小鸟乐园说课稿
《小鸟乐园》说课稿
香江路第一
小学
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信息技术 薛敏
各位评委、老师:大家好。今天,我说课的题目是《小鸟乐园》。首先:
一、说教材
《小鸟乐园》是青岛版小学信息技术三年级起点三年级
下册
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第八课的内容。主要让学生掌握翻转和旋转、拉伸/扭曲图片～在学会了缩放、复制图形的基础上～进一步学习画图程序的图形处理功能——翻转和旋转以及拉伸/扭曲～这是图形处理的特殊技法。除了学会具体的操作技能外～学生还要对水平翻转、垂直翻转、按一定角度旋转,90度、180度、270度,、水平/垂直扭曲、水平/垂直拉伸的含义深入理解～才能根据图形处理的需要准确地进行翻转和旋转、拉伸/扭曲。
,一,教学目标:
根据教材结构与内容分析～考虑到学生已有的认知结构心理特征～我制定如下教学目标:
知识与技能:1(学会翻转/旋转、拉伸/扭曲图片。
2(学会综合利用各种工具进行图画创作。
过程与方法:学生根据老师的提示～通过亲自上机实验～找到翻转和旋转、拉伸/扭曲图形的方法～体会探索的乐趣和自主学习的学习方法～提高动手能力和敢于实践的意识。
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情感态度与价值观:通过装扮绿草地、设计美丽家园等练习～陶冶学生热爱生活、热爱大自然的情操。通过创设情境和画面优美的练习～激发学生学习信息技术的兴趣。
,二,教学重点与难点
本着新课标～在吃透教材的基础上～我确立了如下的教学重点、难点。
重点:学会翻转/旋转、拉伸/扭曲图片
难点:1、理解“翻转/旋转”对话框内各选项的含义 2、理解“拉伸/扭曲”对话框内各选项的含义 2、能够根据实际需要合理进行有关的设置
二、说学生
学生已经学会了使用线条、图形工具绘制简单的图形及为图形着色的方法～已经对画图程序有了初步的认识。目前是刚刚接触画图程序的图形处理功能～会使用选定和任意形状的裁减工具选定图形并进行缩放、复制、对图形处理这部分也很有兴趣～知道了画图程序不仅能画画～还有很多他们从未接触过的神奇功能——图形处理。三年级的学生初步具备了阅读理解的能力～没有水平和垂直的概念～但是知道轴对称图形。他们还没有学过角～没有角度的概念～不知道90度、180度和270度～但是通过学习钟表～他们已经了解了旋转～顺时针和逆时针。
三、说教学方法
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信息技术教学大纲明确指出:知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。本课以任务驱动下的自主学习为主要教学模式～通过教师的引导、精心设计的教学情境和任务练习～力求让学生由“要我学”转变成“我要学”。通过学习画图～不仅要使学生掌握一些计算机处理图形的基本技能～更要培养他们学习、使用计算机的兴趣和意识～为将来进一步学习计算机打下基础。
四、说媒体应用
多媒体网络教室、
课件
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五、说教学过程
根据本课教学内容以及信息技术学科特点～结合三年级学生的实际认知水平和生活情感～我设计如下教学流程:
一、 复习旧知,引出课题(2分钟)
,课件出示一张小鸟图片,
教师:你能快速变出这样的5只小鸟吗,
生操作～师找几个同学演示。
师:想不想看看老师的作品,
出示教师作品,5只小鸟大小、角度各不同,
师:老师用了翻转/旋转～拉伸/扭曲命令把小鸟们变成了这样。今天我们就来学习----小鸟乐园
设计意图:复习上节课复制/粘贴命令～引出本节课所学知识。
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二、导入新知～自主探究,20分钟,
,出示情境图,朵朵有一件高兴的事情～想告诉乐乐～可是它们现在背对背地站着～这样直接说话好吗, 学生:不行。 教师:大家说得对～这样没有礼貌～应该让他们转过身来。
师:你愿意帮助他们吗,,让学生先动手找找看～能否让他们转过身来。,
,,, 自学“水平翻转”
教师:在图像菜单中有一个命令可以帮你解决这个问题。大家找一找～试一试～看看谁先帮朵朵解决这个问题, 学生实践:自学水平翻转的操作方法～并指名让学生一边演示～一边用几句话说说朵朵对乐乐所讲的高兴事。
,,, 自学“垂直翻转和按一定角度旋转,90度、180度、270度,”
教师又给学生出示一张图:,出示幻灯,
教师:朵朵在水面上照镜子～你觉得她在水中的倒影会是什么样子呢,
请参照书本41页知识把下面2幅图完成～好吗,
学生实践:自学并演示。演示时～要一边操作一边述说操作步骤。
,3, 拉伸/扭曲命令的学习
教师又给学生出示一张图:,出示幻灯,
教师:同学们都喜欢玩哈哈镜吧:在哈哈镜里可以实现4
各种夸张的表情。通过拉伸/扭曲命令也可以实现哈哈镜的效果。
请参照书本42和43页知识把下图完成。
学生实践:自学并演示。演示时～要一边操作一边述说操作步骤。
师适时点拔:水平/拉伸数字框100为原来大小～小于100为缩小～大于100为放大。水平扭曲0表示不倾斜～正数表示向倾斜～负数表示向左倾斜。垂直扭曲0表示不倾斜～正数表示向上倾斜～负数表示向下倾斜。
设计意图:把学习的主动权交给学生～让学生根据任务自主探究～在这个过程中学会自主学习、自主探究的本领～并培养了学生整理信息的能力和语言表达能力。
三、畅谈收获～
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
提升,2分钟,
通过这节课的学习～你学会了什么,
四、练习巩固,15分钟,
师:老师为大家准备了几道题～看看能不能难倒大家,
1、书本44页第3、4题。
2、装扮绿草地～要求添加形态各异的蝴蝶和花朵。
2、书本43页为小鸟设计一个美丽的家。
设计意图:巩固本节课知识～让学生自由发挥～感受到信息技术与日常生活是息息相关的。加强用信息技术表现、美化生活的意识。
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板书设计:
小鸟乐园
图像----翻转/旋转
图像----拉伸/扭曲 6
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