[中考语文]初三文言文复习（苏教版）

[ 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 语文]初三文言文复习（苏教版） 初三文言文复习,苏教版, 一、见渔人～乃大惊～问所从来。具答之。便要还家～设酒杀鸡作食。村中闻有此人～咸来问讯。自云先世避秦时乱～率妻子邑人来此绝境～不复出焉～遂与外人间隔。问今是何世～乃不知有汉～无论魏晋。此人一一为具言所闻～皆叹惋。余人各复延至其家～皆出酒食。停数日～辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出～得其船～便扶向路～处处志之。及郡下～诣太守～说如此。太守即遣人随其往～寻向所志～遂迷～不复得路。 南阳刘子骥～高尚士也～闻之～欣然规往。未果～寻病终。后遂无问津者。 15、解释下面句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)便要还家，设酒杀鸡作食( ) (2)乃不知有汉，无论魏晋 ( ) ((((3)便扶向路，处处志之 ( ) (4)闻之，欣然规往 ( ) ((16、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 17、根据第一段内容，拟制一副对联，要求每联不少于6个字。(2分) 上联:______________________ 下联:_______________________ 18、有人认为，第二段的最后一句“太守即遣人„„不复得路”与第三段合起来作为一段比较恰当。你知道这样组合语段的理由是什么吗,请简要说说。(2分) 19、阅读下面的短文《黠鼠赋》，完成文后问题。(4分) ????苏子夜坐～有鼠方啮。拊床而止之～既止复作。使童子烛之～有橐中空～嘐嘐聱聱～声在橐中。?曰:“嘻:此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之～寂无所有。举烛而索～中有死鼠。童子惊曰:“是方??啮也～而遽死耶,向为何声～岂其鬼耶,”覆而出之～堕地乃走～虽有敏者～莫措其手。苏子叹曰:“异哉:是鼠之黠也。” 注:?苏子:即苏轼。?拊:拍击。?橐(tuó):盛物的袋子。?嘐嘐聱聱(jiāojiāoáoáo):象声词，老鼠咬物声。?见闭:被封闭。?遽(jù):急速，立刻。?向:刚才，先前。 (1)请用一句话概括短文的主要内容。(2分) (2)读了上文，再看下面的三幅图片，写一两句话，说说你思考的结果。(2分) 二、风烟俱净～天山共色。从流飘荡～任意东西。自富阳至桐庐～一百许里～奇山异水～天下独绝。 1水皆缥碧～千丈见底。游鱼细石～直视无碍。急湍甚箭～猛浪若奔。 夹岸高山～皆生寒树。?负势竞上～互相轩邈,争高直指～千百成峰。泉水激石～泠泠作响,好鸟相鸣～嘤嘤成韵。蝉则千转不穷～猿则百 2叫无绝。?鸢飞戾天者～望峰息心,经纶世务者～窥谷忘反。横柯上蔽～在昼犹昏,疏条交映～有时见日。 17、解释下面句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)风烟俱净 ( ) (2)任意东西( ) ((((3)急湍甚箭 ( ) (4)横柯上蔽( ) (((((18、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(任选一处。)(2分) 19、根据要求填空:(4分) (1)从文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 视觉: 听觉: (2)作者描绘异水时，描绘出异水的特点是: 描绘奇山的特征是: ?20、阅读下面短文《答谢中书书》，结合《与朱元思书》的内容，完成文后问题。(5分) ?? 山川之美～古来共谈。高峰入云～清流见底。两岸石壁～五色交辉。青林翠竹～四时俱备。晓雾?????将歇～猿鸟乱鸣,夕日欲颓～沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来～未复有能与其奇者。 注:?谢中书:谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。?陶宏景(453,536):字通明，丹阳秣陵(今江苏江宁县)人。有《陶隐居集》。?五色:青、红、黄、白、黑。?时:季。?夕日:夕阳。颓:落山。?鳞:指代鱼。?欲界:佛教将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。?康乐:指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。?与:参与，置身其间，有游览欣赏之意。奇:指奇山异水。 (1)文中写一日之美的对偶句是哪一句，请把它摘抄在下面的横线上。(2分) (2)请比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。(3分) 三、永州之野产异蛇～……太医以王命聚之～岁赋其二～募有能捕之者～当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者～专其利三世矣。问之～则曰:“吾祖死于是～吾父死于是。今吾嗣为之十二年～几死者数矣。”言之～貌若甚戚者。 余悲之～且曰:“若毒之乎,余将告于莅事者～更若役～复若赋～则何如,” 蒋氏大戚～汪然出涕曰:“君将哀而生之乎,则吾斯役之不幸～未若复吾赋不幸之甚也～向吾不为斯役～。……盖一岁之犯死者二焉,其余～则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉:今虽死乎此～比吾乡邻之死则已后矣～又安敢毒耶,” 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是～今以蒋氏观之～犹信。呜呼:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:故为之说～以俟夫观人风者得焉。 15、解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)岁赋其二 ( ) (2)若毒之乎 ( ) (((3)则久已病矣 ( ) (4)以俟夫观人风者得焉( ) ((16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 17、仔细阅读上文，用自己的话简述蒋氏听到“我”要帮他更换差使后“大戚”以及“余闻而愈悲”的原因。