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小学生防震减灾疏散演练活动总结-强化防震意识，关爱生命安全

小学生防震减灾疏散演练活动总结-强化防震意识，关爱生命安全小学生防震减灾疏散演练活动总结-强化防震意识，关爱生命安全为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。经开区六一小学于2017年5月12日上午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。随着演练警报的响起，各楼层的安全员、班主任和科任教师迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注...

小学生防震减灾疏散演练活动总结 -强化防震意识，关爱生命安全为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。经开区六一小学于2017年5月12日上午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。随着演练警报的响起，各楼层的安全员、班主任和科任教师迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。各班教师清点人数，向总指挥报告。整个演练过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。演练结束后，学校少先队大队辅导员弓俊平老师带领全体师生对在5·12地震中丧生的同胞们进行一分钟默哀。之后对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题1.少数学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等；2.仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度影响了演练的速度；3.有的同学躲避的动作太慢，姿势不够规范。弓俊平老师提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的，取得了圆满成功。

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