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高三第一轮生物基础知识总复习一轮复习学习方法抓纲（以考纲及课标为依据）务本（教材），重点落实教材的理解与把握，夯实基础。1、通读教材2、专心听讲3、加强训练4、注重 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 5、强化对比必修部分《分子与细胞》《遗传与进化》《稳态与环境》《分子与细胞》教材主线——细胞是基本的生命系统第一章　走近细胞显微镜的使用考点一：生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动离不开细胞2.单细胞生物的生命活动3.多细胞生物的生命活动1.病毒的生命活动离不开细胞：(1)结构：无细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA)(2)培养：活细胞（病毒只能营寄生生活）(3)增殖：吸附注入合成组装释放增殖的模板为病毒的核酸，原料、场所等则来自宿主细胞。(4)分类：a:根据宿主的不同可分为：植物病毒(烟草花病毒)；人和动物病毒(禽流感病毒)；细菌病毒(噬菌体)b：根据遗传物质不同分为：DNA病毒（噬菌体）；RNA病毒（烟草花叶病毒）；(5)举例：SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞乙肝病毒破坏肝细胞脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS２.单细胞生物的生命活动:(1).单细胞生物:细菌蓝藻草履虫眼虫衣藻酵母菌疟原虫变形虫(2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动.如:运动繁殖(无性繁殖)应激性3.多细胞生物的生命活动:繁殖（有性繁殖）生长：发育：精细胞和卵细胞结合成受精卵，受精卵再经过细胞的分裂，细胞的生长，细胞的分化．应激性：（反射）缩手反射　　　　　　　　膝跳反射免疫：淋巴细胞神经细胞（神经元）细胞组织器官系统个体种群(同种生物)群落(全部生物)生态系统(全部生物和无机环境)生物圈(各种生态系统)二、生命系统的结构层次（一）结构层次1.种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群2.群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落3.生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体（二）种群、群落、生态系统：思考： 1、病毒属于生命系统的哪个层次？ 2、地球上最早的生命形式是什么？ 3、地球上最基本的生命层次是什么？ 4、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？ 5、植物缺乏哪种层次？ 6、草履虫属于哪种层次？注意：1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。2、多细胞植物没有系统层次。3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。1．下列各项中，属于种群的是A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌√考点一、二及时练习2.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（）A.组织B.器官C.系统D.个体√3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液B.人的肌肉C.人的皮肤D.人的呼吸系统√4．木棉的结构从小到大的结构层次是A．细胞→系统→组织→器官               B．细胞→器官→组织→系统C．系统→器官→组织→细胞               D．细胞→组织→器官→个体√三：原核生物和真核生物（一）原核生物和真核生物比较较小(1μm～10μm)较大(10μm～100μm)没有由核膜包围的典型的细胞核，只是把遗传物质储存、复制的场所称拟核有成形的、真正的细胞核，有核膜、核仁DNADNA只有核糖体有线粒体等多种细胞器细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细菌蓝藻(颤藻念珠藻发菜)放线菌衣原体支原体动物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）   原核细胞 真核细胞 大小 细胞核 遗传物质 细胞器 细胞壁 举例 项目 原核细胞 真核细胞 不同点 DNA存在形式 拟核：大型环状质粒：小型环状 核内：与蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体和叶绿体内裸露存在 细胞分裂 一般是二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 不同点 转录与翻译 可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质内。转录在前，翻译在后（二）真核细胞与原核细胞的统一性都有细胞膜和细胞质；都有遗传物质DNA统一性即结构相似生物无细胞结构有细胞结构病毒原核生物：支原体、衣原体、细菌、蓝藻、放线菌真核生物：真菌、植物、动物带“菌”字的就都是原核生物吗？带“藻”字的就都是蓝藻(原核生物)吗？乳酸菌酵母菌破伤风杆菌食用菌青霉菌衣藻(绿藻)、黑藻（酵母菌、霉菌、　　蘑菇等）（三)生物的分类细菌1××细菌如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等2在菌字前面有描述形状的如××杆菌、××球菌、××螺旋菌、××弧菌等3乳酸菌细菌（杆、球、螺旋菌等）蓝藻：颤藻、发菜、蓝球藻、念珠藻细菌：代谢方式：自养（硝化细菌）异养（寄生、腐生）生态地位：生产者、消费者、分解者繁殖：二分裂（无性生殖）单细胞生物培养：牛肉汤等（含有机物）、菌落（种群）含藻蓝素和叶绿素（无叶绿体），光合作用（自养需氧型）原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗？有的原核生物虽无线粒体，但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸（细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶）蓝藻细胞中虽无叶绿体，但可以在光合片层上进行光合作用（细胞膜上有与光合作用有关的酶）真核生物一定有细胞核、染色体吗？哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体1.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是A.细胞膜B.细胞壁C.核糖体D.核酸2.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇√√考点原核生物和真核生物的区别*3．