幼儿园小班语言领域教案《放风筝》

幼儿园小班语言领域教案《放风筝》幼儿园小班语言领域教案《放风筝》【活动目标】1、生疏小动物并且能说出小动物宠爱吃的食物。2、能与小伙伴体验放风筝的欢快。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能分析故事情节，培育想象力。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：1、图片：小黄狗、〔肉骨头〕、小猫、〔小鱼〕、小猴〔桃子〕、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝2、塑料袋、毛线假设干活动过程：〔一〕出示动物图片，引题1、提问：①宝宝们看，〔出示图片〕谁来了？〔小猫〕②小猫怎么叫的？〔喵~喵~喵~〕③小猫...

幼儿园小班语言领域教案《放风筝》【活动目标】1、生疏小动物并且能说出小动物宠爱吃的食物。2、能与小伙伴体验放风筝的欢快。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能分析故事情节，培育想象力。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：1、图片：小黄狗、〔肉骨头〕、小猫、〔小鱼〕、小猴〔桃子〕、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝2、塑料袋、毛线假设干活动过程：〔一〕出示动物图片，引题 1、提问：①宝宝们看，〔出示图片〕谁来了？〔小猫〕②小猫怎么叫的？〔喵~喵~喵~〕③小猫最爱吃什么？〔出示小鱼图片〕④学说：小猫最爱吃小鱼2、听，〔教师仿照小狗叫〕汪汪汪提问：①谁在叫？〔小狗〕②小狗最爱吃什么？〔出示肉骨头图片〕③学说：小狗最爱吃肉骨头3、出示〔小猴图片〕提问：①看，这是谁？〔小猴子〕②小猴最爱吃什么？〔出示挑子图片〕③学说：小猴最爱吃挑子〔二〕依据教师的表达引导幼儿的想象1、今日呀，小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩，它们还带上了自己宠爱的风筝，你们猜：2、提问①小猫带来了什么风筝〔幼儿任凭说〕好，那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。”〔出示图片〕原来是小鱼风筝呀。”②学说：小猫放的是小鱼风筝3、提问①小狗带来了什么风筝〔幼儿任凭说〕好，那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。”〔出示图片〕原来是肉骨头风筝呀。”②学说：小狗放的是肉骨头风筝4、提问①小猴带来了什么风筝〔幼儿任凭说〕好，那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。”〔出示图片〕原来是桃子风筝呀。”②学说：小猴放的是桃子风筝5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么欢快，它也来了。6、提问①小蜜蜂怎么来的？〔飞来的〕那我们一起来学一下它的本领吧〔师幼一起仿照〕〔三〕争论1、小动物们都放着自己宠爱的风筝，那你们想不想去放风筝呢？2、你们想放什么风筝？那好吧！今日教师也给小宝宝们预备了风筝，那我们一起去放风筝吧，动身喽！〔四〕放风筝幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的欢快。

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