语意重复成语

语意重复的成语语意重复的成语PAGE/NUMPAGES语意重复的成语第一类:语义重复的成语【忍俊不禁】：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了〞【难言之隐】：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷〞【南柯一梦】：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦〞【相形见绌】：相形，互相比拟。绌，缺陷，缺乏。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌〞【如芒在〔刺〕背】：芒，芒刺，好似芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背〞【遍体鳞伤】：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤〞【当务之急】：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急〞【接踵而至】：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来〞【津津乐道】：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说〞【闻名遐迩】：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩〞【责无旁贷】：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“无旁贷的责任〞【生灵涂炭】：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭〞【安居乐业】：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业.【见〔贻〕笑大方】：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方〞等。【自渐形秽】：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽〞。【莘莘学子】：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子〞【扪心自问】：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责〞【真知灼见】：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见〞。【满腹经纶】：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。【众所周知】：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的〞。【妄自菲薄】：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己〞。【不虞之誉】：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉〞。【日理万机】：理，处理，机也作“几〞事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。〞【无地自容】：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。【恍然大悟】：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子突然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。〞【任重道远】：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。〞【眼花缭乱】：缭，亦作“撩〞纷乱。看到纷繁复杂或光荣耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱〞。【破天荒】：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次〞。【方兴未艾】：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃开展，势头并未停止。不能用作“正~〞【芸芸众生】：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~〞【耿耿于怀】：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~〞32.【感谢涕零】：涕，泪，零，落。感谢得流下了眼泪。形容非常感谢。不能用作“~得流下了眼泪〞。【历历在目】：历历，一个一个清楚清楚。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前〞。【刻骨铭心】：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~〞。【利令智昏】:【分道扬镳】:他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。〔去掉"各自")【孑然一身】:〔孑然一身，孤单一人，“单独〞已含在其中。【民不聊生】:劳苦群众民不聊生。【口假设悬河】形容能言善辩，“说〞已含在其中。40.【潜移默化】:形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响〞已含在其中。〕41【一览无余】览：看的意思。〔一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到〞已含在其中。.42.【日臻完善】日：一天天。〔日臻完善：一天天到达完善。日，一天天，与“一天天〞重复。〕【哀鸿遍野】。〔哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民〞重复。〕44.【通宵达旦】。几天几夜通宵达旦。〔通宵达旦：一夜到天亮。与“几天几夜〞重复。〕初中论语十那么1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？〞〔?学而?翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人快乐的事吗？有朋友从远方来〔交流、学习〕，不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？〞2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞(?学而?)翻译：曾子说：“我每天屡次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，老实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？〞3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。〞〔?为政?〕4、子曰：“学而不思那么罔；思而不学那么殆。〞〔?为政?〕5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？〞子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。〞〔?公冶长?〕6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。〞(?里仁?)7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。〞〔?述而?〕8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？〞〔?泰伯?〕9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。〞(?子罕?)10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?〞子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞(?卫灵公?必修五第二单元检测一、判断以下的文言句式1、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。2、(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。3、我无尔诈，尔无我虞。4、此乃臣效命之秋也。5、又杂植兰桂竹木于庭。6、饰以篆文山龟鸟兽之形。7、安在公子能急人之困也。8、虽董之以严刑，振之以威怒。9、师不必贤于弟子。10、君何以知燕王。二、句式练习1、以下句子分类正确的一项为哪一项()①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此⑤或脱身以逃，不能容于远近⑥此那么岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧B．①④⑦/②③/⑧C．①④②③⑥/⑤⑦⑧D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧2、以下各组句子中句式相同的一组是()A．句读之不知，惑之不解,,众人皆醉而我独醒，是以见放B．夫晋，何厌之有子非我，安知我不知鱼之乐C．安在公子能急人之困也王尝语庄子以好乐，有诸D．子何恃而往臣实不才，又谁敢怨3、以下各组句子全是否认句中宾语前置的一组是()A．乃人见，曰：“何以战?〞将子无怒，秋以为期B．故凡为愚者，莫我假设也我无尔诈，尔无我虞C．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?〞D．楚战士无不一以当十当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念三、找出词类活用的情况、渔樵于江渚之上。2、上食埃土，下饮黄泉。3、人皆得以隶使之。4、而相如廷叱之。5、今王鼓乐于此。6、如平地三月花者，深山中那么四月花。7、函梁君臣之首，入于太庙。8、沛公军霸上。9、朝济而夕设版焉。10、嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。四、2021年高考试题中的名句1、〔全国大纲卷〕⑴且举世誉之而不加劝，________________定乎内外之分，,斯已矣。〔?庄子·逍遥游?〕2、〔山东卷〕闾阎扑地，_______________；舸舰迷津，青雀，黄龙之舳。〔王勃?滕王阁序?〕3、〔江苏卷〕至人无己，____________，圣人无名。〔庄子?逍遥游?〕4、〔浙江卷、福建卷〕时维九月，序属三秋。_____________，____________。〔王勃?滕王阁序?〕5、〔湖北卷〕雁阵惊寒，_____________。〔王勃?滕王阁序?〕6、〔广东卷〕臣无祖母，无以至今日；____________，____________。〔李密?陈情 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ?〕五、阅读下面的文言文，完成1－3题。姚敬恒先生事略[清]全祖望?李二曲集?中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者，以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚，曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。〞敬恒皇恐，长跪谢．，愿得改行。乃．受业于应先生潜斋，每日朗诵?大学?一过，潜斋雅爱之。一方言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事心归于厚，沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧面假设此，无乃过欤？〞潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。〞敬恒曰：“请为先生任之。〞殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。〞然敬恒不敢多有所将，每时③其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。〞尝游于闽，闽督姚公盛延之，访．以海上事④。敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？〞闽督肃然颔．之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而．勤施，渐不可支，遂以此落其家。晚年以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵?大学?，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于?潜斋墓表?中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。〔选自?全祖望集汇校集注?〕【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛〔chán〕:店铺集中的地方。③时：通“伺〞。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。1．以下句子中画线词的解释，不正确的一项为哪一项A．敬恒皇恐，长跪谢．谢：感谢B．．以海上事：C．督然．之：点同意D．遂以此落．其家落：使⋯⋯衰以下本文主人公的解，不正确的一是A．姚敬恒品学兼，只因他是商而非士大夫，以致名声未彰。B．姚敬恒重，常用他的商所提接他人。C．姚敬恒高，提醒督姚公以培养民力当之急。D．姚敬恒不惧，蒙冤入，仍通典，泰然自假设。3．以下本文的理解与分析，不正确的一是A．潜安道，在生活拮据也不易接受他人的。B．李二曲那些出身商却恪守儒家范的人，全祖望此深表同。C．作者借助黄晦木的价来化姚敬恒人格与操的肯定。D．本文主要以神的言描写来刻画人物形象，与?之武退秦?的写法相同。翻文中划画句子。〔1〕2〕3〕