2023年村集体工作计划8篇

PAGE\*MERGEFORMAT12023年村集体工作计划8篇2023年村集体工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 篇1一、指导思想以“导向正确、方法科学、全面扎实、问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 中心、主题鲜亮、训练高效”为指导，立足基础，着视力量；立足“纲标”，活用教材；突出重点，强化主干。在重视使同学建立全面、扎实的基础学问，构建科学、系统的学问结构的同时，重视培育同学灵敏运用历史学问、进行学问迁移和解决问题的力气。在整个教学（备考）的活动中，团结协作，刻苦钻研，精益求精，开拓创新！二、学情分析大部分同学历史基础学问不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地把握，答题不规范；学习习惯还没有真正养成。具体表现为：①尖子不尖，尖子生虽有确定的基础，但学科优势不明显，需要重点培育；②“尾巴较大”，这部分同学上课不认真，考试不在意，没有形成良好的学习习惯；③同学总体上有较大的潜力，但历史学科思维相对较弱，需要加大挖掘。这些都需要班主任和科任老师的共同努力，加强管理，乐观协作，努力提高，端正同学学习态度，提高备考意识，提高复习效果和质量。三、复习目标通过三轮复习，达到对基础学问的记准、记全、记牢的基本要求，达到对基本力气的史论结合、活用学问、以史为鉴的基本要求，保证历史学科在高考中成果突出。四、复习思路学习科学理论，优化教学理念；依“纲”据“标”，优化教学内容；重视教学设计，优化教学过程；以问题为中心，优化教学方法；把握适度原则，优化训练过程；提倡合作、和谐，优化资源利用。五、复习依据依据《考试大纲》、《省一般高中新课程高考历史学科考试 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 》和高三班级备考方案。2023年村集体工作方案篇2一、指导思想为了更好地完成教学工作任务，进行课堂教学模式改革，协作学校全面实施素养教育，进一步提高同学的思想道德素养、文化素养、身体及心理素养等，以促进同学全面进展，同时提高全组老师的教研水平和教学力气，大面积提升数学教学质量，特制定此工作方案二、备课组基本状况本备课组共有三位老师，分别是刘雅琴、黄金凤、王超。每位老师担当两个班的教学工作，这支队伍的优点是，有阅历，有力气，干劲足，工作热忱高涨。本学期全体科任老师要尽量克服教学中的不足，力求在思想上达成共识，管控班级及教学、科研方面更上一层楼。三、总体工作目标1.落实并抓好集体备课，坚持每周集体备一次，组员全员出席;2.切实加强课堂教学改革，培育同学的动手、解决问题力气。3.加强教育教学理论学习,提高自身素养,以适应时代进展需要。四、本学期实施备课组教学方案的措施1、加强对新课程教学理念的理论学习，深刻领悟新课程的改革理念。任课老师不断加强对新课程的教学争论、相互沟通和学习。认真钻研和生疏教材，教学设计、教学方法和模式以及学法指导、重点和难点的处理等方面的研讨，充分做好每节课的备课预备工作。2、加强集体备课。备课组老师要加强业务学习提高业务水平，加强教学争论活动，发扬“团体作战”精神以饱满的工作热忱、精益求精的工作态度坚持集体备课，做到分工合作，认真落实不流于形式，每月定时进行备课组活动，中心发言人要做好一切预备，发言人要做好以下方面预备教学内容，教学重点、难点，估量同学学习的难点及解决方法，多媒体课件教学，配套练习等，在一个人主备课时，其他成员共同商讨，相互学习，实现教学阅历、方法和资源的共享，力求做到教学内容统一，教学进度统一，习题统一，作业统一。3、加强新课程教学过程中对同学学法的指导。任课老师要做好对同学学法的科学指导，由于新课程改革的最大特点之一，就是要突出同学学习的主体性、主动性、自主性和合作性，教与学要体现出一种师生的互动关系，充分调动同学学习的爱好。老师要随时收集同学学习的反馈信息，准时调整教法和做好学法指导，让同学适应新课程的学习。4、在组内开展对本组老师相互听课，评课，相互促进。2023年村集体工作方案篇3一、加强课程实施争论新的学年，新课程改革要在自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。1、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。①课标教材学习深度的反思；②反思新课堂教学的效度；③反思教学观念和教学行为的转变程度。2、不断调整。通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。二、聚焦课堂，增加课堂教学的实效性。在新的一年里，一要加强新课程试验争论，聚焦课堂教学，乐观探究如何提高课堂教学效益的新途径。乐观组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动。