三年级信息技术上册教案 成为学习好帮手（安徽版）教案
成为学习好帮手 教学目标:
1.知道窗口的基本组成。
2.了解键盘的组成。
3.了解电脑在学习中的用处。
4.学会使用多媒体教学软件。
5.学会用电脑帮助自己学习。
教学重点与难点:
掌握键盘的操作。
教学过程:
一、导入新课
教师:你们身边有好朋友吗,
学生:有。
教师:你与谁是好朋友,
学生:„„
教师:好朋友对你们学习有帮助吗,有什么帮助, 学生:有。„„
教师:你们还想交更多的朋友吗,
学生:想。
教师:电脑是我们学习的好帮手，它图文并茂、有声有色，跟它在一
起，相信会给同学们的学习带来更多快乐。今天我们交一个新朋友—
—电脑键盘，让我们体验一下用电脑学习的快乐吧。
二、讲授新课
教师:鼠标这个朋友可以帮助我们操作电脑，键盘和鼠标一样也能操作电脑，而且对我们的帮助还特别大，能帮助我们提高
数学
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、英语等各门学科的学习成绩。
教师:现在让我们来玩个“键盘游戏”。
【试一试】请同学们找到桌面上“键盘游戏”图标，按照“跟着做”的步骤拼装键盘。
教师巡视指导，提示有困难的学生可以对照自己的键盘操作。 展示游戏:展示完成游戏的学生作品。
小组交流:小组开展讨论，进行技术交流，并进行
汇报
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该游戏的功能和玩法。
教师:“键盘游戏”让你们了解了键盘的分区，通过这个游戏，你们知道键盘分哪几个区,学生:主键盘区、功能键区、编辑和方向键区、数字键区。
教师:虽然了解键盘了，你们可能还没有感受到如何用键盘操作电脑，它是如何帮助我们学习，成为我们学习的好帮手。
教师:现在我们再来玩个游戏“算算看”图标，按照“跟着做”的步骤学习数学。
教师巡视指导。提示学生数字输入可以用键盘中的数字键区。 展示游戏:展示完成了20道数学
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
计算的学生作品。 小组交流:小组展开讨论，进行技术交流，并汇报你是如何使用键盘完成数学计算的。
教师:有些同学觉得自己的速算能力不够，“算算看”游戏就可以帮助同学们快速提高速算能力。“算算看”不仅提高了数学成绩，还能帮你们提高英语成绩呢，不信就试试吧。
【试一试】请同学们找到“单词识记”图标，按照“跟着做”的步骤学习英语单词。
教师巡视指导。
展示游戏:展示完成20个单词学习的学生作品。
小组交流:小组开展讨论，交流学习英语单词的心得。 教师:同学们都觉得英语单词比较难记，这时可以请电脑朋友来帮忙，“单词识记”游戏可以让你快速记住所学单词，提高英语成绩。 三、教师
总结
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同学们玩了“键盘游戏”、“算算看”、“单词识记”这三个游戏，你们已经与键盘上了朋友，感受如何用键盘操作电脑，同时知道电脑不仅仅是用来玩游戏的，它还可以帮助我们学习，是我们学习的好帮手。 四、试一试
请同学们继续完成
书
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本中第25页的试一试。
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