小学教师2020年
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一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，联合班级特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。创建和睦的学风，努力提升教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级口号：健康快乐，团结向上。三、学生现状剖析我班本学期共有学生43人，他们开朗可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生因为年纪还小，思想能力和行为能力还没有完整成熟。在学习方面，不可以做到自觉、自学，对学习的重要性缺少认识，个别成绩好的学生能主动修业好长进，能够成为全班的学习楷模。在其余方面基本上能做到恪守校纪校规，热爱劳动等。四、工作目标1、持续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提升学生的思想道德素质。2、正直学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生勇敢创新，勇于探究。3、踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遇到教育。4、形成团结向上的优秀班风，班干部分工明确，提升学生的管理能力。五、要点工作1、健全班干部管理，持续培育一批能干的班干部，找寻第二梯队，激发学生的潜能。2、健全"小组长管理"
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，让学生自行管理、监察，使他成为一项长久有效的举措。3、做好和家长之间的交流联系，以优秀的服务博得家长们的口碑。4、增强心理健康教育，关心每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪慧地学习。六、主要工作1、稳抓惯例管理，将惯例管理走向精美化。牢牢环绕洁净、按时、有礼、有序的德育目标，在开学初的惯例管理周里，惯例训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生赶快收心，恢复优秀的行为习惯。重温上学期拟订的班规，关于校规也要条条落实。讲堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责分派到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到惯例管理的重要性和一向性，严格要求下去，逐渐形成习惯。充分利用班队会的时间重申"教室是学习的地方，需要寂静的环境"及"课间是歇息的时间，不同意打闹"等一平常规要求，养成优秀的学习和生活习惯。依据上学期班干部
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现确立班干部分工。教师依据总结完成每周的学生评论表，对表现不够好的学生，实时进行点拨、指导，加强教育。利用升旗仪式，增强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、少儿节等重要活动日举行一些存心义的主题班队会，持续展开综合实践研究，让学生在各样活动和劳动中学会集作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成优秀班风班貌。讲堂纪律严格恪守讲堂惯例，守纪的学生与文明星评比挂钩，每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求穿着整齐，桌屉洁净，物件齐整，由值日组长记录，表现状况记录在"卫生劳动"中。班级卫生：每日下午分派值日生打扫，由值日组长负责。进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行夸奖加星，记录在"卫生劳动"中。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。实时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优弊端和此后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，同心合力，拧成一股绳，全力在同学之间建立他们的威望，创建时机，锻炼和培育他们的能力。4、家校联合，分类施教。常常主动找学生讲话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感觉到关爱，关于学习和行为习惯落伍的学生更要不按期谈心，特别在抓住问题时。关于学习后进生，每节课都要有针对性的发问，作业中有错要独自进行指导，与家长联系，共同帮助提升学习兴趣。关于不恪守纪律的后进生，发现闪光点要鼎力夸奖，建立信心，在教师和家长共同敦促下改良。越是表现差的方面，越要让其惹起重视，比方当小组长。常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地联合起来。
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