(2010·南京质检)图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是(　　)A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统√4．下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质C．细胞分化使人体细胞形态多样，但遗传物质一般不发生变化D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长√5.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是A．微生物的遗传物质是DNA或RNAB．真核生物的遗传物质都是DNAC．原核生物的遗传物质都是DNAD．病毒的遗传物质都是DNA√下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是___________(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、________和________，其中具有选择透过性的结构是________。(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)____________。[答案]　(1)原核　无核膜(无成形细胞核)　(2)细胞壁　细胞膜　细胞膜　(3)纤维素和果胶　8、10、11、12根据右图显微结构回答：(1)绿眼虫和变形虫都是由　　　　构成的　　　　生物，由此也可以说明　　　　　　　　　　　。(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖。由此也可以说明　　　　　　　　　　　　。(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中：所有的衣藻构成　　　　　　，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个　　　　，整个小河流构成一个　　　　。[答案]　(1)一个细胞　单细胞　细胞是生物体结构和功能的基本单位　(2)新细胞来自于老细胞　(3)种群　群落　生态系统（四）细胞学说建立的过程植物学家：施莱登动物学家：施旺细胞学说细胞学说的要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。论证了生物界的统一性四：显微镜的使用（一）显微镜分类电子显微镜—最大300万倍光学显微镜—最大放大倍数2000倍亚显微结构显微结构取镜与安放对光低倍镜观察（二）显微镜的使用方法放置装片高倍镜观察1、取显微镜右手握住镜臂，左手托住镜座2、对光对光时左眼注意目镜，双手转动反光镜。 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：可以看到明亮的视野，视野亮度均匀3、装片的放置：装片应放在载物台的中央，使要观察的部分位于通光孔上1）.先将镜筒下降到最低，用粗准焦螺旋调节2）.眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，缓慢地上升镜筒，直到出现物像。3）.然后用细准焦螺旋调节，直到物像最清晰。4、低倍显微镜的使用5.高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）（1）在低倍镜下找到物象，将物象移至（），（2）转动（），换上高倍镜。（3）调节（）和（），使视野亮度适宜。（4）调节（），使物象清晰。视野中央转换器光圈反光镜细准焦螺旋排顺序①转动反光镜使视野明亮。③在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。②用转换器转过高倍物镜。④观察并用细准焦螺旋调焦。③②①④6.显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（）（）2高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。3目镜镜长与放大倍数成（)（有螺旋）物镜镜长与放大倍数成（）。放大光圈使用凹面镜大暗少小亮多正比反比7.高倍镜与低倍镜的比较 物像 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大8.教材中使用显微镜的实验①观察DNA、RNA在细胞中的分布；②细胞中脂肪的 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 ；③线粒体、叶绿体的观察；④植物细胞吸水和失水；⑤观察植物细胞有丝分裂；⑥观察细胞的减数分裂；⑦低温诱导染色体变异。3.由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动（物象在哪往哪移）注意:1.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,指放大的长度或宽度,不是面积2.高倍镜下物镜与载玻片之间的距离近低倍镜下物镜与载玻片之间的距离远为什么不直接使用高倍物镜寻找并观察物像?1．一片森林中松树苗、小松树和大松树组成一个（）A．种群    B．群落   C．生态系统     D．生物圈2．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓考点演练AC3．在生命系统的各个层次中，能完整地表现各项生命活动的最小的层次A．个体    B．细胞    C．种群     D．生态系统4．关于单细胞生物的叙述，错误的是A．整个生物体只有一个细胞构成      B．能够独立生活C．能够趋利避害，适应环境          D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动5．下列生物中，不具有细胞结构的是A．HIV病毒    B．草履虫    C．蓝藻    D．酵母菌DBA6．叶肉细胞与大肠杆菌细胞比较，其主要的差别是A．有细胞壁    B．有细胞膜    C．有细胞质     D．有细胞核膜7．下列生物中，属于真核生物的一组是A．酵母菌和乳酸菌    B．蓝藻和绿藻    C．噬菌体和HIV    D．草履虫和变形虫8．下列生物中，没有染色体的是()A．酵母菌、草履虫B．乳酸菌、蓝藻C．水螅、团藻D．蚯蚓、蛔虫DDB9．蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是：（）A．染色体B．核膜C．线粒体D．核糖体10．下列说法不正确的是A．病毒能繁殖后代          　 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸不具有生命     D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生命系统CB11.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） 变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆12．