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科学发现室活动记录沉浮精修订SANY标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#科学发现室活动记录沉浮科学发现室活动记录表活动班级：中二活动时间：2012--11-15组织者：于桂玲活动名称：：放大镜活动准备：放大镜人手1只，用来观察的实物，如动物标本、树叶书签、等。活动目标：1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。2、感觉放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有的。活动过程:　1、出示一种动物标本，使用放大镜的欲望。*：这里有一保漂亮的蝴蝶，蝴蝶的眼睛是什么样的我们能看得清楚吗那怎么才能经看清楚...

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SANY标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#科学发现室活动记录沉浮科学发现室活动记录表活动班级：中二活动时间：2012--11-15组织者：于桂玲活动名称：：放大镜活动准备：放大镜人手1只，用来观察的实物，如动物标本、树叶书签、等。活动目标：1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。2、感觉放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有的。活动过程:　1、出示一种动物标本，使用放大镜的欲望。*：这里有一保漂亮的蝴蝶，蝴蝶的眼睛是什么样的我们能看得清楚吗那怎么才能经看清楚呢你死我活有什么好办法可以用什么工具来帮助我们呢2、幼儿加快关于放大镜的已有经验。*教师：你用过放大镜吗放大镜是什么样的*教师：你见过还有谁也用过放大镜，他们用放大镜做什么3、认识放大镜。*教师请每位幼儿取一只放大镜小心地握在手里观察。教师：放大镜是什么样的握在手里的叫做什么活动过程：教师：人们用放大镜的什么地方观察教师：放大镜的镜片是用什么做的教师：小朋友在使用放大镜的时候要注意什么4、学习使用放大镜观察物品。请幼儿自选一种实物，使用放大镜进行自由观察。再请幼儿谈谈使用放大后的感觉。教师：假如没有放大的帮忙，我们会感到怎样教师：如何使用放大镜才能自得更清楚(注意放大镜和实物之间的距离，可以将放大镜对准观察的实物上下移动，在此过程中寻找出一个最好的距离，才能看破得最清楚。)活动反思：此次活动幼儿兴趣较浓，效果较好。

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