组织老师争论课堂、评价课堂、改善课堂，努力提高课堂教学实效。二要实施有效教学，提高课堂效益。有效性课堂要实现“五个转变”：①目标上，由单纯的同学考试而转变到全面提高同学的素养；②内容上，由单一的书本学问转变到联系生活；③对象上，由只重视少数尖子生转变到面对全体同学上来；④要求上，由一刀切转变到进展同学共性上来；⑤方法上，由被动式转变到培育同学自主学习力气上来，变学会为会学。三、强化管理，创新校本教研制度提高老师素养，让老师在活动中思考、发觉、熟识、提高；在活动中教学、反思、历练、成长。1、加强集体备课，把握基础学问。2、学校要开展形式多样的教研活动，推动老师专业进展。①认真学习争论成果；②学习争论历史学问，提升课堂驾驭力气；③学会怎样引导同学学习；④为青年老师成长打造平台，制造各种条件。2023年村集体工作方案篇4一、指导思想以贯彻“国家中长期教育改革和进展规划纲要”精神，以教育局工作为中心，以教育争论院为指导，以学校工作目标为核心，深化进行课改工作，使课改工作有新的突破，取得新的成果，全面提高教学质量。进展老师的专业力气，从集体备课开头。二、工作目标。1、充分发挥集体备课的作用，使集体备课有实效性，促进老师的专业力气进展，使老师向专家型、学者型进展。2、依据学校的工作方案，突出课改工作，围绕课题的争论，扎实开展集体备课。3、创新集体备课形式和方法，争取更大的效率和效果。三、工作思路。1、制定集体备课制度，从管理要质量。2、组织全组老师认真学习教学工作方案、教育处工作方案的相关内容，制定本组活动方案，明确目标，落实任务。3、依据方案坚决执行。四、工作措施。1、严格依据校教学工作方案、教研室工作方案、备课组工作方案开展本组的备课争论，并做好相关备课资料的积累。2、严格按校的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。3、备课探讨时，用心听，多提出修改看法，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要依据自己理解、班级同学实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种状况：①把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“阅历”上课。②“死记硬背”，全盘照搬。5、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，争辩教学问题，努力提高备课质量。6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力吸取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。五、备课流程：备“草案”。每次活动前，备课组长将教学内容支配给任课老师，老师在两周内完成“草案”和相关教具的制作。在集体备课时，划分确定下一次的备课内容和主备人。2023年村集体工作方案篇5集体备好课是上好课的前提。集体备课就是老师依据课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的要求和教材特点，结 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 学的实际状况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分预备。为了充分发挥集体才智，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现老师资源共享，使全体老师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的阅历，特制定以下集体备课工作方案。一、指导思想：坚持“以人为本”的.教学理念，以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，留意新、老老师结合，关注同学的个体差异和进展的不同需求，使每个同学在语文学习中都能受益，让每个同学都能在愉悦的氛围中乐观、主动地参与各种语文教学活动，促进老师、同学的共同进展。充分发挥全体语文老师的聪慧才智，分散语文教研的集体才智，深厚语文教研的氛围。优化备课组活动，以争论课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。二、工作目标：1、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂教学争论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和实践力气，努力提高同学语文素养。2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教育处指导下，做好校本教研，提高教学实效。