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小学数学：第六单元《包装的学问》(1)PPT课件（北师版五年级下）

小学数学：第六单元《包装的学问》(1)PPT课件（北师版五年级下）nullnull北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识目标：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 2.能力目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3.情感目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。nullnull10cm40cm5cmnull小组合作要求: (1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式? (2)猜猜老师选择了哪种方式包装?null A B ...

nullnull北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识目标：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 2.能力目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3.情感目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。nullnull10cm40cm5cmnull小组合作要求: (1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式? (2)猜猜老师选择了哪种方式包装?null A B C有什么方法能肯定你的想法是对的？null小组活动要求： 1.选择3个黄金搭档模型盒子。 2.思考：可以怎样包装？有几种包装方法？ 3.不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么？null A B Cnull 母亲节快到了,小明为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为 20厘米、15厘米、8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。要求:设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢? 本课小结本课小结利用表面积等知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 null

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