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低年级学生减负措施1

低年级学生减负措施1低年级学生减负措施1 低年级学生减负措施为了贯彻落实“减负精神”～根据低年级学生的年龄特点～我们必须摒弃陈旧的作业样式～创造开拓出各种新颖的～能激发学生求知欲望的“新型作业”～使学生乐于开动脑筋～这样既减轻了学生过重课业负担～又有效地培养了学生的能力～发展了学生的智力。 1、加强集备～认真钻研教材～彻底领会教学大纲的意图。用课改的新理念组织教学～提高课堂教学效率～掌握基础知识。 2、利用自习课～对学生进行书写的指导～指导学生正确的书写习惯。对数学知识～及时地进行查漏补缺～掌握所学知识。 3、精心设计家庭...

低年级学生减负措施1 低年级学生减负措施为了贯彻落实“减负精神”～根据低年级学生的年龄特点～我们必须摒弃陈旧的作业样式～创造开拓出各种新颖的～能激发学生求知欲望的“新型作业”～使学生乐于开动脑筋～这样既减轻了学生过重课业负担～又有效地培养了学生的能力～发展了学生的智力。 1、加强集备～认真钻研教材～彻底领会教学大纲的意图。用课改的新理念组织教学～提高课堂教学效率～掌握基础知识。 2、利用自习课～对学生进行书写的指导～指导学生正确的书写习惯。对数学知识～及时地进行查漏补缺～掌握所学知识。 3、精心设计家庭作业 :设计多样化的自主型作业～让学生针对自身情况进行自主选择～有利于培养学生学习的自主精神～充分张扬学生的个性。为了提高学生各种能力～可以适当布置一些操作型作业～让学生动手操作～多种感官协同活动～能使学生对所学的知识理解得更深刻。此外～还可以布置创编型作业～在家长的帮助下～引导学生根据已有知识～适当地对课文中的人物进行心理剖析～对文中情境进行想象～或把课文改编为课本剧进行表演、为课文续编故事等。还可以布置调研型作业～让学生在家长的帮助下进行社会调查～从而进一步认识我们周围的世界。如可以让学生尝试着了解家乡环境的现状～通过调查了解垃圾的去向～学着设计环保宣传画等。八里关中小德育处 2010年3月

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