3、开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文学科活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中提高同学的语言实践力气，促进同学共性的和谐进展。三、具体实施步骤：1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深化钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时支配，教学方法的设想等。3、组内每位老师要乐观参与集体备课活动，各抒已见，充分争辩，统一熟识，活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他老师也要乐观参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较全都的看法和实施教案。各位科任老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它老师在原有备课上进行修改，特别要留意记录好课后反思。2023年村集体工作方案篇6一、指导思想全面贯彻落实上级教育部门的精神，全面提高同学的学习力气，结合我校新学期教育教学工作思路和学校的工作支配，以改革创新为动力，以同学得全面进展为目的，以教育科研为先导，以课堂教学改革为中心，优化教学过程，全面提高教育教学质量，全面提升老师队伍的整体素养，引导老师切实抓好集体备课工作，扎实推动教研课改进程，努力开创具有我校特色的集体备课新局面。二.基本状况我校现有6个教学班，各班级都是一个班，备课组有13人，集体备课只能以本校实际进行。三、工作要点1、认真学习新课程标准、学科教材和教法，贯彻执行教研室集体备课流程。2、制定班级段学集体备课方案、教研专题、进修方案、报教研组并组织实施。3、依据学校工作方案和教研组工作方案，拟订出本班级本学期的教学方案，并组织实施。组织集体备课组老师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到：教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;同学学法分析备;课后反思仔细备;问题消逝每天备。集体备课组老师在个人独立备课的同时进行集体备课。间周开展一次集体备课。做到：教学内容超前备;时间固定间周备;单元过关精简备;同学学法分析备;课后反思仔细备;问题消逝每天备。4、组织老师业务学习，加强教学争论，全面系统的学习《课程标准》，切实转变教育教学观念，提高教育教学水平。5、正确利用学校信息技术资源，供应信息交互平台，优化课堂教学资源，热忱为全校师生服务。6、开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，使语文课堂回归语文本色，呈现出清爽朴实的面貌。7、全面落实集体备课制度，充分发挥老师团队的精神，相互取长补短，共同进步。四、方法措施1、以语文、数学学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持具体学科的备课工作。(1)、语文备课组长：刘玉强。组员：张雷覆、刘玉强、周在琦。(2)、数学备课组长：赵有生。组员：郑雪英、赵有生、孙晓四、袁野。2、各备课组要制定具体可行的集体备课方案，内容包括：本学期集体备课争论的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、地点、课题、主备人等上报教育处。3、集体备课的基本内容集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备同学、备教学程序;“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五争论”：争论重点、难点、教法、学法、作业、设计。4、集体备课活动由备课组长负责组织间周活动一次。2023年村集体工作方案篇7一、指导思想和目标连续抓住新课程改革的契机，依据学校和教务处本年度教学工作要点，以不断提高教学质量为工作重心，坚持“以人为本，全面、协调、可持续”的科学教育进展观为指导，在备课组活动中认真争论教学教法，乐观开展各类学习、研讨活动，争论教学过程的优化，提高历史课堂教学的针对性、主动性和实效性，落实“高质量，有特色”的目标要求，实现“‘有效教学’全面提高教学质量”的教学工作目标，为同学的全面进展和高二班级的历史教学水平的进一步提高而努力！二、主要措施（一）加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点。1、以学期教学进度为标准，统一教学进度，统一资料，统一练习，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点。