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部编版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》优质课件(统编版)

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部编版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》优质课件(统编版)7纳米技术就在我们身边导入一导入二纳米技术:研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术,主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。导入一状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。返回导入二返回神奇的纳米技术刘忠范,1962年10月出生,吉林九台人,物理化学家。北京大学博雅讲席教授、博士...

部编版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》优质课件(统编版)
7纳米技术就在我们身边导入一导入二纳米技术:研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术,主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。导入一状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。返回导入二返回神奇的纳米技术刘忠范,1962年10月出生,吉林九台人,物理化学家。北京大学博雅讲席教授、博士生导师,中国科学院院士,主要从事纳米碳材料、二维原子晶体材料和纳米化学研究。主要作品:《纳米材料分析》《纳米电子学基础研究》等。朗读课文,读准字音,说说课文的主要内容。从课文的题目就可以看出,本文介绍的对象是纳米技术,课文主要介绍了纳米技术广泛而又神奇的用途。纳米乒乓拥有冰箱杀菌除臭蔬菜碳纳米管钢铁隐形健康癌症细胞死亡率疾病预防病灶需要纳米乒乓拥有冰箱杀菌除臭蔬菜碳纳米管钢铁隐形健康癌症细胞死亡率疾病预防病灶需要我会读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路多音字()概率()草率lǜshuài率运用:草率(shuài)行事会让你成功的概率(lǜ)大大降低。纳拥箱臭蔬碳钢隐健康胞疾防灶需我会写结构:部首:书写指导:下部撇、捺伸展,保持上下平衡。chòu臭上下自状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构:部首:书写指导:左窄右宽。“阝”竖为垂露竖;“方”横宜长。fánɡ防左右阝词语解释【纳米】【造福】【隐形】【灵敏】长度单位,1纳米等于10亿分之一米。给人带来幸福。把形体隐藏起来的。反应快;能对及其微弱的刺激迅速反应。再读课文,思考问题: 纳米技术是什么? 课文中介绍了哪些纳米技术的应用?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文第2自然段,说说什么是纳米,什么是纳米技术。找出相关的句子,说说作者运用了哪些说明 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米单位非常小。列数字作比较 什么是纳米?有什么特点?纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。纳米物质有新奇的特性。 什么是纳米技术?有什么特点?纳米技术研究对象非常小研究对象拥有新奇的特性研究并利用这些特性造福于人类目的状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路纳米技术就在我们身边。 作者是怎样举例说明的? 日常生活中的应用——冰箱的纳米涂层。 国防军事上的应用——隐形战机上的纳米吸波材料。 未来可能实现的应用——碳纳米管天梯。举例全面,充分说明纳米技术很神奇,用途很广泛,而且它“就在我们身边”。品析词语有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。不能删去,因为“碳纳米管天梯”目前只是一种设想,并没有真正实现,用“有可能”体现了说明文语言的准确性。 纳米技术在人类健康方面起到了哪些作用?首先,纳米检测技术可以实现疾病的早期检测和预防;其次,纳米机器人可以直达病灶,杀死癌细胞;此外,运用纳米缓释技术能延长药物的药效。纳米技术可以让人们更加健康。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路比较阅读读课文第1自然段和第5自然段,思考:课文的结尾与开头有怎样的联系?这样写有什么好处?纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。首尾呼应使文章结构严谨,浑然一体。讨论:你认为纳米技术还可以用在哪些地方?就在我们的身边让人们更加健康介绍:什么是纳米技术?总起——纳米的世纪学科学爱科学纳米技术就在我们身边应用前景——衣食住行深刻变化状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文介绍了纳米技术的特点和作用,让我们了解了纳米技术在人类生活中的神奇用途,预言了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化。拓展一拓展二关于科学的名言 科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔 科学所打开的世界越来越辽阔,越来越奇妙。——伊林拓展一返回拓展二纳米技术的应用纳米雨伞:用纳米材料制成的雨伞,就像荷叶一样,不但不沾雨水,而且连泥浆也不沾。使用之后只要轻轻一甩,就可以让伞面保持洁净、干燥。返回A.乒乓(pānɡ)死亡率(lù)钢铁(ɡānɡ)B.杀菌(jūn)隐形(yǐn)细胞(bāo)C.癌症(ái)需要(xū)低碳(tàn)一、下列加点字读音有误的一项是()A.........纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的二、课内阅读。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。 本段是围绕“_______________________________”这一句来写的。 文段中出现两个“甚至”。