精神科疾病健康教育

一、精神分裂症患者的健康教育1、早发现、早治疗，服从治疗，按医嘱服药，听从医务人员对自己疾病的分析，不能自行停药，因停药复发的概率较高。2、发病期间严加看管，不能自行停药，防止伤人毁物。精神症状缓解后，要尽量鼓励患者参加各种恢复活动，注意饮食与个人卫生，培养劳动习惯，多接触社会，多参加集体活动。3、服药后若出现头晕、面色苍白等，应平卧，切不可骤然改变体位，必要时到医院就诊。4、注意劳逸结合，保持身心愉快，保证充足睡眠，禁饮咖啡、浓茶、少饮酒。5、坚持服用抗精神病药物，服氯氮平者，应定期复查血常规，如白血球在正常以下既应停药复查。遇发热、咽痛、腹泻、情绪反常等，应及时与医生联系，调整药量。6、要关心体贴患者，尊重其人格。二、情感性精神障碍患者的健康教育1、情感性精神障碍主要表现情绪高涨或情绪低落，是心境障碍的一类精神病。2、经抗躁狂或抗抑郁药物治疗后会好转或痊愈，愈后较好。3、发病期间病人表现兴奋躁动或情绪低落、厌世等。所以应加强看护，防止发生意外事故。4、遵照医嘱服药，不可自行停药。此病有反复发作的可能，但间歇期较好，可参加正常工作。5、定期复诊，如有病情复发先兆请随时去医院就诊。--WORD格式--可编辑----三、抑郁症患者的健康教育1、情绪低落是一种病，害处多，危害大，应及早治疗。2、按时服药，坚持治疗，不能随意更改治疗 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。3、患者有自杀念头时应及早向医生 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，对有自杀史的病人，妥善保管药物，防止病人把药物累积后顿复，家属要提高警惕。4、生活要安排的充实、协调，如读书、看报、运动及娱乐等，建立有规律的生活习惯。5、遇到不顺心或无法解决的问题时应及早向亲朋好友或医生倾诉，寻求外界的支持与帮助。6、某些药物如部分抗高血压药可引起或加重抑郁，因此患者若同时患有其它疾病或服药时必须告知医生，定期来医院作心电图等检查。7、如病人出现失眠或早醒，或对日常生活丧失兴趣，出现想死的念头，或胡思乱想等，应及时到医院就诊。三、躁狂症患者的健康教育1、坚持服药，一般 2-4年，药量调整，要在医师指导下进行，不可随便减量或增量。2、培养良好的生活习惯，忌饮咖啡、浓茶、少饮酒，避免参加剧烈活动。3、注意休养，保持稳定的情绪，保证充足的睡眠。4、服锂盐时，定期到医院验血，饭后服药，以减轻胃肠道反应。并注意有无恶心、呕吐、腹痛、腹泻，如有上述不适，不必惊慌，可多饮些盐开水。若出现头昏、步态不稳、震颤，应停药，并及时就医。四、癔症患者的健康教育1、适当的暗示患者，其问题不重，没关系。2、对患者及家属的心理支持，要使患者树立信心，建立良好的心理状态。3、建立信任，注意与患者的沟通技巧。注意倾听，不要随意打断患者的谈话，以示对他们的尊重，对他们的行为给予理解。4、特殊的环境让患者产生不安全感，主动介绍医院环境做好 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 和避免噪声，以减少外界心理因素对患者的刺激、影响。5、向患者及家属讲解此病的性质，癔症患者临床表现较为古怪，在发作时周围人尽量少些关注。以减轻患者及家属的恐惧、焦虑心情，调动其主动性和积极性，配合治疗，避免复发。6、应进行系统性的心理治疗。 指导家属当谈到病因时要让患者尽情发泄， 让其尽情倾吐不满情绪， 给予安慰和鼓励，应加强自我锻炼，促进身心健康。五、恐惧症患者的健康教育1、患者要认识到这种恐惧是没有必要的、是不合理的。2、不要对自己要求过高，要认识到“金无足赤，人无完人” ，不要怕暴露自己的缺点。3、面对现实，尽量不要回避所害怕的对象或环境。4、循序渐进地有意让自己暴露在恐惧的对象和环境中。5、要正视并能忍受恐惧的体验。6、适当的药物治疗也是必要的，必须在医生指导下服用 。五、失眠症患者的健康教育1、排除病理因素。2、放下思想包袱，顺其自然。3、认真配合心理医生，找出心理因素，进行系统心理治疗。4、有必要的可在医生指导下，适当给以药物治疗。5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。