教科版五年级科学上册《第7课时总结我们的认识》教学课件PPT小学优秀公开课

教科版五年级科学上册《第7课时总结我们的认识》教学课件PPT小学优秀公开课教科版五年级科学上册本单元中我们学习了哪些影响地形地貌变化的因素？1弯曲的岩层2长白山天池3敦煌的雅丹地貌4黄土高原上的沟壑5黄河入海口的沙洲经过一段时间的学习，你们还认同当初自己的猜测吗？如果不认同，请你们说一说现在是怎样认识的。图片编号地形地貌形成的主要原因1弯曲的岩层地震（岩层受到挤压）2长白山天池火山喷发3敦煌的雅丹地貌风的作用4黄土高原高上的沟壑水（降雨）的作用水的作用（河水流速5黄河入海口的沙洲减慢，泥沙沉积）地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走，这种现象就是。我们知道了雨水对土地具有侵...

教科版五年级科学上册本单元中我们学习了哪些影响地形地貌变化的因素？1弯曲的岩层2长白山天池3敦煌的雅丹地貌4黄土高原上的沟壑5黄河入海口的沙洲经过一段时间的学习，你们还认同当初自己的猜测吗？如果不认同，请你们说一说现在是怎样认识的。图片编号地形地貌形成的主要原因1弯曲的岩层地震（岩层受到挤压）2长白山天池火山喷发3敦煌的雅丹地貌风的作用4黄土高原高上的沟壑水（降雨）的作用水的作用（河水流速5黄河入海口的沙洲减慢，泥沙沉积）地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走，这种现象就是。我们知道了雨水对土地具有侵蚀作用，那么怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢？植物对侵蚀的影响实验材料实验材料分别模拟什么?◆泥土代表土地。◆覆盖在表面的植物模拟土地上种植的植物。◆喷水器喷出的水模拟雨水。湿润且混有少量沙石的土、有植物覆盖的土、一侧有孔的塑水槽、降雨器、水如何保证实验的？不同条件：一个小山丘有植物覆盖一个小山丘没有植物覆盖相同条件：同样的小山丘模型同样的降雨量同样的高度进行“降雨”实验步骤：1.动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。2.用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。3.比较两个小山丘“降雨”后的变化。1.小组分工合作。2.实验中“雨水”要尽量洒在土地上。3.认真观察、记录实验中的现象。对比观察两组实验，你有什么发现？我们发现：没有植物覆盖的小山丘，顶部被冲垮，表面形成一条条小沟，雨水带走大量的土壤。有植物覆盖的没有植物覆盖的土地比有小山丘顶部保存较为完好，并没有植物覆盖的土地受到的侵蚀程被冲出小沟，雨水带走较少土壤。度严重。因此，保护植物对环这是因为植物的根系可以抓紧土壤，境保护具有重要作用。减小了水土的流失。1.通过本单元的学习，你对地球表面及其变化有哪些新的认识？2.结合模拟实验，当水流过有植物覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？结合本单元的学习，尝试设计我们的家园应该建造在什么地形环境中？课后作业完成对应课时练习谢谢观看ThankYou!

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