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是A细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质13．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（） 酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇BCD14．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是C15．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A.亮，看到的细胞数目多B.暗，看到的细胞数目少C.亮，看到的细胞数目少D.暗，看到的细胞数目多B16.（06上海）用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方A1．当显微镜的目镜物镜均为10×时，在视野直径范围被64个细胞充满。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个B与放大倍数的平方成反比18．关于细胞学说的论述错误的是（）A．一切动植物都是由细胞发育而来的B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位D．细胞学说在修正中前进17．一个物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（）A.体积B.表面积C.物象的面积D.长度或宽度CD细胞：生物体的结构和功能的基本单位组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一定次序结合在一起的结构系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物概念：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成考点过关演练考点过关演练一、选择题解析：动物细胞不具有细胞壁，在高浓度溶液中不会发生质壁分离；大肠杆菌是原核生物，没有线粒体；人的红细胞成熟后细胞核消失，不能继续合成蛋白质。答案：D1.(2010·青浦调研)关于细胞生理过程的描述，正确的是()A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行有氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流解析：A选项，蓝藻细胞无叶绿体，细胞内有叶绿素，因此，可进行光合作用；B选项，不同种类细胞内细胞器的种类和数量不同，根本原因是基因选择性表达；D选项，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。答案：C2.（2009·山东临沂质检)下列有关细胞的叙述中，正确的是()A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能进行光合作用的细胞就含有叶绿体B．不同种类细胞内细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中有机物不同C．原核细胞都没有成形的细胞核，但都有核糖体D．活细胞中几乎所有的化学反应都是在各种细胞器中完成的解析：黑藻、金鱼藻和青霉是真核生物，有核膜、线粒体、内质网；支原体、圆褐固氮菌、大肠杆菌、蓝藻和硝化细菌是原核生物，没有核膜、线粒体、内质网等，但都有细胞膜。答案：B3.(2010·福建十校)下列对一些细胞结构的叙述中，错误的是()A．青霉菌有核膜，支原体没有B．大肠杆菌有细胞膜，圆褐固氮菌没有C．黑藻细胞有线粒体，蓝藻细胞没有D．金鱼藻细胞有内质网，硝化细菌没有解析：原核细胞没有染色体。答案：B4.(2009·南京第一学期调研)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体，存在基因C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似解析：糖原是动物细胞所特有的物质，原核细胞能分裂而不能分化，原核细胞无线粒体，用健那绿给细胞染色后不能观察到蓝绿色的棒状结构。答案：C5.(2009·广东深圳高三第一次调研)下列关于细胞共性的描述正确的是()A．所有细胞内都含有糖原B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构解析：换用高倍镜后，物镜距离玻片标本较近，此时调节粗准焦螺旋时，可能会压碎玻片标本或损坏镜头。答案：B6.(2010·杭州高三质检)将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并观察物像的过程中，不应出现的操作是()A．调节细准焦螺旋 B．调节粗准焦螺旋C．转动转换器 D．调节光圈解析：单细胞生物体内不具有叶绿体但有叶绿素的生物最可能是蓝藻，蓝藻是原核生物。答案：C7.（2009·海南三亚一中第二次月考)某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是()A．真核生物 B．异养生物C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物解析：变形虫是单细胞生物，因此能体现全部生命现象。红细胞、人的口腔上皮细胞和受精卵只能体现部分生命现象。答案：B8.(2009·江苏苏中四市二区联考)下列细胞能体现全部生命现象的是()A．红细胞 B．变形虫C．人的口腔上皮细胞 D．受精卵解析：显微镜成的像是倒像，细胞在视野的右上方，应将装片向右上方移动才能使物像移到视野的中央。答案：A9.(2009·上海浦东新区一检)某同学在做显微镜实验时，所要观察的细胞在视野的右上方，要想把它移到视野的中央，应如何移动装片()A．右上方 B．左下方C．右下方 D．左上方解析：细胞学说的意义是揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。答案：B10.（2009·江苏扬州学业水平测试模拟)细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构统一性C．细胞之间的差异性D．原核细胞与真核细胞的区别解析：细胞学说主要有三个方面内容：(1)细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞共同构成生命的整体起作用。(3)新的细胞可以由老的细胞产生。C选项不是细胞学说的内容。 答案：C11.(2009·江苏苏中四市二区联考)下列关于细胞学说及其建立，叙述错误的是()A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容是：动物和植物都是由细胞发育而来C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性12.