2、了解把握学情，开展希望班师生的沟通会，沟通激发同学学习乐观性的有效方法，优化课堂教学模式和同学学习方式。3、争论课标和现代教育思想，争论考试说明和学科指导看法，提高老师专业素养。加强组内学术研讨，开展拓展型课程的集体备课活动。4、定时定点，规范集体备课制度。备课组成员准时到教室阅览室集中，按集体备课工作支配，认真开展集体备课。（二）加强高一高二高三互动教研，把握高考方向，沟通高二会考的阅历和课改阅历与反思。以备课组为载体进行总结和反思，以提高课堂教学的针对性和时效性。（三）实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。⑴课堂上，做到精讲到位，狠抓基础学问的落实，理清学问之间的联系，关怀同学构建起从点、线、面、体（立体）的学问网络图，上课求质量不求进度，真正提高课堂实效。文科班试验班重抓培优扶尖，勤抓帮困促稳，在留意基础的同时要加强同学的力气培育。⑵课后布置适量作业，做到准时巩固。作业方式以书面作业与口头作业相结合；检查方式以定期上交与不定期抽查相结合；订正方式以集体订正与个别面批相结合。⑶通过阶段测试和点评，检验学习效果，准时查漏补缺。每月底备课组各科要进行一次自测，自测时间和方式由任课老师协商准备。⑷加强听课评课，学习优点，指出不足，提高实效性。（四）以科研促教研。围绕“课堂教学模式构建”、“同学学习方式优化”、“提高课堂实效”等方面形成课题争论方案，做好教育科研课题的争论工作，以科研促教研，提高教学质量。（五）乐观参加县市等单位组织的各种教研活动，加强兄弟学校的教研沟通。2023年村集体工作方案篇8初三化学备课组是一个团结奋进的备课组，我们通力合作，开展了一系列的教学、教研活动，取得了明显的成果。本学期化学科组的`指导思想是：1、利用有限的教学时间，高效率地开展九班级下学期化学教材的学习和中考复习；2、深化学习新课程理论以及九班级化学新课程标准，加强中考备考工作的争论，制定出高效的复习方案，并实行有效的复习手段与方法使备考工作更具针对性和实效性，力争中考再创新辉煌。现将本学期的工作简洁总结如下：1、有方案的支配初三教学工作方案新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及争辩如何响应学校的号召，一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以确定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争辩准时解决。2、定时进行备课组活动，解决有关问题初三化学备课组做到了：每个教学环节、每个教案都能在争辩中确定；备课组每周活动内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争辩争论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。我们在工作中，已经做到了正确指导同学们在各个不同时段的复习方向和复习方法，使同学对学科学问的理解和把握能循序渐进，能做到在巩固的基础上提高，能做到学而后能用，用而后不忘；在学法指导的同时，老师也擅长对同学进行心理辅导，特别是对某阶段的成果消逝波动的同学，如老师经常找同学谈心，施以关注和关爱，使之走向良性进展。3、进入复习后，我们深化争论教学大纲，深化钻研教材，确立复习要点、重点和难点；仔细研读考试要求和新课程标准，用心定制教学目标，细心设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。在教学上我们做到五个统一：统一进度、统一教学目标要求、统一典型例题和演示及同学试验、统一复习资料与练习，从而确保资源共享。4、我们组始终接受的是三轮复习的形式。第一轮单元复习，重点在于学问的梳理和归纳，针对每一个单元需要同学重点识记的内容和重点把握的方法来组织同学进行复习。这一轮的复习目标旨在是全体同学能够对每个单元学习的学问把握结实。其次轮专题复习，重点在于解决一些同学在学习过程中相对较难的学问和方法的复习。而第三轮复习则是针对同学们平常练习中的问题进行查漏补缺。5、依据学校要求，听取老师的课，并在课后认真评析，使老师熟识自己的优点和不足，并进行反思以便做出调整和改进，关怀自己尽快成长，在业务上得到提升。6、开展师徒关系活动，双方在平常教学活动中共同探讨教学活动，相互促进，相互学习，使双方都尽快地成进步步了起来。7、组织同学参加化学竞赛，乐观探究化学竞赛的辅导模式，认真做好竞赛辅导工作，提高同学的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化。8、认真学习《全日制义务教育学校化学课程标准》。有方案地对有关基础教育课程改革和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。乐观主动的参与教改，并准时总结教学阅历。