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太阳出来喜洋洋东富中学黄英音乐欣赏1.学会怎样欣赏歌曲(从什么角度欣赏)2.了解山歌的特点和衬词在民歌中的作用3.体验同一首民歌的不同演奏、演唱形式,并体验不同形式带来的不同风格学习目标:1、从情绪、情感、演奏乐器等方面欣赏歌曲2、山歌的特点3、衬词的作用重点:歌曲介绍《太阳出来喜洋洋》,是四川儿童上山砍柴时唱的山歌,形式简单,乐观爽朗,表达了儿童们热爱劳动、热爱山区生活的情感。它的音乐清新质朴,旋律较自由,节奏明快;句尾常用自由延长音抒发感情,使音乐悠扬舒展。句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎扯哐扯”等,来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模...

太阳出来喜洋洋
东富中学黄英音乐欣赏1.学会怎样欣赏歌曲(从什么角度欣赏)2.了解山歌的特点和衬词在民歌中的作用3.体验同一首民歌的不同演奏、演唱形式,并体验不同形式带来的不同风格学习目标:1、从情绪、情感、演奏乐器等方面欣赏歌曲2、山歌的特点3、衬词的作用重点:歌曲介绍《太阳出来喜洋洋》,是四川儿童上山砍柴时唱的山歌,形式简单,乐观爽朗,表达了儿童们热爱劳动、热爱山区生活的情感。它的音乐清新质朴,旋律较自由,节奏明快;句尾常用自由延长音抒发感情,使音乐悠扬舒展。句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎扯哐扯”等,来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿,流露出歌者愉悦自得的心情,使这首山歌更加生动形象。浓郁的四川乡土气息,反映土家族人民上山岗劳动的喜悦心情。1.闭眼仔细聆听,在头脑中想象歌曲呈现的画面或情景。然后与同桌讨论交流。这首歌描述的是四川人民上山砍柴时的情景,表现了他们热爱劳动热爱家乡生活的情感。2.请同学们交流欣赏时感受到的歌曲情绪(如:悲伤,喜悦等)。乐观爽朗。初听:要求太阳出来喜洋洋1=C四川民歌23212301232216056162261.太阳出来(啰儿)喜洋洋欧(郎啰),挑起扁担(郎郎扯2.手里拿把(啰儿)开山斧欧(郎啰),不怕虎豹(郎郎扯3.只要我们(啰儿)多勤快欧(郎啰),不愁吃来(郎郎扯56016211622—:哐扯)上山岗欧(啰啰)。哐扯)和豺狼欧(啰啰)。哐扯)不愁穿欧(啰啰)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2/4中速山歌风1.利用自制的打击乐器为歌曲伴奏。2.边听边轻声哼唱歌曲。要求再听:太阳出来喜洋洋1=C四川民歌23212301232216056162261.太阳出来(啰儿)喜洋洋欧(郎啰),挑起扁担(郎郎扯2.手里拿把(啰儿)开山斧欧(郎啰),不怕虎豹(郎郎扯3.只要我们(啰儿)多勤快欧(郎啰),不愁吃来(郎郎扯56016211622—:哐扯)上山岗欧(啰啰)。哐扯)和豺狼欧(啰啰)。哐扯)不愁穿欧(啰啰)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2/4中速山歌风山歌的特点:高亢,嘹亮,长音很长,在户外演唱,节奏自由,悠长。衬词的作用:歌曲中有了衬词的加入,歌曲就变得更加热闹,更有当地的民族特色。句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎扯哐扯”等,来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿,流露出歌者愉悦自得的心情,使这首山歌更加生动形象太阳出来喜洋洋1=C四川民歌23212301232216056162261.太阳出来(啰儿)喜洋洋欧(郎啰),挑起扁担(郎郎扯2.手里拿把(啰儿)开山斧欧(郎啰),不怕虎豹(郎郎扯3.只要我们(啰儿)多勤快欧(郎啰),不愁吃来(郎郎扯56016211622—:哐扯)上山岗欧(啰啰)。哐扯)和豺狼欧(啰啰)。哐扯)不愁穿欧(啰啰)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2/4中速山歌风对比听赏三首同名《太阳出来喜洋洋》的音乐作品,并把你的感受记下来。感受管弦乐(鲍元恺)钢琴伴奏民歌(练正华独唱)欣赏作品形式高兴的,喜庆,有民歌特色,有笛子、扬琴、锣鼓等乐器演奏情绪激昂,热情高涨……大气,演奏乐器丰富1、欣赏乐曲的方法和角度从情绪、情感、演奏乐器等方面欣赏歌曲2、同一首民歌的不同演奏、演唱形式,给人带来不同的感受。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :《太阳出来喜洋洋》这首歌曲成为四川劳动人民情感的载体,给予他们勇气,希望和力量。同学们,最后让我们唱响这首充满力量的《太阳出来喜洋洋》作为结束。太阳出来喜洋洋1=C四川民歌23212301232216056162261.太阳出来(啰儿)喜洋洋欧(郎啰),挑起扁担(郎郎扯2.手里拿把(啰儿)开山斧欧(郎啰),不怕虎豹(郎郎扯3.只要我们(啰儿)多勤快欧(郎啰),不愁吃来(郎郎扯56016211622—:哐扯)上山岗欧(啰啰)。哐扯)和豺狼欧(啰啰)。哐扯)不愁穿欧(啰啰)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2/4中速山歌风
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