六、焦虑症患者的健康教育1、焦虑的性质是一种心理反应，虽然焦虑时有各种身体症状，但不是身体发生了严重疾病，因此不要害怕。焦虑反应消退后不会留下任何严重后果。2、积极参加文体活动，包括听轻松音乐、打球跳舞，能迅速减轻焦虑。3、心理治疗有较好疗效，许多药物也有迅速、安全的控制焦虑的效果，应按医嘱使用。4、个性胆怯、自信不足的人易有焦虑，所以讲究心理卫生，提高自信，充分发挥自己的积极因素，敢于面对现实，在预防焦虑方面有重要意义。七、神经衰弱患者的健康教育1、患者应端正对疾病的态度，树立战胜疾病的信心，消除不必要的顾虑。2、努力查明发病有关的心理因素，并加以解决。3、注意劳逸结合，用脑卫生和睡眠卫生。4、参加体力劳动和从事体育锻炼。5、药物的对症治疗应在医生的指导下进行。八、强迫症患者的健康教育1、参加集体性活动及文体活动， 多从事有理想有兴趣的工作，培养生活中的爱好，以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。2、采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”，要带着“不安”去做应该做的事。 有强迫动作时，要理解这是违背自然的过度反应形式，要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习，必然有益。3、从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多，过于刻板的要求，对于预防强迫症的发生有很大帮助，特别是父母本人有个性不良者更应注意，多参加体育锻炼。4、注意心理卫生，努力学习对付各种压力的积极 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和技巧，增强自信，不回避困难，培养敢于承受艰苦和挫折的心理品质，是预防的关健。5、自我调节不能解决问题时，要请心理医生或精神科医生实施心理治疗。九、疑病症患者的健康教育1、携带全部病史和检查资料到医学心理咨询门诊就医。2、采取科学态度，实事求是地讨论不适症状的性质和担心患病的理由，配合医生弄清问题。3、关心自身健康这是正当的，但不要反复强求医生做重复的、不必要的检查。4、要全面准确地理解医学知识和有关信息，注意心理卫生。十、失眠症患者的健康教育1、排除病理因素。2、放下思想包袱，顺其自然。3、认真配合心理医生，找出心理因素，进行系统心理治疗。4、有必要的可在医生指导下，适当给以药物治疗。5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。十一、酒精中毒所致精神障碍患者的健康教育1、长期饮酒，酒量又在逐年增加，对身体已经产生了影响，甚至导致一些疾病的产生，鉴于目前 的状况，为了您身体的康复， 必须采取戒酒治疗，所以希望您与我们合作。2、饮酒对身体的危害很大。因为酒不经过消化，可直接经胃、十二指肠、空肠完全吸收，而分布全身。酒的主要毒性作用于中枢神经系统。长期饮酒可导致一系列症状的产生，如记忆力下降，胃部不适，肝功能异常，双手震颤，双腿无力等，以致工作能力下降，影响正常生活。3、戒酒的初期，会觉得痛苦，甚至是难以忍受的，这是每一位戒酒患者必须闯过的一关，不过请放心，在这段时间里，护士会时刻陪伴您，与您共同走过这段艰难的路程，只要跨过这一步，以后日子会很轻松度过。(1)初期，有可能听到一些根本不存在的责骂声或者是威胁声， 也有可能出现错觉，也就是说将一件物品看成别的东西，如 错把一条绳子看成一条蛇等。还可能出现看一物品却不是本物 的模样，也许还会闻到一些怪味。这些症状一般会持续几天，少数患者会稍长一些。为了保证安全，最好在重病室或护士看到的范围内活动，必要时我们会通知医生做对症处理，或者 采取暂时的保护性约束，等到症状减轻或消失时，再解除保护。(2)戒酒期间，如果感到脑子有些糊涂，搞不清自己呆在什么地方，自己在做什么时，要及时告诉护士，同时，护士也会细 致观察病情变化，及早采取措施。(3)戒酒初期，有手哆嗦、腿哆嗦加重的现象，随着治疗的进行，症状会逐渐减轻 、好转。在此期间护士会帮助您，因为乏力， 走路不稳，活动时要慢，扶着床边或墙走动，夜间上厕所时，请告诉护士，以免摔伤。