(4分) 18、阅读范仲淹《岳阳楼记》的语段，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。(5分) 嗟夫:予尝求古仁人之心～或异二者之为～何哉,不以物喜～不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧～退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰:“先天下之忧而忧～后天下之乐而乐”乎。 (1)用自己的话概述《捕蛇者说》中体现“忧民”的情节。(2分) (2)范仲淹认为仁人君子的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是“不以物喜，不以己悲”。而《捕蛇者说》中作者两次为蒋氏而悲，是不是不符合范仲淹仁人君子的标准，结合文章说说你的看法。(3分) 四、环滁皆山也。其西南诸峰～林壑尤美。望之蔚然而深秀者～琅邪也。山行六七里～渐闻水声潺潺～而泻出于两峰之间者～酿泉也。峰回路转～有亭翼然临于泉上者～醉翁亭也。作亭者谁,山之僧智 仙也。名之者谁,太守自谓也。太守与客来饮于此～饮少辄醉～而年又最高～故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒～在乎山水之间也。山水之乐～得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开～云归而岩穴暝～晦明变化者～山间之朝暮也。野芳发而幽香～佳木秀而繁阴～风霜高洁～水落而石出者～山间之四时也。朝而往～暮而归～四时之景不同～而乐亦无穷也。 17、解释下面句中加点的词在上文中的意思。(2分) (1)林壑尤美( ) (2)翼然临于泉上 ( ) (((3)饮少辄醉 ( ) (4) 晦明变化者 ( ) (((18、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 19、假如你是一位滁州人，有位游客来到滁州城向你打听去醉翁亭的路，请你根据第1小节的内容告诉他怎么走。(2分) 20、研读下面一段材料，联系学习过的文学知识请给“环滁皆山”“醉翁”作一个合理的解释。(2分) 读过《醉翁亭记》的人到实地一看～却不免产生一些疑问～感到文章写的与实地情况有出入。《醉翁亭记》一开头就说:“环滁皆山也。”但是站在滁城高处一看～除西南方向有群山起伏～西北方向有山峦隐现之外～其余方向皆看不到山～所谓“环”只是半环而已。欧阳修写《醉翁亭记》这篇文章时只有四十岁。 21、阅读《题滁州醉翁亭》，结合上文内容，完成文后问题。(4分) 四十未为老～醉翁偶题篇。醉中遗万物～岂复记吾年: 但爱亭下水～来从乱石间～声如自空落～泻向雨檐前。流入岩下溪～幽泉助涓涓。响不乱人语～其清非管弦。 岂不美丝竹～丝竹不胜繁。所以屡携酒～远步就潺湲。野鸟窥我醉～溪云留我眠。山花徒能笑～不解与我言。 唯有岩风来～吹我还醒然。 (选自《欧阳修滁州诗选》) (1)本诗中有哪些诗句跟《醉翁亭记》(选段)有关联，请从诗中摘录在下面横线上。(2分) (2)本诗跟《醉翁亭记》(选段)表达的共同志趣是什么(2分) 五、予观夫巴陵胜状～在洞庭一湖。衔远山～吞长江～浩浩汤汤～横无际涯,朝晖夕阴～气象万千。((此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡～南极潇湘～迁客骚人～多会于此～览物之情～得((无异乎, …… 嗟夫:予尝求古仁人之心～或异二者之为～何哉,不以物喜～不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处((江湖之远则忧其君。是进亦忧～退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧～后天下之乐而乐”乎。噫:微斯人～吾谁与归, 18、解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分) 1)气象万千 ( ) (2)此则岳阳楼之大观也( ) ((((((3)予尝求古仁人之心 ( ) (4)居庙堂之高则忧其民( ) ((19、用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分) 20、在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(2分) ((((,1,登斯楼也～则有去国怀乡～忧谗畏讥～满目萧然～感极而悲者矣。 ,2,登斯楼也～则有心旷神怡～宠辱偕忘～把酒临风～其喜洋洋者矣。 21、根据上文有关内容和下面的说明，按文中提到的所有地理名称所处的位置，用提供的图例，画出它们的分布示意图。(4分) 北 西 说明:?“潇湘”,东 图例: 湖泊 指潇水和湘水，南 潇水是湘水的支 流。?巴陵郡在 洞庭湖的东北 角。?巫峡在洞 江河 峡 城市 建筑 2 22、阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。(4分) 范文正公守邠,bīn,州～暇日率僚属,下属的官吏,登楼臵酒～未举觞～见缞绖(cu(((((īdié 丧服)数人营理葬具者。公亟,jí 急迫地,令询之～乃寓居士人,寄居在外的读(((((书人,卒于邠～将出殡近郊～赗,fèng,敛棺槨,下葬的物品,皆所未具。公怃然,失((((((意的样子,～即彻,通“撤”,宴席～厚赒,zhōu 救济,给之～使毕其事。坐客感叹有泣(( 下者。 (1)从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分) (2)《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解,(2分) 阅读《桃花源记》选段,完成第10-13题。 六、林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余?人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂,不迷复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 ?[余]有版本写作"馀"。 