Sheet1 Sheet2 校企合作开发课程 系别： 器乐系 专业： 音乐
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演（器乐方向） 合作企业： 欣冉艺术培训中心 一、开发课程设想 多年以来，我国的专业音乐教育中的器乐教学，多数是以演奏为主的教学方式进行。无论教学对象的素质与特点如何，授课方式皆以“个别课一对一”的模式为主，尤其在音乐的普及中这种形式造成了很多大学生走入工作岗位后不知如何进行集体授课，不懂得如何与家长沟通获取家长的信赖，如何能把学到的知识传授给孩子。校企合作人才培养是培养高素质技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体，是提高人才培养工作水平重要内容。而企业与院校合作，利用资源优势互补，亦能减少新人的培训周期，选拨培养出更加符合企业实际需要的人才。因此校企合作对学校与企业而言，是一种可持续发展的互惠双赢关系。欣冉艺术培训中心成立于2011年，曾多次在各位比赛中荣获优秀组织奖。本培训机构则是中国音乐学院陕西考级委员会的指定培训机构，陕西音乐家协会考级点，陕西秦筝学会会员单位，陕西音乐家协会会员单位。十里铺小学、长乐坡小学的校外培训机构。多次获得由区教育局颁发的优秀教学单位。如今该培训机构在教学、管理、积累更是达到了很高的水准，与该校合作，学生将在艺术教学、艺术管理、甚至艺术修养上得到全面培训，不仅推动了教学的发展，更是我院特色办学的一个突出体现。 二、
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1、本中心涵盖器乐系音乐表演专业的课程。2、预计从2016—2017学年第一学期开始，从我院选出一批学生去西安欣冉艺术培训中心（长乐中路99号）参加教育培训实践课，每周一次，一次4节课。3、培养目标:一阶段：如何转换角色“学“到“教”二阶段：如何与家长与学生沟通获取信任。三阶段：如何管理培训中心。最终目标：（1）这批学生通过一段时间的学习，可以单独胜任教学工作。（2）经过筛选，优秀的学生能较好的与中心合作，参与中心的教学管理。 三、实施情况 待实施 校企合作开发课程 系别： 器乐系 专业： 音乐表演（器乐方向） 合作企业： 陕西省广播电视民族乐团 一、开发课程设想 长期以来，我国的专业音乐教育中的器乐教学，总是以培养独奏家的方式在进行。无论教学对象的素质与特点如何，授课方式皆以“个别课一对一”的模式为主，而对于合作能力极为重要的合奏课、重奏课，受乐队编制的限制，只能保证一少部分学生参与，且学生乐团人员流动，乐队排练课的实际效果难以达到艺术上的高层次和高水准。而学院与乐团合作，优势互补，是一种高起点、重实践的全新思路，是培养人才模式的突破与创新。从专业院校毕业进入院团，从一名演奏新人渐渐历练成纯熟的演奏家，是大多数学生的最终归宿。 于1950年建团的陕西省广播电视民族乐团是我国成立最早的职业乐团，也是当今中国最优秀的民族乐团之一，曾出访欧洲、美国和日本等国家和地区，获得高度赞誉，该团以精湛的演出，为发展中国民族音乐做出了巨大的贡献，成为历史悠久、成就卓著、影响广泛的省级音乐院团。乐团先后成长出大批优秀的作曲家、歌唱家和演奏家，如著名作曲家王建民、孙韶，著名歌唱家贠恩凤、钱志鸿，著名竹笛演奏家刘宽忍、张延武、马迪，著名二胡演奏家余奋扬、金伟等。他们以其各自的杰出的专业成就，给乐团带来荣誉。如今该团在演奏、管理、曲目积累更是达到了很高的水准，与该团合作，学生将在艺术水准、艺术管理、甚至艺术修养上得到全面培训，不仅推动了教学的发展，更是我院特色办学的一个突出体现。 二、计划 1、民族乐团的建制为四个声部，分别是：吹管乐、拉弦乐、弹拨乐和打击乐，涵盖我院所开设的所有民族器乐课程。2、预计从2016—2017学年第一学期开始，从我院选出一批学生去陕西省广播电视民族乐团（西安市建西街10号）参加民族乐团排练实践课，每周一次，一次4-6节课。3、培养目标:前期：培养学生的简谱、五线谱视奏、建立合奏意识。中期：提高学生的艺术修养和艺术水准，增强对本专业的热爱。后期：（1）这批学生通过一段时间的学习，可以开汇报音乐会。（2）经过筛选，优秀的学生能较好的与乐团合作，参加乐团的各类演出实践活动。 三、实施情况 待实施 校企合作开发课程 系别： 器乐系 专业： 萨克斯重奏 合作企业： 欣冉艺术培训中心 一、开发课程设想 多年以来，我国的专业音乐教育中的器乐教学，多数是以演奏为主的教学方式进行。无论教学对象的素质与特点如何，授课方式皆以“个别课一对一”的模式为主，尤其在音乐的普及中这种形式造成了很多大学生走入工作岗位后不知如何进行集体授课，不懂得如何与家长沟通获取家长的信赖，如何能把学到的知识传授给孩子。校企合作人才培养是培养高素质技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体，是提高人才培养工作水平重要内容。而企业与院校合作，利用资源优势互补，亦能减少新人的培训周期，选拨培养出更加符合企业实际需要的人才。因此校企合作对学校与企业而言，是一种可持续发展的互惠双赢关系。欣冉艺术培训中心成立于2011年，曾多次在各位比赛中荣获优秀组织奖。本培训机构则是中国音乐学院陕西考级委员会的指定培训机构，陕西音乐家协会考级点，陕西秦筝学会会员单位，陕西音乐家协会会员单位。十里铺小学、长乐坡小学的校外培训机构。多次获得由区教育局颁发的优秀教学单位。如今该培训机构在教学、管理、积累更是达到了很高的水准，与该校合作，学生将在艺术教学、艺术管理、甚至艺术修养上得到全面培训，不仅推动了教学的发展，更是我院特色办学的一个突出体现。 二、计划 三、实施情况 萨克斯重奏合奏课于2015年9月开课，课程涵盖我院大专部及中专部全体萨克斯专业学生。课程的开设，拓展了学生的专业演奏能力，学生除了独奏课程的学习，同时还在校期间建立良好的视奏、合奏能力、为日后走出校园，更快胜任工作做好充分的准备。萨克斯重奏课开课后，参加了《器乐系重奏、合奏音乐会》的演出，同时参加各类音乐会演出，学生通过参加艺术实践活动，提升了学生学习积极性，增强了对本专业的热爱。通过半学期的学习，参加萨克斯重奏课的四名学生，在专业演奏及音色音准的掌握和控制配合有一定的效果，排练了古典重奏作品三首、爵士重奏作品四首，学生学习了如何靠听音的方法校音（不用校音器）学习了演奏上的技巧，如：滑音、爵士乐曲里的装饰音、在演奏过程中加入了动作等。通过半学期的磨合提高了学生的综合演奏能力、对音色，音准的控制能力。教学成果展示：2016.6月器乐系合奏课汇报音乐会曲目：《转播福音》《酷酷的音调》《小夜曲》《优雅的旋律》《赋格578号》演奏：魏雨桐梁国治廖文彭子云李俊杰Sheet3
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