开心消消乐活动策划书(1)(1)(2)

“开心消消乐”团训活动策划 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 小组成员： 李俊 5 周宇 5 王乐乐 5 王茹月 5 东潇 5 刘丽娜 5 李娇福 “开心消消乐”团体心理策划书 一、 团体名称：开心消消乐 二、 团体目标：此次团训的主要目的在于，通过玩游戏，缓解同学们紧张的学习压力，使之能有一个轻松的心态面对即将到来的各种考试的压力，同时，也要面对时光流逝，一去不复返，对于自己的过去有个深刻的反思，和对于将来有所感悟，对家人，对朋友的陪伴和珍惜。 三、 团体领导者：主教：李俊  助教：周宇、王乐乐、刘丽娜、东潇、王茹月、李娇福 四、 团体性质：结构式、封闭式 五、 成员对象：心理1302班全体学生 六、 团体人数：30人左右 七、 团体时间：2016年10月13日星期四，15点到18点 八、 团体地点：操场（备用：综合楼一楼西侧） 九、 团体评估：每次结束后，对活动进行 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，通过成员分享心得，进行评估。 活动一“逛三园”（暖场） 活动目的：活动气氛，打破僵局，加入成员之间的了解，培养默契，使团队成员能迅速进入活动氛围，提高积极性。 活动时间：15分钟。 活动程序： 1.由助教刘丽娜主持。 2.请团体所有成员围成一个圈。 3.指定成员中的A说“今天我们逛三园”接下来由紧挨着A的成员B说“什么园”再由下一位C说出（动物园、水果园、蔬菜园）其中一个，接下来由下一位说出与之对应的动物或水果或蔬菜名称（名称不能重复，否则接受惩罚） 4.如果游戏过程中有出现错误者，要接受“大冒险”的惩罚，“大冒险”内容由错误者的上一位成员提出。（如果不能理解，助教进行演示）。 5.时间结束后，进行下一个游戏。 活动二“搭桥过河” 活动目的:通过“搭桥过河”游戏，培养团队内部的协作能力，增强学生相互之间学会协作合作。提高小组之间的竞争与合作意识。 活动时间：20~30分钟 准备 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ：50张A4纸。 活动程序： 1.由助教王茹月、东潇主持 2活动设计：助教讲解规则。 首先进行分组。所有人员按顺序站好，从头开始用“酷炫吊炸天”报数，比如：第一个人报“酷”，第二个人报“炫”，直到第五个人报“天”，第六个人接着报“酷”，以此类推。所有人员报数完毕，报的字相同的人成为一组。若有的队伍人数不够，则助教进行增补。总共按“酷炫吊炸天”分为五组。 其次，所有成员按组站好后，给每组发6张A4纸，成员在起点地面放上依次放置，保持每个人的脚的三分之二能踩在纸上，然后由第一名队员向前搭放纸，最后队员不断地把身后的纸张传给第一个队员，每组前进30米，其距离为30米， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 脚的三分之二不能触地，纸张不能弄坏，否则回到起点从新开始。待各组最后一名成员越过终点线为成功完成。成功的组等待其他组全部完成该游戏，游戏结束。由裁判宣布名次。（若地点为备用地点综合楼，则前进的距离为起点到终点的往返距离，成员需要在到达终点时再原路返回到起点，最先到达者获胜，获胜的组等待其他组完成，等所有人返回起点时，游戏结束，由裁判宣布名次）。游戏进行一轮，名次最末尾的一组要接受“连连坐”的惩罚。 3.游戏结束后，得分最少的一组要接受“连连坐”的惩罚。 4.惩罚结束后，每个小组派出一名成员分享心得。 5.结束后，进行下一个游戏。 活动三“比比比” 活动目的:通过该游戏，培养学生之间的组织协调能力，判断力，增加团训的趣味性以及学生间的互动，提高学生的参与性， 活动时间:15～20分钟 材料准备：一包糖果。 活动程序：由助教王乐乐、东潇主持 1. 所有人按顺序站位，按照“如花似玉”依次报数，报的字相同的为一组，总共分为四组，每组8人，人数不够的组由助教增补。 2.游戏开始，每组派出一名自认为可以赢其他人的成员，这些成员进行第一轮的比拼。 3. 等被派出的人都出来后，助教再说比什么。 4. 计算每次比完的输赢即可，赢的成员所在的小组记一分，输的成员所在的小组不记分，接下来由小组重新派出一名代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，继续比赛。以此类推，最后累计得分最高的小组获胜。 5.最终获胜的小组可得到一定的奖励（糖果），并且在输的小组面前直接吃糖，姿势尽量销魂，有诱惑力，输的小组要看着赢的人吃完糖。 游戏结束，换下一个游戏。 题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比如：比长:手臂，头发，衣服，睫毛，      比短:手指，袖子    比高:跳的高，个子，  比大:鞋子，眼睛    比小:嘴小，学号    比多:兜里的钱，外套上的扣子    比少:姓氏的笔画，身上的颜色 注意事项:题目必须在看到被派出的人之前想好！ 