求价仅四百两，却多年卖不出去，而我与深源、克己偏偏喜爱并获得了它。这难道是确实有所谓遭际遇合吗,我将得丘经过书写在石上，用来庆贺与小丘的遇合。 喜雨亭记(苏轼) [译文]这座亭子以雨命名，是为了表示喜庆。古代逢到喜庆，便以此题名于事物，表示不忘。周公得禾，便以《嘉禾》作他著作的篇名，汉武帝得鼎，便以元鼎作他年号的名称，叔孙得臣打败狄人侨如，便以“侨如”作他儿子名字。喜庆虽有大小不同，表示不忘的用意是一样的。 我到扶风的第二年，才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子，而在南面凿了一口池塘，引水种树，作为休息场所。这年春天，空中落下麦子于岐山之南，占卜后以为是丰年之兆。接着是整月不下雨，百姓很着急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九天的甲子日又下雨，百姓却感到不满足。丁卯那天是大雨，下了三 天才停止。官吏相互庆贺于衙院，商人相互歌唱于市场，农民相互喜悦于田头。担忧的人为之高兴，患病的人为之全愈，而我的亭子恰巧也在这时造成。 于是开酒宴于亭上，向客人劝酒而告之:“如果五天不下雨，行么,你们一定会说:„五天不下雨，麦子就长不成了。?十天不下雨呢,又一定会说:„十天不下雨稻子就长不成了。?无麦无稻，年成就要饥荒，讼案增加而盗贼纷起，这样，我和诸位即使想游赏于这座亭中，办得到么,幸喜上天不遗弃下民，刚旱不久便赐雨于人间，使我与诸位能够相互舒畅地欢乐于亭中，这都是雨的恩赐啊～怎么可以忘记呢,” 亭名既已题定，又进而作歌词道:“假使上天下的是珍珠，受寒的人不能当做棉衣;假使上天下的是宝玉，挨饿的人不能当做米饭。如今一雨三日，是谁的力量,百姓说是太守，太守并不有此力量，还是归功于天子，天子又说不对，归功于造物主。造物主不自以为有功，归结到太空，太空渺茫，不可能为亭命名，我就自己以名我亭。第二篇:《马说》 第三篇:《八年级语文下册 第23课《马 说》课件》【《汗明见春申君》阅读答案】 第四篇:《马说》 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有;故虽有名 马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也, 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰:“天下无马～”呜呼～其真无马邪,其真不知马也～ 注释: ?、伯乐:春秋时秦穆公时人，姓孙，名阳，善相马。 ?、祗:同“只”，只是。辱:屈辱，埋没。 ?、骈:成双成对。槽枥:原指养兽的食器，这里指养马的处所。 ?、不以千里称也:不以千里马被称道。以，按照，介词。称，称颂，称道。 ?、马之千里者:马(当中)能行千里的。之，助词。此句“马”和“千里者”是部分复指关系。 ?、一食:吃一次。或:有时。尽粟一石:吃尽一石粟。尽，全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。石，十斗为石。 ?、食:同“饲”，喂养。 ?、其:指千里马，代词。能千里:能走千里。 ?、是:这，指示代词。 ?、能:才能。 ?、才美不外见:才能和长处不能表现在外。见，同“现”，表露。 ?、且:将。欲:想要，要。等:相当。不可得:不可能。得，能， 表示客观条件允许。 ?、安:怎么，哪里，疑问代词。 ?、策:驾驭。之，指千里马，代词。以其道:用(对待)它的办法。 ?、尽其材:全发挥它的才能。材，同“才”，此指行千里的才能。 ?、鸣之:吆喝它。通其意:跟它的心意相通。 ?、执策:拿着马鞭。策，赶马的鞭子，名词。临之:临视着马。临，从高处往下看。 ?、其:语气助词，加强反问语气。 ?、其:语气助词，加强肯定语气。 参考译文: 世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。 日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢, 鞭策它，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，(反而)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗 ,其实是他们真不识得千里马啊! 