《道德与法治》全册知识点汇总(七下)

七年级下学期《道德与法治》全册重要 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 汇总第一单元青春时光1.身体变化的三个表现？身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。2.青春期心理矛盾的主要表现？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。3.怎样看待青春期的变化？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑（尊重自己）；不嘲弄同伴的生理变化（尊重同伴）。②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。③积极面对和正确处理青春期心理矛盾。④可以通过参加集体和体育活动，把自己的想法写下来，向他人求助、学习化解烦恼的方法，培养兴趣爱好，转移注意力，自我调节、自我暗示、自我解嘲等接纳和调适青春期的矛盾心理。4.什么是独立思维？（如何理解思维的独立性？）独立思维不等同于一味的追求独特，不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。5.如何培养批判精神？①批判要有质疑的勇气，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。②有表达自己观点和提出合理化建议的能力，从不同角度思考问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，探索解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。③考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。④批判的技巧：就事论事，不攻击他人；要提出改进方案，有一定建设性，不是一味否定。6.怎样开发创造潜力？①青春的创造是多姿多彩的。敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫；②关注他人与社会，注重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。人世间的一切成就都离不开劳动和创造。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。7.男生和女生的差异？生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式8.怎样认识和对待男女生性别角色的不同？①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②认识自身优势，发现和欣赏对方优势，取长补短，不断完善自己。③不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。9.男女之间如何正确交往？（如何维持异性之间的友谊？）①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②既尊重对方，又要自重；主动热情，掌握分寸；注意方式、场合、频率，又加强自身保护。③对异性产生朦胧的情感是青春成长的正常现象，并不是真正的爱情，应该慎重对待、理智处理。10.什么是真正的爱情？①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。11.如何理解青春？（只读）年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、飞翔，指点江山、激扬文字……青春的我们拥有无尽的遐想。青春的探索不会停止。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。12.青春需要自强（如何理解自强？）①（内容）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②（作用）自强可以让我们更自信，自强让奋进的步伐永不停息。③（方法）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。13.青春需要自信（自信的作用？）①青春的探索需要自信。有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。14.行己有耻要求我们怎么做？①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，有所为，有所不为。②树立“底线”和“规则”意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。③主动磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。15.什么是止于至善？怎样做到止于至善？①“止于至善”是人的一种精神境界，“至善”就是善的极点。②我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，向榜样学习，④养成自我省察的习惯。检视自己的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。⑤以修身为本，在学习中成长。第二单元做情绪情感的主人1.情绪的种类及影响因素是什么？（只读）①人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。②影响因素：对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、外在压力等。2.青春期情绪的特点？特点：反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。*3.情绪的作用？①情绪影响我们的观念和行动：它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前。②情绪影响我们的身心健康；③情绪影响智力和水平的正常发挥；④情绪关乎人际交往。*4.如何管理情绪？（管理调节情绪的方法有哪些？）①表达：我们要学会在正确的时间、合适的场合、以恰当的方式表达情绪。②态度：要善于激发正面的情绪感受；学习积极面对负面情绪。③情绪调节常用的方法：改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练、理智控制等。*5.情感与情绪的关系？①联系：情感与情绪紧密相关，情感中伴有情绪体验。②区别：情绪是短暂的、不稳定的；情感是逐渐积累的、相对稳定的。*6.情感的作用？①情感是人最基本的精神需求。②情感反影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感丰富我们的想象力、创造力，有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感是我们生命成长的体现，让我们的内心更加丰富。7.获得美好情感的途径有哪些？①体验生活中美好的人和事，促进精神发展。②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。③帮助他人，走进大自然，欣赏艺术作品等。④善于将负面情感转变为成长的助力，不断成长。⑤可以在生活中创造美好的情感体验，获得新的感受。第三单元在集体中成长集体力量的来源？集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。2.集体对个人的作用？①集体的力量是强大的，可以影响和改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。②在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力。③在集体中发展个性。我们在实现集体共同目标的过程中，成就自己。怎样排解个人意愿与集体规则的冲突？怎样让和声更美？①尽力做好自己，遵守规则。②对于集体要求中不合理因素，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益和集体利益的关系。坚持集体主义，反对极端个人主义，反对小团体主义。④学会处理与他人的各种关系，不得因个人间的矛盾做有损集体利益的事情。如何处理不同集体之间的矛盾？当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。面对“小群体”和集体之间的矛盾和冲突，我们该怎么办？面对这样的矛盾和冲突，我们要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。集体愿景的含义和作用？集体的愿景是一致的目标和追求。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。美好集体有哪些特征？①有共同的愿景，②有良好的氛围。美好的集体应该是：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于团结合作的；充满活力的。在建设美好集体的过程中，我们应尽到哪些职责？①共同确定愿景和目标；②共同制定规则和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 并自觉遵守，培养“自治”精神；③共同创造良好的集体氛围。④各尽其能，发挥所长，为集体出力。⑤悉心呵护集体荣誉。⑥勇于担责，体现在实际行动汇总，落实于具体的事情里。第四单元走进法治天地1.如何理解生活与法律息息相关？①法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。②法律渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们的当前生活，且指导未来生活。③法律与我们如影随形，相伴一生。2.法治的意义和总目标？①含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。②意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。3.法律的特征有哪些？①法律是由国家制定或认可的。②是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（公民在法律面前一律平等）4.法律和道德有何不同？道德和法律都是人们的行为规范。法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的。道德一般是约定俗成的，不是由国家制定的；也不具有强制力，他主要是依靠社会舆论、习俗、教育、行政等力量保证实施。5.法律有哪些作用？（总-分-分）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。）②法律规定我们的权利和义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。6.未成年人为什么需要特殊保护？①身心特点：身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②特殊地位：未成年人是祖国的希望和未来，他们的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义。7.我国有哪些法律对未成年人给予特殊保护？主要涉及哪些保护？六部法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律；宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法等法律。四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（重要的是自我保护）8.如何做到依法办事？①依法办事，要树立法律意识。②依法办事，要遵守各种法律法规。③依法办事，要养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决，应通过法治方式，不能委曲求全，更不能以暴制暴。怎样树立法律信仰？每个人既是法治的践行者又是法治的受益者。法律的权威来源于人民的内心拥护和真诚信仰。只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能实现社会的和谐稳定。②树立法律信仰，是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。③依法办事，并不否认道德的重要性。④青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者、推动者和受益者。