活动四“城堡攻防” 活动目的： 活动时间：20～30分钟 活动程序：由助教周宇主持 讲解故事和玩法：古时候有天使，魔鬼，法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。 他们各自的代表动作：天使——扬翅膀  魔鬼——伸爪  法师——双手合十。助教周宇进行演示动作。 将人员分成两组，从左到右依次喊出“大”“王”！喊“大”的为一组，喊“王”的为一组！人数不够的助教增补。分组后，两组相距约30米，各自划定一区域作为本方城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。 双方在自己的城堡商量好各自准备做的动作以及先后次序，如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序做动作，因此事先要商量好4个动作次序。然后前行至攻击发起线准备，听口令1～2～3～开始！迅速做出动作！ 按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人触碰到身体的任何一个部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏二十分钟后，活动停止，人多方获胜。 注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理！ 活动四“争先恐后”（备用） 活动目的：通过争先恐后游戏训练同学们的反应能力，记忆能力。让同学们能够体验游戏的乐趣。加强个人的团队意识。 活动时间：20～30分钟 活动程序： 1.由主教李俊主持。 2活动设计：主教讲解规则。 首先进行分组。所有人员按顺序站好，从头开始用“唯恐天下不乱”报数，比如：第一个人报“唯”，第二个人报“恐”，直到第六个人报“乱”，第七个人接着报“唯”，以此类推。所有人员报数完毕，报的字相同的人成为一组。若有的队伍人数不够，则助教进行增补。总共按唯恐天下不乱分为六组。 其次，所有成员按组站好后，每个队伍需要派出一个代表进行比赛。每个代表给自己取一个艺名，比如：羊蹄子，猪肚子，等等。取好之后向所有人介绍一下自己的艺名，每个成员需要尽可能记住自己和别人的艺名。 接下来由游戏开始，每个人按照1.2.3.4.5.6的数字进行抢答，如果成员A抢答1，并且没有人与之同时抢答，则A安全通过。接下来，如果成员B和C同时抢答了2,那么B和C要迅速准确的喊出对方的艺名。回答完全正确且用时最短者安全通过，没有回答或答错的一方为失败，记1分(裁判宣布失败和安全通过的成员)。如果是3个人同时抢答了同样的数字，同理，在最短时间内正确喊出其他两个人的艺名者安全通过，第二名也安全通过，第三名为失败，记一分。每轮有6个人，如果前5人均没有重复，则前5安全通过，最末尾的一名记为失败，记一分。 每组两轮抢答，两轮之后，回到小组，小组需要重新派一名代表继续比赛，直到所有人都玩过。 由助教进行演示。 此游戏采用积分制，积分高者为失败一方。积分最低者为胜利一方。 游戏结束后，由胜利一方对失败一方提出一个要求作为惩罚，失败一方必须无条件接受并且完成。 游戏结束。进行下一个游戏。 活动五“消消乐” 活动目的:让所有成员意识到珍惜时间，因为它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。我们常常认为时间还很多，但是当对它做出量化时才突然发觉，留给自己的时间已经所剩无几，留给父母的时间更是少之又少。通过这个活动能让大家都对时间有个概念，好好珍惜时间，更要珍惜与父母在一起的时间。 活动时间:40分钟 活动材料:A4纸（每张纸上有900个小方格，每格代表一个月:假如人的平均寿命为75岁乘以每年的12个月，那么900个月就是我们所有的时间）若干、蜡笔或荧光笔若干。 活动程序: 1.由助教李娇福主持。 2.首先由助教向大家采访，可以用提问的方式，问问他们，大家觉得人的平均寿命是多少？多问几个之后，助教说，人的平均寿命是75岁，接下来，让大家算一下，人一生平均有多少个月。（总共900个月）。 3.接下来给所有成员每人发一张A4纸和不同颜色的三只蜡笔（荧光笔）。 4.让成员在这张纸上用不同的颜色笔分别划出: ①你的年龄（把自己的年龄换算成以月为单位，然后用一种颜色划上） ②自己父母（父亲或母亲中的任意选一个）的年龄（方法同上） ③自己现在可以陪父母的时间（大学期间） ④假想你以后工作了能陪你父母的时间（陪父母的时间用同一种颜色划出） 4.当成员划到父母的年龄时开始依次播放《时间都去哪儿了》和《当你老了》 5.当所有成员都画完，接着是请成员分享他们的感想。 注意：整场游戏中，尽可能保持安静。其他助教辅助。 一十、 由主教对此次活动进行总结。 11、由教练团一起合唱?再见?，带领全场一起唱。可以相互拥抱等。团训结束。（拍照留念）。