18 猎人海力布
18* 猎人海力布
一、教学要求
1.从猎人海力布为了乡亲们的生命安全～不惜牺牲自己的动人传说中～感受为了他人牺牲自己的美好品质～引导学生懂得从小心中要有他人。
2.培养学生独立阅读的兴趣～能联系上下文理解重点词句,继续训练划分段落～归纳段意～概括课文主要内容的能力。
3.复述故事。
二、教学重点
1.理解海力布热心助人的具体
表
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现及有关描写。
2.抓住课文主要内容。
三、课前准备
课文朗读录音,能配乐最好,。
四、课时安排 一课时。
五、教学过程
一、导入新课
同学们都很喜欢听民间故事～这些故事往往表现了
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群众美好的愿望。《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事～而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村～有一块奇特的石头～传说是海力布变的～大家称这块石头为“海力布”。
海力布是一个猎人～怎么变成了一块石头呢,请大家自己读这个故事～看有多少同学能自己读懂。
二、自读课文
指导:阅读时注意故事的主人公是谁～围绕着他的活动～怎样展开故事情节～故事是怎么发生的～后来又是怎么发展的～最后结果怎么样。
三、理清段落层次
1.课文一开始告诉我们什么,
指名读。
轻声齐读。,突出“热心帮助别人”“每次……总是……”“非常敬爱”,
课文一开始就告诉我们人们非常敬爱海力布。这是总的介绍海力布～所以第一自然段可以单独成为一段。
2.这个故事从第二自然段开始～到哪儿结束,,到“把他们住的村子淹没了”,
3.指点:课文的最后一个自然段又是一段。这样课文分成三大段。
4.第二段有几层意思呢,根据主人公海力布的活
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动、遭遇～可以怎么分,
第一层:海力布救了龙王的女儿。,第二自然段,
第二层:老龙王把一块能听懂动物语言的宝石送给海力布。,第三、四自然段,
第三层:有了这颗宝石～海力布打猎方便极了。后来～为了救助乡亲们～自己变成石头。,第五至八自然段,
板书提示:
,一,故事的开头,引子,
,三,故事的结局,尾声,
四、再读课文
1.提示:弄清了课文的段落层次～再来读读课文～看课文是怎样写这个故事的～你觉得什么地方写得特别吸引人～特别感动人。把让你感动的句子画下来。,“海力布听到这个消息～大吃一惊。”“他急忙跑回来”“海力布焦急地催促大家”“海力布急得掉下眼泪”“要救乡亲们～只有牺牲自己”“大家看见海力布变成了石头～都非常后悔～非常悲痛。”,
2.各自再读。
3.分段指名朗读～结合理解下列词语。
报答:谁报答谁,龙王的女儿为什么要报答海力布～想想“报答”是什
么意思,,用实际行动来表示感谢,
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酬谢:老龙王仅仅是口头酬谢吗,还怎么谢,想想“酬谢”是什么意思,
,用金钱、礼物等表示谢意,
叮嘱:谁来读龙王女儿的话～再读读“再三叮嘱”的话～想想“叮嘱”
是什么意思,,反复告诉对方应该怎样～不应该怎样,
催促:你想想海力布怎么催大家搬走,想想催促是什么意思,,叫人赶
快行动,
镇定:海力布没有忘记龙王女儿的叮嘱～他知道把真情讲出来～自己就
会变成石头～但是他不慌不忙。课文用了一个什么词,,“镇定”,
谁能做海力布～镇定地对大家说。
后悔:当大家看见海力布真的变成石头～大家心里又怎么想,想想“后
悔”是什么意思,,做错了事或说错了话～心里恨自己不该这样,
4.这个故事这么动人～我们要把这个故事讲给别人听～现在请大家再听听这个动人的民间传说。
听配乐课文朗诵。
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五、复述课文
1.指导。
?讲故事～第一要讲清楚什么地方～什么人～发生了什么事。这件事先怎样～后怎样～结果怎样要交代清楚。
?讲故事～可以用课本上的话～也可以用自己的话讲～但是重要的地方应该用书上的词句。例如:龙王女儿再三叮嘱的话,海力布听到的带头鸟的话,海力布急忙告诉大家的话。
?讲故事注意有感情。在讲到紧张的地方～速度要快些～自已也显得比较紧张,讲到悲伤的地方～自己也很难过。
2.各自对述。
3.指名复述。
六、
总结
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巩固
角色讲故事。 1.分
角色:海力布
小白蛇——龙王的女儿
龙王
带头鸟
众乡亲
对话:海力布、龙王的女儿以及带头的鸟的对白～课文中写明了～我们
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可以照着讲,而龙王、乡亲们的话课文上没有直接写～但内容是
有的～我们可以把叙述的话改为对白。
如:老龙王十分感谢海力布～要重重酬谢他～老龙王把他领进宝库～让他自己挑选珍宝～爱什么就拿什么。
就可以改为:海龙王说:“猎人～您救了我的女儿～不知怎么感谢您～现在我带你到我的宝库去。”老龙王打开宝库的大门～里面尽是珠宝。海龙王说:“您看～这里这么多的宝贝～你爱什么～就挑什么。”
又如:“大家听了很奇怪～住得好好的～为什么要搬家呢,尽管海力布焦急地催促大家～可是谁也不信。”可改为乡亲们议论纷纷～有的说:“大山怎么会崩溃～洪水怎么会淹到这儿来～海力布从哪儿听来这些怪话。”有的说:“我们住得好好的～日子过得安安稳稳的～为什么要搬家呢:”有的说:“我可不相信～一个猎人怎么会知道山要崩溃～大地要淹没～我可不信:”
分小组准备。
指名复述。
2.总结全文。
学到这儿～我们知道～这个故事主要写的什么,
主要内容:主要写猎人海力布为了挽救乡亲们的生命～不惜牺牲自己～把听到的动物语言的秘密告诉了乡亲们～
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最后自己变成石头。海力布热心助人的故事～一直流传到现在。
七、作业
把这个故事讲给家里人或邻居小孩听。
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