责任教育主题班会(四年四班)
班会目标: 1、让学生懂得什么是责任,怎样做一个有责任心的人。
2、培养学生的责任感,在做任何事的过程中能担负责
任、敢作敢当。
3、从小培养对自己、对他人、对集体、对社会的责任
意识。
活动准备:1、让学生收集身边有关有责任感和不负责任的真实事例。(可以自己拍照片、视频、写简短的故事)。
2、发生在校园内的真实事例,可以使正面的也可以
是负面的。
3、小组内进行资料汇总,将其分门别类,方便交流。
4、小组编演短小话剧。
班会过程:
一、课前活动
1、让学生
表
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演简短话剧(关于校内不具责任感的真实场
面:学生为了自己座位的干净整洁,将自己的垃圾扔
在旁边的同学身边,并且推脱责任,说跟自己无关。)
2、让学生发表自己观后感受,并且引发学生对责任感的
讨论。
二、“责任感”的理解
1、让学生说说什么是责任感,责任感包括什么。
2、教师出示责任感定义(责任感从本质上讲既要求利己,又要利他
人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益
相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。)
三、引用真实案例,引发学生思考。
1、案例:“最美女导游”文花枝,在旅游途中发生危险
时,首先想到的是挽救乘客的生命,最终自己耽误了
最佳救治时间,从而失去双腿的感人故事。(配文、
图、音乐)
2、学生说听后感受。
3、对责任感的深层理解:责任感不是一种口号,而是在
实际行动中最勇敢、最默默的付出与贡献。真正有责
任感的人甚至可以将自己的利益置身事外,从而引导
学生联想日常学习生活中的哪些小事情也能体现学
生的责任心,哪些是违背社会道德、违背责任的不良
行为,进而在回忆中反思。
4、畅想未来,严格要求自己,做一个有责任心的孩子。
四、小组交流汇报。
1、组内同学分享自己查找的有关资料。
2、筛选典型事例,组内选一人与大家分享、讨论、交流
(案例展示)。
3、学生互评、互相补充对事例的理解。在交流中促使学
生紧记“责任”。
3、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
五、学生谈收获,教师进行总结。
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