2013年中考备考方案

2013年中考备考方案 典明中学 2013 年中考备考方案 为了迎接 2013 年的中考，确保学校中考各项工作有目标、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有步骤、有方法 的推进，特拟定此中考备考方案。 一、指导思想 中考备考工作以“关注课堂教学的有效性”为工作主线，在高效课堂自主学习的总 体理念指引下， 本着“求真务实， 以生为本”的原则， 从“早”、 “紧”、 “严”、 “细”、 “实”、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，营造良好的 学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能;二要统筹兼顾，既要夯实学生基础， 又要搜集中考信息，研究命 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化;三要 两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。积 极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校 2013 年中考工作，确保实现我 校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校 2013 年中考成绩有所 提升。 二、中考备考领导小组 组 长:王曙光 副组长:祝建生 来爱国 组 员:初三年级各班班主任和科任教师 中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达 中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 三、学情分析 九年级两班共有学生 79 人(一班 43 人、二班 36 人) ，其中男生 39 人，女生 40 人。 从整体来说，两班学生的学习积极性还是比较强的，与上一学年比较学习风气有了明显 的好转，学习的兴趣浓了，学习的主动性增强了。但两极分化现象比较严重，尖子生不 够突出。从上学期期末考试和几次月考的情况看，学生各学科之间发展不平衡，存在着 偏科的现象，尤其是数学、物理学科，有一部分学生(特别是女生)其他八科成绩还比 较可以，就数学或物理特别差，这直接影响升学率和九科的合格率。为了更好地了解每 个学生，帮助每一个学生进一步地提高学习成绩，我们九年级的全体科任老师坐在一起 分析了各学科学生的学习情况，并就如何提高该学科的成绩和培养尖子生交换了意见。 并制定出了一系列的措施。 四、目标任务 1、重点高中每班 2 名; 2、普通高中每班上线率达 86%; 3、中职招生每班 15 人; 4、80%的教师获得县一分两率优胜奖。 五 、备考工作措施 1、加大宣传力度，形成以下共识:A、时间紧，任务重;B、学科发展、学生培养做 到既要统筹兼顾，也要重点突出;C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定 不同的方法;D、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。 2、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 (2)各班应根据自身的特点及学校要求创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发 图强，积极备考。 (3)不定期召开科任教师会议，向科任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽 知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生 对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 (5)各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重 学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。 (6)抓学生管理，做好以下工作:?抓优秀生， “响鼓重锤” 。造培育优秀生的声势， 适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。?抓边缘生， “推拉并举” 。相信 每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。?抓后进生， “百炼成钢” 。认真分析 原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。?抓 心理辅导， “轻装上阵” 。?重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。 3、教务处的主要措施 (1)教务处要带领毕业班教师依靠集体力量认真研究课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、教材和中考 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 。 (2)经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信 息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。 (3)抓好毕业班老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。 (4)抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教 学方法、管理方法。 (5)加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 (6)指导各教师、学生制作“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问 题共同讨论探索。 (7)要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到:?教务处与班主 任的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。?关注中考的信息动态，认真钻研 《考试说明》 。?精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性 练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决， 发现问题及时查缺补漏。?结合学生学科实际，分类指导。?合理利用时间，最大限度 发挥有限的时间，充分利用好晚自习的辅导工作，严禁放任学生自习。 4、切实做好培优转差工作 九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用 课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学 困生，做到以点带面，争取全面提高。 (一)注重培养尖子生 (1) 培优工作以班级为单位， 各班锁定最具潜力的 6 名左右的学生， 分科进行培优。 (责任人:语文:刘先莹、数学:余翔、英语:祝建生、物理:万红波、化生:廖敏、 政治:来爱国、历史:陈立红、地理:陈孝生) (2)制定尖子生的培养措施，使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落 实、措施落实。学校成立尖子生中考心理辅导室，每月开展一次心理辅导(具体工作由 政教处刘先莹负责) 。 (3)根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。 (二)切实及早抓好临界生和后进生的提高工作 (1)对“临界生”“学困生” 、 ，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想 各方面多予关心。对他们有“压” ，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感 受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。 (2)在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、 作业、基础测试等环节，把他们“要我学”变为“我要学” ，缩小与尖子生的成绩差距。 5、制定规划，分阶段备考 第一阶段(第二学期第一周—第 3 周):本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学 工作。召开学生中考百日动员会、教师备考专题会，分层制定学校备考方案、学科备考 计划。制订出四类的学生的名单和培辅计划 第二阶段(第 4 周—第 9 周):本阶段师生以《2013 年中考各学科考试说明》为纲， 以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本 上的每一单元、每一章、每一个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 都必须熟练、吃透。本阶段复习结束后，科任老 师认真总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。利用两操及课余时间 针对体育考试科目和实验操作考试内容进行强化训练作好充分准备迎接考试，本阶段进 行第一、二次模拟测试。 第三阶段(第 10 周—第 13 周):本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为 重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以 精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的