新版《猫和老鼠的故事》给我们的启示
向丕成
有幸听了陈忠联教授的一次演讲，演讲中他讲了一个《猫和老鼠》的故事;故事的梗概是这样的:
有一天，有一只猫追一只老鼠，老鼠跑得很快，它跑进了老鼠洞，没有被猫抓住，其它老鼠很羡慕它，这只老鼠很得意，这个时候这只猫在外面气得"喵喵"直叫，半个小时不叫了，过了一个小时，外面一点声音没有了，其它的老鼠就对这个老鼠说，你可以出去了，那只猫可能已经走了，这个老鼠说，现在还不能出来，现在猫的技能也提高了，不能上当，再等一等，结果又等了一个小时，狗在外面叫了，这时候这个老鼠就跟其它老鼠说，我们现在可以出去了。那些老鼠问为什么狗叫了就可以出来了,因为狗和猫不再一起玩的，不是有句俗语:"狗抓耗子多管闲事"吗,这个时候这只老鼠带着其它老鼠出洞了，一出洞就被猫抓住了。这个老鼠就问猫说，我现在是被你抓到了，但是我要问问你，你为什么会抓到我呢,这只猫说，都什么年代了我不换两招我怎么混饭吃，我刚学了门外语，刚才那个狗叫是我学的。你看看，猫为了生存都要学狗叫，那我们当教师的不与时俱进，你还是只用传统观念教现在的孩子显然是不行的。
《猫抓老鼠的故事》至少对我们有二点启示:
启示一:猫为了求生存都能做到与时俱进,不但提高自身素质,会变观念、换手法，作为一名人民教师进行人的教育与管理(不与时俱进能行吗,
启示二:老鼠不加强学习，犯了经验主义的错误而给自己带来了杀身之祸. 当老师的不加强学习，就会误人子弟。影响国家人才的培养与发展。现在国家采取各种途径提高教师的技能，我们作为教师要珍惜每一次的学习机会，为自己充电。因此我们应向以色列人学习，“读”领风骚。
时间再紧要读书，
钱再少要买书，
住房再挤要藏书，
朋友间要送书。
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