运算定律除法的性质及应用04.1班执教者:花花老师时间:2030.11.1
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教学课件所有文字均可更改前面我们学习了加法、乘法、减法的一些简便计算方法,今天我们继续来探究除法的简便计算。新课导入1.请在下面的○中,填上“>”“<”或“=”。420÷6÷5○420÷(6×5);848÷4÷2○848÷(4×2);350÷5÷7○350÷(5×7).===推进新课小结:除法的性质:一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积,使计算简便,用字母表示是:a÷b÷c=a÷(b×c)a、b≠0.2.你能举出这样等式的例子吗?感知除法运算中的规律。“一打”是12个。例(2)每支羽毛球拍多少钱?330÷5÷2=____还可以这样算。我这样算。330÷5÷2=66÷2=33(元)330÷5÷2=330÷(5×2)=330÷10=33(元)哪个更简便?列出算式后,计算用除法的性质要简便一些。1.在括号里填上合适的数。360÷(9×5)=360÷()÷()4800÷25÷4=4800÷(×)1800÷(25×18)=1800÷()÷()540÷(9×3)=()÷()÷()630÷42=630÷()÷()9525418255409376随堂演练2.填一填。16÷2÷4=16÷(□〇□)210÷(7×6)=210〇7〇6□÷(25×7)=350〇□〇□24×÷÷350÷÷7253.判断48÷(12×4)=48÷12×4()700÷28=700÷(7×4)=700÷7÷4=100÷4=25()4800÷125×8=4800÷(125×8)()×√×通过这节课的学习,你有什么收获?小结:除法的性质:一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积,使计算简便,用字母表示是:a÷b÷c=a÷(b×c)a、b≠0.课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课堂小结1.5比3大,我们也可以用一个符号表示,这个符号叫大于号,读作5大于3;3比5小,就用小于号表示,读作3小于5。2.大于号和小于号的开口是相反的,但是开口都对着大数,尖角对着小数。04.1班谢谢观看大家有什么收获?怎样记住大于号和小于号?