关于"马"的成语 塞翁失马，安知非福 塞翁失马，焉知非福 塞翁之马 脱缰之马 铁马金戈 天马行空 童牛角马 土牛木马 天粟马角 铜围铁马 乌白马角 舞刀跃马 五花杀马 文君司马 万马奔腾 五马分尸 万马齐喑 问牛知马 乌头白马生角 乌头白，马生角 乌头马角 乌焉成马 问羊知马 洗兵牧马 选兵秣马 悬兵束马 香车宝马 鲜车健马 鲜车怒马 悬车束马 下马冯妇 下马看花 系马埋轮 下马威 信马由缰 休牛归马 休牛散马 效犬马力 朽索驭马 悬崖勒马 鲜衣良马 鲜衣怒马 心猿意马 以渴服马 以鹿为马 饮马长江 一马当先 倚马可待 一马平川 衣马轻肥 倚马千言 倚马七纸 饮马投钱 跃马弯弓 野马无缰 以毛相马 意马心猿 一马一鞍 跃马扬鞭 玉堂金马 一言既出，驷马难追 燕昭好马 招兵买马 枕戈汗马 止戈散马 獐麇马鹿 招军买马 指鹿为马 指鹿作马 走马到任 阵马风樯 走马赴任 走马观花 仗马寒蝉 走马看花 走马上任 竹马之交 走马章台 竹马之友 蛛丝马迹 驽马十驾 驽马十舍 牛溲马勃 牛溲马渤 牛头不对马面 牛头不对马嘴 牛头马面 牛童马走 拿下马来 匹马单枪 匹马当先 跑马观花 拍马溜须 盘马弯弓 匹马一麾 匹马只轮 千兵万马 骑曹不记马 乞儿马医 秋高马肥 千军万马 犬马恋主 裘马轻肥 裘马轻狂 裘马清狂 裘马声色 求马唐肆 骑马寻马 雀马鱼龙 求马于唐市 求马于唐肆 犬马之报 犬马之诚 犬马之疾 犬马之决 犬马之劳 犬马之力 犬马之恋 骑马找马 青梅竹马 犬马之年 犬马之养 敲牛宰马 轻裘肥马 青丝白马 青衫司马 墙头马上 拳头上立得人，胳膊上走得马 权移马鹿 人欢马叫 人荒马乱 人喊马嘶 人困马乏 戎马仓皇 戎马劻勷 戎马倥偬 戎马倥偬 戎马生郊 戎马生涯 软裘快马 人强马壮 人仰马翻 人语马嘶 束兵秣马 士饱马腾 素车白马 舍得一身剐，敢把皇帝拉下马 神龙马壮 驷马不追 司马称好 四马攒蹄 死马当活马医 驷马高车 驷马高盖 驷马高门 杀马毁车 食马留肝 驷马莫追 驷马难追 司马牛之叹 司马青衫 善马熟人 失马塞翁 三马同槽 束马悬车 束马县车 驷马轩车 散马休牛 率马以骥 驷马仰秣 司马昭之心，路人皆知 司马昭之心 射人先射马 声色狗马 素丝良马 声色犬马 识途老马 识涂老马 塞翁得马 塞翁失马 襟裾马牛 裾马襟牛 金马玉堂 仅容旋马 君子一言，快马一鞭 尻轮神马 叩马而谏 快马加鞭 尻舆神马 厉兵秣马 历兵秣马 励兵秣马 练兵秣马 历兵粟马 厉兵粟马 驴唇不对马嘴 驴唇马觜 驴唇马嘴 砺戈秣马 露马脚 龙马精神 老马恋栈 老马识途 立马万言 六马仰秣【《汗明见春申君》阅读答案】 驴年马月 驴前马后 龙神马壮 驴头不对马嘴 溜须拍马 临崖勒马 路遥知马力，日久见人心 马不解鞍 马勃牛溲 马浡牛溲 马不停蹄 马尘不及 马迟枚疾 马齿徒增 马齿徒长 马到成功 马到功成 马耳春风 马耳东风 马放南山 马翻人仰 马腹逃鞭 马革裹尸 马工枚速 枚速马工 马革盛尸 马后炮 马角乌白 马角乌头 马迹蛛丝 马空冀北 马龙车水 马鹿异形 马鹿易形 马马虎虎 秣马厉兵 马面牛头 马毛猬磔 马毛猬磔 买马招兵 买马招军 马牛襟裾 马牛其风 马去马归 马前泼水 马前卒 马入华山 马如流水 盲人骑瞎马 盲人瞎马 瞎马临池 马如游龙 马如游鱼 马水车龙 马上得天下 马上房子 马上功成 马上看花 马瘦毛长 马上墙头 马首是瞻 马首欲东 马咽车阗 马仰人翻 马足车尘 马中关五 马捉老鼠 马足龙沙 马壮人强 泥车瓦马 牛高马大 牛马襟裾 驽马恋栈豆 驽马恋栈 驽马铅刀 鞍不离马背，甲不离将身 鞍不离马，甲不离身 鞍马劳顿 鞍马劳倦 鞍马劳困 鞍马劳神 鞍马之劳 鞍前马后 鞭长不及马腹 弊车羸马 兵藏武库，马入华山 兵荒马乱 兵慌马乱 伯乐相马 兵马不动，粮草先行 兵马未动，粮草先行 班马文章 宝马香车 兵强马壮 避世金马 不食马肝 不识马肝 北叟失马 车尘马足 车驰马骤 车殆马烦 车怠马烦 车烦马毙 持戈试马 窗间过马 车马辐辏 策马飞舆 车马骈阗 驰马试剑 车马填门 车马盈门 吹牛拍马 车水马龙 车填马隘 车尘马迹 车辙马迹 车在马前 东风吹马耳 东风马耳 东风射马耳 斗鸡走马 打马虎眼 大马金刀 得马失马 得马生灾 得马折足 代马望北 代马依风 单枪独马 单枪匹马 丹书白马 短衣匹马 二童一马 风吹马耳 风车雨马 风车云马 非驴非马 风马不接 放马后炮 放马华阳 风马牛不相及 风马牛 肥马轻裘 风马云车 服牛乘马 放牛归马 风牛马不相及 风樯阵马 飞鹰走马 光车骏马 膏车秣马 高车驷马 弓调马服 归马放牛 谷马砺兵 狗马声色 裹尸马革 高头大马 毁车杀马 寒蝉仗马 横刀跃马 横戈盘马 横戈跃马 汗马功劳 汗马之功 汗马之劳 呼牛呼马 猴年马月 呼牛作马 横枪跃马 害群之马 讳树数马 见鞍思马 鸠车竹马 金戈铁马 文章解读 全文分三段: 第一段，从千里马对伯乐的依赖关系出发，说明千里马才能的被埋没是不可避免的。 