10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )(2分) A.良田 无论 B.绝境 问津 C.问讯 间隔 D.交通 妻子 11.解释下列语句中加点字的意思。(2分) (1)便要还家 要: (2)欣然规往 规: 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)才通人 翻译: (2)便扶向路 翻译: 13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分) 答: 8、解释下面句中加点字词的的含义。(3分) (1)有良田、美池、桑竹之属 ((2)悉如外人 ( (3)余人各复延至其家 (9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( ) A(仿佛若有光 B(阡陌交通，鸡犬相闻 ((((C(率妻子邑人来此绝境 D(乃不知有汉，无论魏、晋 ((((10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 译文: (2)此人一一为具言所闻。 译文: 11、“便要还家～设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他 们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。(2分) 12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想,(4分) 答: 七、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 16、解释句中加点的词。(4分) ?醉翁之意不在酒 ?云归而岩穴暝 ((?伛偻提携 ?觥筹交错 ((((17、翻译下列句子。(4分) ?峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ?山水之乐，得之心而寓之酒也。 18、本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想,(4分) 八、风烟俱净～天山共色。从流飘荡～任意东西。自富阳至桐庐～一百许里～奇山异水～天下独绝。 水皆缥碧～千丈见底。游鱼细石～直视无碍。急湍甚箭～猛浪若奔。 夹岸高山～皆生寒树～负势竞上～互相轩邈～争高直指～千百成峰。泉水激石～泠泠作响,好鸟相鸣～嘤嘤成韵。蝉则千转不穷～猿则百叫无绝。鸢飞戾天者～望峰息心,经纶世务者～窥谷忘反。横柯上蔽～在昼犹昏,疏条交映～有时见日。 8(文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。(5分) 文言文阅读积累卡片 字词 意思 例句 翻译 从 顺、随 从流飘荡，任意东西。 奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。 反 经纶世务者，窥谷忘反 9(从听觉方面描写景物的对偶句是 。(1分) 10(文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣,(2分) 九、[甲]吴广素爱人～士卒多为用者～将尉醉～广故数言欲亡～忿恚尉～令辱之～以激怒其众。尉(果笞广。尉剑挺～广起～夺而杀尉。陈胜佐之～并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨～皆已失期～失期当斩。藉弟令毋斩～而戍死者固十六七。且壮士不死即已～死即举大名耳。王侯将相宁有种乎:”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕～从民欲也。袒右～称大楚。为坛而盟～祭以尉首。陈胜自立为将军～吴广为都尉～攻大泽乡～收而攻蕲。蕲下～乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东～攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈～车六七百乘～骑千余～卒数万人。 ((节选自《陈涉世家》) ??[乙]秦二世元年七月～陈胜等起大泽中。其九月～会稽守通谓梁曰:“江西皆反～此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人～后则为人所制。吾欲发兵～使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡～((?人莫知其处～独籍知之耳。”梁乃出～诫籍持剑居外待。梁复入～与守坐～曰:“请如籍～使受命召恒楚。”?守曰:“诺。”须臾～梁睨籍曰:“可行矣:”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头～佩其印授。门下大惊～扰乱～籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏～莫敢起。……于是梁为会稽守～籍为裨将～徇下县。 (节选自《史记?项羽本纪》) [注释]?会稽守:会稽郡的郡守。?梁:项梁～是项羽的叔父。?籍:项籍。项籍字羽～所以又称项羽。?睨:斜眼看。 16. 试解释下列加点词字的意思。(4分) ?吴广素爱人 素: ?比至陈 比: ((?使公即恒楚将 将: ?是时恒楚亡 亡: ((17. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ?广故数言欲亡～忿恚尉～令辱之～以激怒其众。 译: ?吾闻先即制人～后则为人所制。 译: 18. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(3分) 答: 19. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人,(4分) 答: 十、[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ( 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣(着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 [乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》日:“环(??堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰:“令吾??常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适四融然。时或无酒，??亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰:“但识琴中趣，何(劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]?环堵:四壁。多用以形容居室简陋。 ?晏如:安然自若的样子。 ?适:满足。?融然:和悦快乐的样子。 ?畜:同“蓄”。 ?弦徽:琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。 11(解释下列加点的词。(4分) (1)渔人甚异之 异: (2)有良田美池桑竹之属 属: (( (3)颖脱不羁 羁: (4)时或无酒，亦雅咏不辍 辍: ((12(请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分) 答: 13(从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗,结合全文看，这反映了他怎样的性格,(3分) 答: 14(用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 (2)但识琴中趣，何劳弦上声! 十一、六一居士传 (节选) 欧阳修 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水?之上，则又更号六一居士。 客有问曰:“六一，何谓也,”居士曰:“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔，奈何,”居士曰:“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎,”客笑曰:“子欲逃名?者乎,而屡易其号。„„”居士曰:“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志吾之乐尔。” 【注释】?颍水:地名。?逃名:不求名声，避名而不居。 13、“屡易其号”中“屡”的意思是: (1分) 14、“六一居士”中“六一”具体指什么,(2分) 15、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”,(2分) 一、16、他们自己说，他们的祖先为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这与外界隔绝的 地方，再也没有出去，于是就同外界的人隔绝了。 17、没有统一 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，只要内容紧扣第一段，符合宽对要求即可。如:桃花源宁静安乐，村中人真挚热情。//躲避战乱来绝境，招待客人出酒食。 18、因为第二段的第一、二句是说渔人离开桃花源回到郡下(1分)，而第二段第三句和第三段是说人们想方设法地去寻找桃花源，而最终都没有找到(1分)。(其他答案只要言之成理即可) 19、(1)一只狡猾的老鼠(黠鼠)利用人的疏忽而巧妙逃脱(2分)。(2)只要言之成理即。示例:?老鼠也有可爱的一面。?人们对老鼠的感情并不全是厌恶。(2分) 二、17、(1)都。(2)向东，向西。(3)甚于、超过。(4)树枝。(2分。答对2个得1分，得满2分为止。意思对即可。) 18、译文:(重重叠叠的)山峦各倚仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰;(2分。意思对即可。“负”、“ 轩邈”、“直”等关键词，错2个扣1分。)象老鹰那样飞到天上(为名利极力攀高)的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷功名的心;为世俗奔波劳碌的人，看到(这些幽美的)山谷也会流连忘返。(2分。意思对即可。“戾”、 “窥”、“ 反”等关键词，错2个扣1分。) 19、(1)晓雾将歇，夕日欲颓，沉鳞竞跃。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 猿鸟乱鸣;泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(2分，不要求全部答出，一处即可。)(2)清(清澈)急(湍急; 山高、树多、景美。(2分，每点1分。意思对即可。) 20、(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2分，分号前后各得1分。)(2)都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。不同点是《与朱元思书》先总写后分写，着重从视觉和听觉写景;本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。(2分。意思相近即可，相同点不同点答对一点即得1分。) 三、15、(1)征收。(2)怨恨。(3)困苦不堪。(4)等。(2分。答对两个给1 分。意思对即可。) 16、不设标准答案。参考:唉～谁知道租赋的祸害大大超过这种毒蛇之害的呢～因此，我为这事写了这篇“说”，以等待那些考察民情的人看到它。(2分。意思对即可。) 17、虽然蒋氏的亲人大多死在捕蛇这件事上(1分)，但跟他的乡邻的生活比起来算是很安定幸福的(1分);我听了蒋氏宁可被蛇咬死也不肯换他的差使，了解到税赋的毒害不毒蛇还要厉害(2分)。(4分，各2分。意思对即可) 18、(1)我同情蒋氏的遭遇，愿意帮他更换差使(1分);了解了赋税的残酷，写了这篇文章，让朝廷得到它(1分)。 (2分。每点1分。)(2)符合仁人君子的标准(1分);范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”是指不因为自身境遇的变化而改变了自己为百姓做事(忧其民)的态度(1分)，而柳宗元虽遭贬外放，仍旧关心百姓疾苦，正体现了他“不以物喜，不以己悲”的心态(1分)。(3分，观点1分，理由2分，理由意对即可。 四、17、(1)特别(2)像鸟张开翅膀(3)就(4)忽暗明忽。(2分。