4、胃肠不舒服，甚至会出现呕吐。当出现呕吐时，请您将头部偏向一侧，有利于呕吐物的流出。防止误吸，发生肺部感染。5、保证充足的睡眠。睡前不要进行任何娱乐活动，别喝过浓茶，如果实在睡不着，可找护士处理。6、每日要保证足够的入量，所以尽管您有时食欲不佳，还要强制自己多进食一些营养丰富易消化食品。7、治疗期间希望能做好个人卫生，按时洗脸、洗脚、刷牙。每周洗澡 1次。十二、老年性痴呆患者的健康教育1、安排合理膳食，保证足够的营养摄入，宜进食易消化吸收的低盐、低脂、富含维生素、纤维素、蛋白质的食物，保持三餐定时定量，不食辛辣刺激食物，戒烟戒酒，防暴饮暴食。2、起居安排合理而有规律的起居生活，要求他们按时起床与就寝，安排安静舒适的睡眠环境，减少一切不良刺激来保证足够的睡眠和休息。3、预防意外伤害，注重安全护理 （1）坠床、跌倒的防护，使用保护性防护用具，使用指示卡在患者的床头使用警示卡；（ 2）自杀的防护需专人陪护； (3)加强药品、物品的管理，(如打火机、剪刀、热水瓶、尖锐器皿）让患者远离电源、煤气、化学物品。保管好利器、电源开关、剧毒药物等。（ 4）走失、自伤、他伤的防护的预防，提供安全卡可在对有走失危险的患者的病历、口袋里应留有两个以上的联系电话、家庭地址，并告知家属患者外出一定有人陪伴 ;提供辨认环境的线索。如在房门贴上患者熟悉的图案或照片，在卫生间门上画上马桶的图案等。4 、培养和训练病人的生活自理能力，加强功能训练（ 1）加强生活自理能力、理解力、注意力、判断力训练、记忆力训练：教会或者协助患者梳洗、穿衣、进食、入厕、认路、认家门等。（ 2）鼓励参与社会活动，培养兴趣爱好。（ 3）瘫痪的患者要加强肢体功能康复训练，防止关节挛缩，肌肉强直。5 、预防和治疗躯体疾病： 要密切观察患者的饮食、起居、体温、二便变化，如发现异常及时送往医院检查治疗，防止并发躯体疾病死亡，有精神症状者对症应用抗精神病药物，镇静催眠药物，抗组织胺药等。6、做好家属的协调和指导工作给予患者家庭的温暖感， 使患者体会到家人对他的关心和支持，增强战胜疾病的信心。十三、癫痫患者健康教育癫痫是一种发作性的短暂的大脑功能失调， 因癫痫大发作时，会出现意识丧失（患者突然什么都不知道）会造成摔伤，所以在住院治疗期间，应配合我们做到以下几点；1.抽搐发作之前可能有先兆，如突然看见火光、闪电、嗅到异味、听到有人说话、有恐惧感、 情绪急躁或腹痛、出汗、恶心等，如出现上述症状，要立即坐下或就地平卧以避免摔伤。2.要养成良好的生活习惯。（1）不能过度饮水，不能吃的过饱，多吃清淡、低盐的食物，少吃辛辣的食物。（2）要保证足够的睡眠，每日不少于10小时，睡前用温水泡脚可以帮助您尽快进入睡眠。晚上尽量少看电视，因强光可以刺激诱发癫痫作用。（3）要养成良好的排便习惯，多吃蔬菜、水果，如三日无大便应通知护士 ,护士会帮助您解决。（4）白天要避免过度劳累，要学会控制自己的情绪，保持心态平衡,尽量和其它病友搞好关系。3.要坚持服药，因药物能帮助缓解疾病，减少抽搐的次数，所以要按医生的医嘱坚持服药，不能突然减药或停药，因为突然停药会加重EP发作频率，严重时诱发EP持续状态。4.为了保证安全，如果戴有假牙或眼镜等，在不影响日常生活的情况下， 最好交给护士保管。5.出院后，要定期复诊，坚持服药，避免从事高空、驾驶等工作。十四、儿童孤独症健康教育1、儿童孤独症是发生于 3岁前的一种严重的广泛性神经精神发育性障碍。2、患儿主要表现在社会性发育异常、交流异常和兴趣行为受限。3、在缺乏特效治疗手段的情况下，早期发现、早期诊断、早期治疗”的“三早”原则是孤独症治疗和预后康复的关键。4、发现问题不回避，及时到专业机构确诊，以免贻误治疗时机。5、尽早进行康复训练与特殊教育。6、家长应积极配合，按照专业机构制定的康复训练及教育方案，持之以恒地进行系统的康复训练。十五、儿童注意缺陷多动障碍健康教育1、儿童注意缺陷多动障碍是一类常见的儿童行为问题，属于慢性神经精神疾病。2、核心症状是注意障碍和活动过度。3、应由儿童心理卫生专科医生对儿童状况进行全面评估。4、治疗包括药物和心理行为治疗。5、医生、家长、患儿与学校老师合作制定一个长期的治疗 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。6、按医嘱服药，进行系统心理行为治疗。