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学科科学年级四年级课题6.果实和种子课时共（1）课时第（1）课时一次备课教师二次备课教师 审批人授课时间教学目标1. 植物的果实是由果皮和种子两部分组成的。2. 不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。3. 在解剖观察植物的果实的过程中认识果皮的作用。4. 在数果实中种子数量的过程中感受种子的作用。教学重点认识果实是由果皮和种子两部分组成的。教学难点观察不同阶段的果实，认识果实的生长变化。教学准备教师准备：凤仙花的果实、各种其他植物的果实、水果刀、课件。学生准备：学生活动手册教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动辅助资源设计意图检测导入（5）分授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？学生结合自己观察的经验分享凤仙花果实的样子。小学科学网 培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。 导学探究（）分任务一：认识植物果实的生长变化（1）观察凤仙花植株上不同阶段的果实，比较它们有什么相同和不同？（2）果实形成后形状有一段时间是不变的，形状像水滴，成熟之后果实会开裂。果实是由小不断长大的，从还有花的果实，到花刚刚凋谢的果实，再到种子逐渐成熟的果实，最后果实成熟了，也就是果实成熟是一个生长变化的过程。我们观察一朵即将凋谢的凤仙花，我们会发现，花瓣和花萼都脱落了，雄蕊和雌蕊也不见了踪影，但我们却看到了雌蕊下端逐渐膨胀起来，这就是凤仙花的果实。 能形成保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚的兴趣。 学生观察更多植物的果实，比较异同。导学探究（20）分任务二：认识果实的结构[来源:Z|xx|k.Com]（1）摘下一个快要成熟的凤仙花的果实，观察果实的结构。用手轻轻拨开凤仙花的果实，很容易就看到了它的内部结构，凤仙花果实的内部有棕色的小种子，种子外面就是卷成团的保护它的果皮。我们可以看到果实由果皮和种子两部分组成。学生根据解剖花的方法，亲自动手解剖一朵花。
小结
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：我们种下的一颗凤仙花种子，又收获了许多的种子，这些种子传播出去，在适宜的环境下又会长出许许多多株凤仙花，每株凤仙花又会结出许多种子。凤仙花的种族就是这样延续并壮大的！测评反馈（8）分 1. 果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？小结：果皮的作用是保护种子，在种子发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子。种子则起着传宗接代，繁殖后代的作用。 有继续探究花的浓厚的兴趣。小结拓展（7）分我们观察一朵即将凋谢的凤仙花，我们会发现，花瓣和花萼都脱落了，雄蕊和雌蕊也不见了踪影，但我们却看到了雌蕊下端逐渐膨胀起来，这就是凤仙花的果实。 板书设计6.果实和种子授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。教学反思学生根据课堂所学及生活经验分辨果实和种子。
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