英语改写句子的
规则
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改写句子的规则
(一) 改写一般疑问句:
(1) 原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。
例如:This is a cat.变为Is this a cat?
(2) 原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前，其他顺序不变。 例如:He would like a pie.变为Would he like a pie?
(3) 原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子)，其他顺序不变。例如:I play the guitar.变为Do you play the guitar. (4) 原句中的some变any。
注:以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的some不变。
(5) 原句中的第一人称改为第二人称。例如:I am a nurse.变为Are you a nurse? (6) 以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:He reads a storybook.变为Dose he read a storybook?
(二) 改写否定句:
(1) 原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如:It is a dog.?It’s not a dog./It isn’t a dog.
(2) 原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。
例如:I would like a hot dog. ?I would not like a hot dog. (3) 原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子)，doesn’t后面用原型。例如:I see three hamburgers. ?I don’t see three hamburgers.
原句中的some变any例如:I have some bread and milk. ?I don’t have any bread and milk.
(4) 以let开头的祈使句，如果是let us或let me,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Let us go to the park. ?Let us not go to the park.再如:Let them do homework. ?Don’t let them do homework.
(三)对划线部分提问:
对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句: 一是特殊疑问句+一般疑问句;
二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问，there be结构除外)
?划线部分是人，用who提问。
?划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Who is;Who likes;Who has„
方法:who+原句的剩余部分
例如:?Helen and Mike are listening to music. ?Who is listening to music?
?I have some model planes.
?Who has any model planes?
?划线部分是
表
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语，用who提问。
方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式
?划线部分是事或者物，用what提问。
方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。
注:如果原句是there be句型，直接用What’s+地点状语来提问。
例如:?We would like to buy some things for a party. ?What would you like to buy for a party? ?There are a lot of cakes in the plate. ?What is in the plate?
?划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。
方法:?划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分
例如:Our classroom is bright.
?Whose classroom is bright?
?划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式
例如:?The woman is Su Yang’s teacher.
?Whose teacher is the woman?
注:对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提
?This purse is Yang Ling’s.
?Whose purse is this?
?划线部分是地点，用where提问。
方法:where+剩余部分的一般疑问句形式
例如:They are haming a Maths lesson in the classroom..
?Where are they having a Maths lesson?
?划线部分是“多少”，用how many或how much提问。
方法:?句中是可数名词的用How many+剩余部分的一般疑问句形式
例如:There are fifteen trees in the playground. ?How many trees are there in the playground? ?句中是不可数名词的用How much+剩余部分的一般疑问句形式
例如:I have a glass of juice for breakfast. ?How much juice do you have for breakfast?
?划线部分是时间，用when或what time(具体的几时几分)提问。
方法:?when+剩余部分的一般疑问句形式
例如:Su Yang and Su Hai are at home on Sunday morning.
?When are Su Yang and Su Hai at home? ?问具体的时间直接用What time is it?或What’s the time?问
例如:It’s three forty-five.
?What time is it?或What’s the time?
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