青岛版一年级科学10分一分

青岛版一年级科学10分一分10分一分仔细观察：活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。活动二：你一言，我一语。按颜色分：按形状分：我知道：想一想：这两种分法，得到的结果一样吗？为什么？总结1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。活动三：给铅笔分类，有几种分类？分一分：活动四：说说这些水果的特征，再分分类。活动五：按不同标准分类活动六：整理自己的书包，把书包里的物品分类。说一说：你有什么收获？课后作业：把家里的玩具分类，摆放的更好。5...

10分一分仔细观察：活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。活动二：你一言，我一语。按颜色分：按形状分：我知道：想一想：这两种分法，得到的结果一样吗？为什么？总结1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。活动三：给铅笔分类，有几种分类？分一分：活动四：说说这些水果的特征，再分分类。活动五：按不同标准分类活动六：整理自己的书包，把书包里的物品分类。说一说：你有什么收获？课后作业：把家里的玩具分类，摆放的更好。5

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