一年级入学口令及儿歌一年级入学、课堂常规口令课前1上课铃响起,站队快静齐;轻声进教室,身体坐坐直;2小小手——放放好;小眼睛——看老师;小嘴巴——闭紧了;小腰板——挺直了;3点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考;你一言,我一语,这样发言可不好;耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒棒棒我真棒争做班级的NO.1;YEAR师双手击掌3次,有节奏的XXX生跟着击掌2次,第三次双手放好即节奏也是XXX4铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平;5上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上...
一年级入学、课堂常规口令课前1上课铃响起,站队快静齐;轻声进教室,身体坐坐直;2小小手——放放好;小眼睛——看老师;小嘴巴——闭紧了;小腰板——挺直了;3点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考;你一言,我一语,这样发言可不好;耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒棒棒我真棒争做班级的NO.1;YEAR师双手击掌3次,有节奏的XXX生跟着击掌2次,第三次双手放好即节奏也是XXX4铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平;5上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响,快快进课堂;上课守纪律,坐正看前方;回答问题先站好,声音甜又亮;手不动脚不晃,比一比谁最棒;”课上1双脚平平放,两眼向前望2一二三四,坐好姿势;同时要求坐好五六七八,闭上嘴巴;要求不要说话3小眼睛——看黑板;身体——坐直；两手——放好；保持——安静；准备——读书;拿起课本;4“1、2、3”——“快坐好”,同时身体坐正,两手平放在桌面,两眼注意老师;5“小眼睛”——“看黑板”同时身体坐正,两眼看黑板;6老师举起右手,伸出食指：“1、2”学生：“书空”同时,学生集体举起右手,伸出食指,两眼望着黑板上的字,等待老师带着书空生字或字母;7老师唱：“1、3、5”同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势学生:“休息了”同时胳膊平放在桌面侧头休息;反之,老师:“5、3、1”同时两手放在腿两边,立正站直；学生：“坐好了”同时身体坐正,胳膊平放在桌面,两眼看老师,面带微笑;8“打开书第5页”——“我就打开第五页”学生同时迅速翻开书第五页,并两手拿书,将书端放在桌面,身子坐正,两眼看书,准备读书;9要发言,先举手,起立站直再开口;老师讲课认真听,作业整齐又干净学拼音1拼音格,四条线,拼音宝宝住里面;住上格,不顶线,住下格,一半多一点,住中格,写满顶两边;2复韵母,真有趣,两个单韵母在一起;看前面,摆口形,口型变化要注意,快速向后滑过去,和成一音莫忘记;组织教学1请你跟我这样做——我就跟你这样做;2师：同学们,我问你,上课应该怎么做生：身坐正,脚放平,眼看老师守纪律;3小火车在哪里——小火车在这里;4师：小火车,开起来生：咕噜咕噜开起来5师：火车头,在哪里生：火车头,在这里;师：这排火车开起来写字时1、写生字前师：身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平生：字写得好,老师夸我行2、写字歌;师说,生做动作第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁眼第七、握笔第八、写字3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好4、足放平,身子正;头不歪,肩不耸;5、老师提醒：“小朋友,写字要…”学生：“一尺、一拳、一寸”老师：“小小字…”学生：“写端正”;常规教育铃声响,进教室;书放好,身坐正;老师讲,专心听;要发言,先举手;站起来,大声讲;同学讲,仔细听;课堂教学比一比,赛一赛,看谁记得对又快;集队出操学排队——快、静、齐;“小小手”——“牵起来”同时伸出小手拉住旁边同学的手;昂着头,挺着胸,我们都是小士兵;听音乐,做早操,天天锻炼身体好;
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