象棋比赛活动
总结
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象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目以下是yjbys小编收集的比赛活动总结仅供大家阅读参考月2111月22日民研社在科技学院(9A410)举行了第六届象棋大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数多达60余人,赛事持续了两天,总体来说这次活动是很成功的为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步民研社本着传承民族文化,丰富校园文化的原则,如期举行了第六届象棋大赛.这次活动的成功举办与很多人的默默奉献是密不可分的首先,是组织部策划书写的好;其次,是宣传部宣传工作做的好;再次,是社长强有力的领导和组织以及干事们的密切配合这次活动既让同学们大展棋技,又增进了同学门之间的交流,让同学们找到了自己的知音,为自己以后的学习生活的充实奠定了基础,同时也是校园文化的一大亮点在这次活动中,干事们用实际行动诠释了团结的精神干事们认真负责的精神,是社团发展的希望,有这么多认真负责的干事为社团的发展而努力,民研社的未来一片光明当然,这次活动在成功举办的同时,也有一点小瑕疵.由于这次活动和运动会时间相冲突可能会让同学们无法专心致志的比赛,但同学们的表现却出乎预料,都赛出了了自己的水平,赛出了自己的风格,取得了优异的成绩,达到了预期效果一、学生活动的基本情况参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生学生的水平参差不齐所以组织教学活动我付出了更大的努力在每周二、周五下午我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中在活动中进行学习互助中提高二、培养学生的合作意识在活动过程中我对社团成员进行了分组使学生在小组中进行合作学习、合作活动培养他们分享及合作的意识刚开始的时候有部分学生不会进行合作更不懂进行分享每个同学都带来了象棋但是这部分学生在相互的观望都不想用自己的棋子不想与其小组成员享用自己的象棋我首先让他们猜拳先用谁的象棋后用谁的象棋使他们进入到活动中然后在活动中使他们感受活动的乐趣逐渐的乐于和同伴进行分享及合作这样通过一段时间的活动学生们变化比较大不再计较用谁的象棋还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋进行学棋练棋三、学练结合激发学生的兴趣和创造力本学期我们师生一起从认识棋盘开始学习各类棋子的走法和吃子子力大小的比较胜负的判定象棋的规程等之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则较熟练地掌握一两种常见的开局方法在活动过程中我始终坚持学练结合以学生合作练习为主老师讲解指导为辅积极的调动学生思维在实践中体会和掌握理解应用理论知识提高学生棋艺特别是在学习各种杀法的时候老师面对各种各样的杀法布局时学生能够积极的进行思考而且能够想出许多让我意想不到的招数在这一点上我感触非常的深我们的学生有着非凡的创造力我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养经过一学期的努力学生在社团里相互交流相互学习提高而且在浓厚的兴趣中学会了相互的合作锻炼了的思维增长了棋艺水平陶冶了的情操象棋比赛活动总结相关文章推荐：象棋兴趣小组活动总结象棋社团活动总结钓鱼比赛活动总结大学歌咏比赛活动总结教师演讲比赛活动总结歌咏比赛活动总结公司跳绳比赛活动总结校园跳绳比赛活动总结短跑比赛活动总结跳绳比赛活动总结
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