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设计
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理论基础景观设计理论基础
2008.04.28null景观设计师最基本的技能之一就是拥有良好的预测能力。
之所以许多草坪被游人“开辟”新路，大部分情况下可归咎于设计师的预测不足，或者说严酷的现实出乎他们的预料之外，他们的基本训练还不到位。
我们的设计师先于人们之前，早早地对景观实施了破坏，他们才是破坏行为的“罪魁祸首”，至少绝大多数破坏行为是这样的。
人们的破坏行为其实可以为设计师们带来最优化配置。4 究竟是谁首先实施了破坏nullnull改造以防止践踏null失败经典null失败经典null5 破坏行为的解决之道null“计算个体全部行为”也可以表述为：“最终可计算人类全部个体行为”
罗素认为：当一个学科进入到当前时代前所未有高度的时候，用最简单的科学符号就可以解释繁杂的理论，即“最小化语言”。
5.1 计算个体全部行为null毕生的行为主义和托尔曼的新行为主义都认为，在人类和其他动物中能够观察的一切东西都是行为。
行为本身由五种自变量组成的：环境刺激（S）、生理内驱力（P）、遗传（H）、过去的训练和经验（T）、年龄（A）。行为就是些自变量的函数：
B＝∮(S.P.H.T.A)
行为是环境刺激、生理内驱力、遗传、过去的训练和经验、年龄等的函数。有机体的行为，是随着这些自变量的变化而变化的。 5.1 计算个体全部行为null5.2 鲁特里奇法则null如果你不愿意把某件东西让人们以一种可以预见的方式加以使用，那么，一开始就别将它放在那里。 鲁特里奇第一法则 鲁特里奇第二法则如果你想让人们按照某一特定目的去使用某些东西，那么，就应该尽可能地将你的目的表达清楚。 null雷波波特认为，这个过程包括三个步骤：首先，使用者必须发现这个提示信息；其次，能够理解它的涵义；最后，还得乐意按此信息的提示去行动。
如果暗示正好与使用者的行为偏爱相一致，那么，暗示所鼓励的行为发生的可能性就会大大地增加。
误用行为，往往是设计给予了人们一个模棱两可，甚至完全错误的功能印象所导致的。为了照顾大多数人的利益，设计者必须计算个体全部行为，作出预先判断，并对行为加以引导、规范和约束。nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull5.3 具体途径null如何防止破坏行为的发生？前人作过很多探索。
上世纪60年代的美国功能主义者曾尝试“固化破坏目标”，进行超负荷设计来防止破坏行为的发生。具体办法是：特别易受攻击的窗子采用塑料制成，用难以搬动的沉重材料制作标识牌的支柱，动用保安和厚重挡板把小树保护起来，甚至禁止拍照、触摸等。这种做法增大了成本，却收效甚微。5.3 具体途径null适宜的设计：适宜性，指景观是否符合使用者的行为习惯，至少与使用者的行为不相抵触，相当于人需求层级的中级行为。不适宜的作品很容易被人指认，而适宜的作品，人们反而不大留意。“不适宜”将会引发破坏行为，可能导致建而不用或误用。
完善管理体制：管理者不应擅自偏离设计目标，否则易引发大众的反感。当人们看着用链子锁着的设施、“禁止入内”这类标志等，会有一种被鄙视和被排斥感，进而将它们当作敌人。事实上这类被保护的对象也意味着设计很差，经不住人们使用，往往招致大众的破坏。
加强行为引导：“红地毯”与“垃圾筒效应”5.3 具体途径nullnullnull严酷的现实出乎我们的预料null安全防护距离与镶边柔化设计null管理者的消极作为导致大众的逆反心理nullnullnull6 设计必须为人null劳伦斯·哈普林把现实生活中的人及其在环境中的活动作为自己的设计宗旨。他说：“我的设计观就是将人的因素容纳进我的设计，考虑人们如何生活、活动，我的设计才有意义。”
阿尔伯特：“设计必须为人（Design must be for people）”。任何设计都是与人的行为打交道。
“人性化思潮”与“呼唤人文关怀”决不是一个口号！然而，景观设计界理论与实践脱节现象却丝毫不减。null 景观设计中要做好“以人为本”，首先应熟悉人们需要什么，不需要什么，然后才谈得上如何“以人为本”。一方面，要掌握人的行为模式与心理趋势，是环境迎合人的需求而不是强迫人们适应环境；另一方面是在此基础上实现环境对使用者的引导。
满足人的生理、心理需求
满足人的行为习性
空间尺度舒适宜人、适于人活动
环境设施方便使用nullnull洪水仅靠堵是没有用的洪水仅靠堵是没有用的无障碍设计无障碍设计null课外作业：
八一镇最常见的破坏行为有哪些？你认为其身侧原因为何？提出你的具体解决之道。
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