文章一开篇就奇峰突起，用“世有伯乐，然后有千里马”点出论证的 前提。这句话还包含着一个反题，即”无伯乐，则无千里马”，实际上指明了千里马对伯乐的依赖关系。但这里的“伯乐”是一个普遍概念，指的是特别善于相马的人。因此下面接着就提出“千里马常有，而【《汗明见春申君》阅读答案】 伯乐不常有”这一论断，突出了这“常有”和“不常有”之间的尖锐矛盾，说明千里马的被埋没简直具有必然性。然后趁势而下，说到千里马的命运上来，用“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描绘了千里马被埋没的具体情形，引人深思。这一段，从全篇来看，目的是提出问题;它之所以要强调知马者惟伯乐这个意思，则是为下文揭露“食马者”的“不知马”张本。 第二段，揭示千里马被埋没的根本原因是“食马者”的“不知马”。 千里马被埋没，在一般人看来，大概要归咎于它的才美“不外见”。因此，本段一开头就用“马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也”点出问题的要害。“一食或尽粟一石”是夸张的说法，强调千里马的食量大大超过常马;“不知其能千里而食”，是说“食马者”只是按照常马的食量来喂养它，说明这种人的无知。接着，先以“是马也，虽有千里之能”作低回之势;再用一组排比句揭示这“才美不外见”，正是“食不饱，力不足”所造成的恶果;最后又用反诘句“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”，对“食马者”的无知发出强烈的谴责。这是从反面证明“世有伯乐，然后有千里马”的道理。 第三段，归纳全文中心，对“食马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽。 先用揭露矛盾的方法刻画“食马者”的形象:“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，这三句紧承上文，全面 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 了这种 人“不知马”的表现;“执策而临之”，写他们洋洋自得、以“知马者”自居的神情，“之”指代千里马，他们在千里马跟前竟然宣称“天下无马”，这是十足的妄说。两相对照，生动地揭露了这种人的愚蠢、荒唐。然后用“呜呼”领出作者的感慨:“其真无马邪”承上文“天下无马”，是作者对“食马者”的反诘，也是向读者发问，用来为下句蓄势;然后以“其真不知马也”作答，结住全文。 本文篇幅虽短，中心却十分突出。贯穿全文的是“不知马”这句话。文中连用十一个“不”字。开始说“伯乐不常有”、千里马之“不以千里称”，已隐含着“不知马”的意思;中间先明确指出“食马者不知其能千里而食”，然后以“食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”说明“不知”所造成的恶果;最后更以“不以”“不能”来痛斥“食马者”的无知，由此导出全文的结句“其真不知马也”，点明了中心。 (1)本文的中心论点是:世有伯乐，然后有千里马。 (2)千里马的悲惨遭遇是:祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。【《汗明见春申君》阅读答案】(3)千里马被 埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。 (4)千里马被埋没的直接原因是:食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 (5)食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 (6)对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得，安求其能千里也, (7)表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是:执策而临之，曰:“天下无马～” (8)全文的主旨句是:其真无马邪,其真不知马也。 (9)有一位名人曾说过:“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:千里马常有，而伯乐不常有。 (10)表明千里马和伯乐关系的语句是:世有伯乐，然后有千里马。 (11)能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是:执策而临之，曰:“天下无马～” (12)领起全文作用的句子是:世有伯乐，然后有千里马。 (13)表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 (14)表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪,其真不知马也。 (15)能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者，一食或尽粟一石。 (16)写千里马有异于常马的特征的句子是:一食或尽粟一石。 (17)运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪,其真不知马也。 (18)美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似，相应的句子是:祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 (19)点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐，然后有千里马。 写作背景: 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795—800)。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”;“足三及门，而阍人(守门人)辞焉”。尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。 跟《马说》同期的作品还有《龙说》(即《杂说一》)。文章以龙喻 圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间(宇宙间)”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理，可以视为《马说》的姊妹篇。 相关故事: 伯乐与千里马的故事 汗明 第五篇:《马说》 第六篇:《《汗明见春申君》阅读答案》 《汗明见春申君》阅读答案 汗明见春申君汗明见春申君?，候问三月，而后得见。谈卒，春申君大说之。汗明欲复谈，春申君曰:“仆已知先生，先生大息?矣。”汗明憱焉?曰:“明愿有问君而恐固?。不审君之圣孰与尧也,”春申君曰:“先生过矣! 臣何足以当尧? ”汗明曰:“然则君料臣孰与舜,”春申君曰:“先生即舜也。”汗明曰:“不然。臣请为君终言之。【《汗明见春申君》阅读答案】《汗明见春申君》阅读答案。君之贤不如尧，臣之能不及舜。夫以贤舜事圣尧，三年而后乃相知也;今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。”春申君曰:“善。”召门吏为汗明先生著客籍，五日一见。 (选自《战国策?楚策四》),注释,?汗明:人名。春申君:即黄歇，战国时楚国贵族，好养士，门下有食客三千。 ?大息:好好地休息。【《汗明见春申君》阅读答案】文章《汗明见春申君》阅读答案出自?固:鄙陋，此处有“放肆”的意思。17.《战国策》属于__________体。它是由__________(人名)根据资料整理而成。(2分)18.写出下列加点词在句子中的意思 (4分)?春申君大说之()?先生过矣()?臣何足以当尧()?然则君料臣孰与舜()19.对下列两组句中加点词的用法以及含义判断正 确的一项是 (2分)( )?臣何足以当尧?夫以贤 本文来自学优高考网end#舜事圣尧?今君一时而知臣?五日一见A.?组两字用法及含义相同，?组两字也相同。B.?组两字用法及含义不同，?组两字相同。C.?组两字用法及含义不同，?组两字也不同。【《汗明见春申君》阅读答案】阅读答案18.?通“悦”，喜欢;?错;?相比、相当;?估量(共4分，各1分) 19.C (2分)(?前“以”相当 于“来”，连词;后“以”相当 于“凭”，介词。?前“一”表时间短暂，副词;后“一”表次数一次，数词) 20.?不知道您的品行才智与尧相比，谁更高一些(2分;要点:审，圣，孰与，通顺，各0.5分);?(春申君)召来掌管门客的官吏，替汗明先生(把名字)登记在门客的簿子上(2分;要点:为，著，补充成分，通顺，各0.5分) 21.发现与选拔人材应该有一个审慎的考查过程，不可以一见而相知 (3分) 第七篇:《挑山女人 阅读答案》 挑山女人 ?漫漫石板路上刻着她坚实的脚印，峭壁岩石上留下她疾走的身影，一个普通的女人，用生命的“扁担”，挑起生活的“大山”，她就是安徽休宁齐云山下“女挑夫”汪美红。 ?清晨6点，齐云山脚下雾霭萦绕，当大多数村民还在休息时，她家中已经升起了炊烟。吃完早饭后，她又带上一盒饭，然后挑起前一晚准备好的货物开始爬山。陡峭的山路，一趟来回10来公里，汪美红每天要挑两三趟。这样的负重攀爬，别说两三趟，就是一趟，一个成年男子也难以吃得消，但汪美红已经爬了17年。 ?一个女人承受这样的命运，还要从多年前的变故说起。 ?1990年的汪美红26岁，是一个美丽淳朴的农村女 孩，嫁给了岩脚村的青年农民汪淑华。第二年，汪美红生了一个儿子，但娩出的是一个患先天性白化病的残疾儿～按照国家政策，汪美红可以再孕。第二年她又身怀六甲，并产下龙凤双胞胎。双胞胎的降生冲淡了这个家庭的阴影，年轻的妈妈也对日子充满了美丽的憧憬。 ?然而1994年3月1日，汪美红的人生改变了。丈夫在村口横江打渔时不幸溺亡。丈夫突然故去，三个孩子嗷嗷待哺，深处绝境的她开始上山采茶、下田插秧。【挑山女人 阅读答案】挑山女人 阅读答案。由于孩子小，她就挑着一双儿女，三人一起出工。大儿子不能见阳光，做母亲的怕他乱跑，只得忍痛将他捆在屋柱或桌腿上。“最对不起的就是大儿子了，他很小的时候常常一个人在家，有时候也饿得哇哇大哭，哭累了就靠在桌腿上睡着了。一个小孩，却比别人多流了多少泪。”亲戚们不忍心看着她如此艰辛，私下劝她再嫁，还有人直接劝她远走高飞算了，但当她看到儿女睁大眼望着她这个妈妈时，她下定决心:“抛弃孩子，天堂我也不去～” ?当年10月，齐云山上的道观重建工程启动，大量的砖瓦、沙石、水泥和钢筋等建材需要挑运上山。于是，村里惟一的女高中生汪美红毅然咬牙扛起了扁担，换上了“解放鞋”，当上了挑山工。通向齐云山的九里盘山道几乎都是台阶，许多地方非常陡峭，挑货上山谈何容易。“当时是5元钱一百斤挑运费，从山脚爬上山大概五六公里，一般男人也就挑100斤，我第一天就挑了180斤沙石，希望能够多赚4元钱。”“开始并不觉得很重，但是越爬越累，那天下来，两眼发黑，好几次差点连人带担掉下山。”当她拿到卖命换来的9元钱时，人已经虚脱。但第二天一早，她竟又忍着肩膀的剧 痛，一步一步走在九里盘山道上。第一担沙石一过秤，203斤～到下午4点多，她已挑了两个来回，跑了四趟。可这个女子除了两个腿肚子练得结结实实，其实并不健壮，每走几百米，都要用拄棍撑着扁担休息一小会儿，密密的汗珠布在她脸上，而她的补救“秘诀”不过就是::“挑山工一定要吃腌菜，腌菜盐分多，上山淌很多汗，也不容易觉得累。【挑山女人 阅读答案】文章挑山女人 阅读答案出自style=“POSITION: absolute; LEFT: -10000px”> 本文来自?这位母亲17年风里来雨里去，踏着4000多级台阶，往返9000多次山下山上，行走20多万公里山路，磨破140多双“解放鞋”，加上挑断的70多根扁担，用母爱把一双儿女“挑”进了重点大学。当目送成才的孩子们走出深山老林的那一刻，她的目光里充满了无限的感慨。 1( 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 本文标题的特点和作用。(2分) 2(简要分析第?段画线句景物描写的作用。(2分) 3(第?段“她竟又忍着肩膀的剧痛，一步一步走在九里盘山道上”句中“一步一步”改为“一步步”好吗,为什么,(2分) 4(第6段写汪美红认为“挑山工一定要吃腌莱”，因为这是她“不容易觉得累”的“秘决”。你从这句话中读出了什么,说说你的理解。(2分) 5(品析第?段中加点“瞟”字的表达效果。(2分) 。(2分) 7(本文在叙述过程中，多处引用了主人公的原话，除了突出人物的思想性格外，还有何作用,说说你的理解。(2分) 参考答案: 1.(2分) 特点:?“挑山”一语双关，明指从事的劳动，暗指“负担”的沉重与人的顽强。 ?“女人”用词毫无修饰，与人物身份相吻合。 ?“山”也是比喻用法，强调的效果更突出。 作用:一是交代本文记叙的重点人和 事;二是“挑山”与“女人”形成了强烈反差。 2.(2分)既表明人物所处的特殊环境，与前句呼应，也衬托出主人公的勤劳、坚毅。【挑山女人 阅读答案】阅读答案4.(2分)(答对一点得1分，答对两点以上得满分) ?生活窘迫 ?吃苦耐劳 ?态度达观 5.(2分) 细节(动作)描写，既写出孩子的年龄、心理特征，又写出孩子的懂事，让人怜惜。 6.(2分) 一是通过正面描写，写出了孩子们的懂事。(1分) 二是通过侧面描写，(1分，答对一个要点即可)?间接写出主人公对儿女们成长的影响。?说明主人公是一个有担当、有追求、有远见的人。?提示了只有好“付出”，才有好“回报”的道理。 7.(2分)?具有变换叙事角度，丰富故事的作用;?使故事更有说服力和震撼力。