(2010·浙江金华十校)以下关于最多或最少的计算正确的是()①显微镜下观察同等直径的单行排列的细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，则放大100倍时，最多可看到10个完整的细胞②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数最少应是390个③120个碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120种④如果草原上生产者所转化的光能占照射到该草原上总能量的1％，那么到达次级消费者体内的能量最多是0．04％A．①②④ B．①②③④C．②④ D．①③④解析：显微镜的放大倍数大一倍，视野中观察到的目标将减少一半，所以①正确。在不考虑基因中的非编码区、内含子及转录为终止密码子部分的情况下，基因的碱基数∶氨基酸数=6∶1，现合成65个氨基酸，则基因中碱基数至少为65×6即390，所以②正确。由120个碱基组成DNA分子片段，一条链上有60个碱基，其排列方式为460种，所以③错误。能量在食物链中的传递效率为10％~20％，最多按传递效率20％计算，则到达次级消费者体内的能量为1%×20％×20％=0．04％，所以④正确。答案：A13.(2010·湖南长沙模拟)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是()A．图中各细胞中都有两种核酸B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．生物②③④一定是异养生物D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性解析：生物②是草履虫、③是变形虫，这两种生物是异养的。④是细菌，有的细菌是异养的，如根瘤菌，有的细菌是自养的，如硝化细菌。答案：C14.(2009·辽宁锦州高三期末)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。试问其视野最暗的是()解析：放大倍数越大视野越暗，放大倍数越大所看到的细胞数目越少。答案：C解析：使用光学显微镜时，先用低倍镜找到观察目标并将其移至视野中央，然后换用高倍镜。此时，视野比较暗，应增加进光量后调焦观察。答案：A15.(2009·北京西城高三抽样测试)观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是()A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察解析：原核细胞的一般结构包括：细胞壁、细胞膜、核糖体、核区。答案：A16.(2010·湛江模拟)原核细胞一般都具有()A．细胞壁和核糖体B．内质网和核糖体C．细胞膜和线粒体D．激素与靶细胞膜上的受体结合17.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题：二、非选择题(1)图甲是________________细胞。图乙是________________细胞。判断的理由是甲细胞具有［］________________和［］________________，而乙细胞则没有。(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的________________性,但在结构上由于都具有［］________________、［］________________和［］________________而使得这两者之间具有________________性。(3)由于这两种细胞都具有［］________________，因而都属于________________细胞，由这类细胞构成的生物称为________________生物。洋葱表皮人的口腔上皮4细胞壁5液泡多样1细胞质2细胞核3细胞膜统一2细胞核真核真核解析：人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的主要区别在于有无细胞壁和液泡，其他结构则相似，据此可说明两者的差异性(多样性)和统一性。18.(2009·广州市统考)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：(1)科学家依据________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_____(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是_____(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_______________。(3)地球上最基本的生命系统是_______________，图中能表示生命系统个体层次的是__________(填标号)。(4)提取细胞膜时通常选用D图中的_____细胞，原因是____________________________________________________________________________。(5)将C放入1mol／L的KNO3溶液中，发生质壁分离和自动复原的现象，在此过程中，物质出入细胞的方式是______________________。有无以核膜为界限的细胞核BBC核糖体细胞B红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器自由扩散、主动运输解析：真、原核细胞的本质区别在于是否有成形的细胞核。能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，但必须有叶绿素。B为原核细胞，无复杂的细胞壁，但有核糖体。最基本的生命系统是细胞。单细胞生物同时又是个体。获取细胞膜的最佳材料是哺乳动物的红细胞，因为它无细胞壁，也没有细胞核及各种细胞器。成熟植物细胞在KNO3溶液中，先经自由扩散失水而发生质壁分离，又经主动运输吸收K+、NO-3使细胞液浓度升高而吸水，导致质壁分离复原。19.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。解析：(1)四个图中③的细胞体积放大倍数最大，而④的最小，可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③______；④______。A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×DC解析：(2)用显微镜观察图像时,放大倍数越大，所看到的图像视野越暗。(3)所观察到的物像的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。(2)视野最暗的图像________(填序号)，图像太暗则应调节____________和____________。(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的___________倍，这个放大倍数是指___________(填“长度”、“面积”、“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为___________个。③大光圈凹面镜100长度10*