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小学
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地震分别操练
方案
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为确实加强学校安全管理，深入睁开“安全友善校园”创办活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技术,使全校师生在地震发生时能迅速有序的逃生，特制定本次地震分别操练方案。一、演习时间：2013年3月8日演习地点：三号桥小学参演人员：全体师生二、组织领导：领导小组组长：铁兴龙副组长：王凤仙应急分别操练总指挥：沈艳霞成员：班主任领导小组下设的办公室、分别引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。应急分别总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥
职责
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。三、领导小组职责：全面负责学校突发事件应急分别工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急分别工作；合理划定学校及周边应急分别场所(避险场所)、分别通道，制定明确的应急分别信号，成立应急分别指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急分别方案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的加强宣传，组织学校师生安全有序分别;突发事件发生时，依照分工和职责，迅速睁开应急抢险和分别工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；实时检查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；稳当成好突发事件的善后工作。四、领导小组下设各组职责：办公室职责：组长：王凤仙（1）肩负领导小组的平时势务；2）制定(校正)学校应急分别方案、应急分别操练方案和工作程序；3）协调各工作组之间的工作；4）负责组织应急知识的宣传教育，组织应急分别操练；5）安排应急期间的值班工作；6）达成领导小组交办的其他工作。分别引导组职责：组长:沈艳霞组员:各班主任随从老师（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生有次序出教室2）在办公室的教师立刻前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤退。要求全员参加，办公室不能够留人，严禁学生推挤。若发现有摔倒等不测情况实时进行救护，坚决防备踩踏事故的发生。3）分别安排：校门口分别指挥员安排，就近出口办公室老师安排。4）分别要求：各班在撤退教室时，应目前后门都要打开，出口离哪个门近来，就从哪个门出，保证学生安全撤退。到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外面扩展的趋势，全部人员一律遵照紧急分别组和安全组的调换和指挥，不得擅自周围乱跑，更不能够乱喊乱叫。抢险救护组职责：组长：王晓晶组员：王风仙第一时间组织推行自救互救，抢救遇险师生；视情抢救重要财产、重要档案等；负责小伤员临时救治、联系抢救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。后勤保障组职责：组长：樊兴业组员：朱美玲负责学校治安保卫工作，保护应急分别次序；稳当安排学生生活保障等工作；连忙恢复被破坏的供水、供电等设施；实时调换应急物质和资本；协助睁开伤员救治和次生灾害办理工作。善后工作组职责：组长：吴希琴组员：闫雪英实时检查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；稳当办理伤亡师生的善后工作。五、演习动作程序：1．演习正式开始。2．地震警报响起。3、撤退教室4．各班级按升旗队形会合在操场上。5．各班会合在操场上后，迅速报人数，由各班的班长把本班的人数情况向大队指导员报告6．大队指导员把
情况报告
综合政审情况报告幼儿园安全整改报告安全生产履职情况报告履行从严治党主体责任规范化党支部申报材料
给总指挥，校长总结此次演习。7．活动结束。六．注意事项：1．听到警报后，应遵照所在班组负责人的安排，严格依照分别次序依次分别，不得逆流而行。2．分别逃生过程中，严禁大声喧华，不得挤压、推撞。3．各负责人在确定所负责范围内人员全部撤退后方可撤退。重点重申:班主任对学生进行有速的训练特别重要，所以必定按要求对本班学生进行认真的训练，屡次讲，屡次训练，屡次抓，抓屡次，让学生对应急避难的
方法
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，紧急分别的会合地点和路线，要做到熟知又熟，清清楚楚。在教室上课的教师组织学生就更重要，特别重申学生不能够同时撤退，第一排和最后一排学生先走，自觉成队撤退。其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。特别提示各位教师：全部老师听到广播后迅速组织学生，保证学生的安全，撤退必然做到有序，等学生全部撤退达成后最后撤退。
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