答对2个得1分。意思对即可。) 18、野花怒放发出清香，树木茂盛深秀成荫。(2分。意思对即可。“发”“秀”是关键词，译错1个扣1分。) 19、 2分。参考示例:请你一直沿着滁州城的西南方向走，就会到达琅琊山，再沿着山往上行走大概六、七里路就到了。(“沿着滁州城的西南方向走，就会到达琅琊山”，得1分;“沿着山往上行走大概六、七里路”，得1分。) 20、 参考答案:这里运用的是文学作品中常用的艺术夸张的手法。(2分) 21、(1)四十未为老，醉翁偶题篇。醉中遗万物，岂复记吾年～ 但爱亭下水。(2分)(2)寄情山水，对自然山水的热爱。(2分) 五、18、(1)气象:景色、景物等 (2)大观:雄伟(雄壮、壮丽)的景色(景象、景物) (3)求:探求、寻求、寻找、探索等 (4)居:处在、在 (2分。答到两个给1 分。意思对即可。) 19、没有这种人，我同谁一道呢,或除了这种人，我崇拜谁呢,(2分。意思对即可。) 20、(1)去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲(者矣) (2)心旷神怡，宠辱偕忘，(其)喜洋洋(者矣) (2分。每条1分，多画或少画该句不给分。) 长 江 21、 巫峡 巴陵郡 洞 岳阳楼 庭 湖 湘 潇水 水 六、10答案:D 11答案:(1)邀请 (2) 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ;打算 12.答案:(1)仅容一个人通过。 (2)就顺原路回去。 13.答案要点:?桃花源人问渔人从哪里来。?挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。?桃花源人向渔人询问外界的情况。?桃花源人嘱咐渔人不要向 别人提起这里的情况。 (1) 类 ( , ) 全 ， 都 ( 3) 邀 请 ( 每 词 , 分 ) 9、 (2分 ) A ( 古 义 ; , 交 错 相 通 : c 与 世 隔 绝 的 地 方 ; D 不 用 说 ， 更 不 用 说 ( 今 义 略 ) 10, (4.分). (1)' 老 人 和 孩 干 们 个 个 都 安 闲 快 乐，或:老 人 和 小 孩都充满喜 悦 之 情 ( 显得 心 满 意 足 。 ( “ 黄 发 垂 髻 ”1分 ， “ 怡 然 自 乐 ” , 分 ) (2 ) 渔 人 把 自 已 听 到 的 事 , 一 详 细 地 告 诉 了 他 们 。 或 : 这 个 人 为 ( 他 们 ) 详 细 地 介 绍了 自 己 所 听 到 的 事 。 ( “ 具 言 ” 与 “ 所 闻 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 闻 ” 译 成 “ 知 道 的 ”或 “ 见 闻 的 ”都得 1 分 ) 11 、 (2 分 ) 热 情 好 客 ; 他 们 害 怕 世 人 来 破 坏 他 们 与 世 隔 绝 的 和 平 安 宁 的 生 活 ( 意 合 即可 〕 12、(4分) 表 达 了 作 者 对 和 平 ( 没 有 战 乱 ) 的 向 往 ， 对 平 等 和 谐 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 意 合 即 可 。 〔 “ 和 平”与“ 平 等 和 谐 自 足 ” 两 点 每 点 各 , 分 ) 七、)16、?情趣?昏暗?脊梁弯曲。这里借指老人。?交互错杂。(答对一词给1分，共4分)17、?峰回路转，有一座像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水上边。?欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(对一句给2分。共4分)18、体现了作者寄情山奈水，与民同乐的思想。(意思接近即可。共4分) 九、16. ?素:向来 ?比:等到 ?将:统帅，率领 ?亡:逃亡 17. ?吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，(借此)来激怒士卒。 ?我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。, 不要求文字一致～翻译正确～无语病即可, 18. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。 19. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断，善于随机应变的人。 ,意思 8、答案8(飞奔的马 通“返” 乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。 看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。 [评分标准]本题5分。词语解释各0.5分，句子翻译各2分。 9(泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 [评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。 10(流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 [评分标准]本题2分，意思对即可得分。 答案11. (1) 对„„感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止 12.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。 13.不是，他只是作出抚琴的样子(1分)。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格(2分)。(意思对即可) 14.(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。 (2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢! 十一、13、多次(1分) 14、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。(可以用自己的语言归纳，2分) 15、聊以志吾之乐尔。(可以用自己的语言归纳，2分)