趣味剪纸校本课程纲要
《 趣味剪纸》校本课程纲要
课程目标:
了解中国剪纸的历史文化，初步掌握剪纸的技艺，弘扬中华民族优秀剪纸文化，培养学生的动手能力，创新意识和审美观，锻炼学生的意志，提高学生的思想道德素质，让学生充分享受愉快的童年生活。
基于素质教育的基本理念以及学校改革的目标，“趣味剪纸”课程总的设计理念为:以“人的发展”为核心，创发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时，培养学生的创新实践等综合能力，陶冶高尚的情操。因此，课程目标设置如下:
1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。初步尝试各种类型的剪纸。
2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史，培养学生的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提高审美能力、观察能力和综合能力 。
3、鼓励学生主动探究，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力 ，为学生个性充分发展创造空间。
课程内容
1、剪纸的基本技法的训练;
2、专
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
学习:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。
3、围绕剪纸开展一系列活动:
(1)收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。
(2) 访问民间艺人，了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地方的剪纸风格。
(3)用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、
评价
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，了解历代艺术大师及代
表
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作的艺术欣赏、评价。
(4)对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于两次。
课程实施及评价建议:
课堂内:教师指导，学生操作学习;
课堂外:家长配合，学生自主练习;
汇集材料相互交流、借鉴。分阶段进行成果展示。
每次活动都收集一部分学生优秀作品。
学生作品的评价由学生互评——家长参评——教师审评，主要通过展示来给予肯定和鼓励。
学习内容具体安排如下:
第一学段(总12课时)
课 题 内 容 课时
网络欣赏 剪纸溯源、作品 1 技法训练 基本技法练习、了解学情 1 简笔画 日常简单事物 1 单个剪纸 水果 (苹果、桃) 5
蔬果 (西红柿、萝卜)
自然 (树叶、花朵、太阳、月亮)
自由创作单个剪纸
可爱的小动物 2 剪拼画 2
第二学段(总12课时)
课 题 内 容 课时
对称剪纸 带叶水果 2
(苹果、桃、草莓、葡萄)
可爱的小动物 4
(蝴蝶、蜻蜓、猫、鼠、鸡、鸭、、熊、)
各种各样的植物 花、草、树) 2
其它 (衣裤、花瓶、建筑、红喜 等) 2
剪拼画 运用本学期所学进行创作 2
第三学段(12课时)
课 题 内 容 课时
花边 二方连续 2 自由窗花 自由创作 2 网络欣赏 1 三角形对称 蝴蝶、花朵 2 三面对称 小盘花 2 欣赏 学生作品赏析 1 时令贺卡 元旦贺卡 2
第四学段(总12课时)
课 题 内 容 课时
六面对称 雪花、小团花、小盘花 2 扇形花 花簇 2 四面对称 四面盘花 2 五面对称 五星、梅花 2 创作 指导创意作 2 时令贺卡 六一 贺卡 2
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