从第一个“甚至”中我感受到______________________;从第二个“甚至”中我感受到__________________________________。纳米技术可以让人们更加健康纳米机器人的神奇功用药物效力缓慢地释放出来的时间长三、课外阅读。神奇的纳米技术有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适安逸的床上。医生给病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐:“所有人退出房间,手术开始。”此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到医生的吩咐声,也看不见控制台上的信号灯闪烁。尽管病人意识清醒,可他并不感到疼痛,只不过有点紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官——大脑,确切地说是脑垂体。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路半小时以后,手术已经完毕,医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病根被彻底切除,而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷,医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢?其实,这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要,通过体液,进入人体内部,对指定部位进行修复、抢救等,从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,直入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变细胞杀掉。很快,病变的细胞全都不见了。无需流血,没有疼痛,病人休息一段时间后很快就可以痊愈。请简述用纳米机器人做外科手术的特点。不流血、无痛苦、效果好。 熟读课文,会认会写本课生字词。 搜集关于纳米技术的资料,办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*1.在加点字的正确读音下面打“√”。(6分)矩形(jù jǔ)   麦穗(huì suì)缤纷(bīn bīnɡ)游弋(yì yè)应和(yīng yìnɡ)埋怨(mái mán)一、基础训练营(46分)√√√√√√······2.读拼音写词语。(8分)kǎi xuánzāotàwānyánzhànɡài lónɡyǎjiànkānɡmǐnruìyú chǔn 凯旋糟蹋蜿蜒障碍聋哑健康敏锐愚蠢3.用横线画出错别字,并订正在括号里。(3分)(1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡粹。(   )(   )(2)首先当然是婉娫在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。(   )(   )(3)原来,一辆崭新的奔弛牌汽车将以抽奖的方式馈憎给中奖者。(   )(   )____________瑕翠蜿蜒驰赠4.给加点字选择正确的解释。(4分)【生】A.生疏 B.生命 C.生长 D.发生(1)一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( )(2)一位陌生的老妇人坐在对面。( )【善】A.善良,慈善 B.友好,和好C.擅长,长于 D.容易,易于(3)郑板桥,清朝诗词书画家,善画竹。( )(4)他这个人很善变。( )····CACD5.根据文字提示,写四字词语。(8分)(1)我们都爱自己的校园,它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的词语:____________________、_____________ (2)“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”请写出两个表现此时大家心情的四字词语:____________、_____________________________________________________请写出两个表现此时大家动作的四字词语:____________、_____________________________________________________(3)“争先恐后”这个四字词语中含有反义词,我知道这样的词语还有:____________、____________示例:风景如画··百花争艳喜出望外欣喜若狂手舞足蹈奔走相告东张西望七上八下6.填字成词,再选词填空。(9分)( )韧不( ) 手不( )( )( )魏( )赵( )( )不解花( )叶( )突( )其( )表示军事战争的词语是:_____________;描写神情的词语是:________________;表示意志坚定、不可动摇的词语是:__________________________________。坚拔释卷围救疑惑繁茂如来围魏救赵疑惑不解坚韧不拔7.按要求做题。(8分)(1)苇絮飞起来。(扩句)_________________________________________________________(2)难道雨来不是小英雄吗?(改成陈述句)_________________________________________________________(3)雨来必须保守秘密。(改为双重否定句)_________________________________________________________(4)迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。(用修改符号修改病句)示例:鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。雨来是小英雄。雨来不得不保守秘密。8.日积月累。(9分)(1)清晨朝霞满天,说好带我们去划船游玩的爸爸改变了主意,他说:“______________,______________。”(谚语)(2)关于军事、战争的成语我可知道不少,我最喜欢的有__________、____________、____________、__________ 等。(3)这次象棋比赛小军输了,爸爸严肃地说:“______________________。(歇后语)以后可不能骄傲自满啊!”(4)花甲重逢,增加三七岁月;____________,__________________。(补充对联)二、综合展示厅(11分)朝霞不出门晚霞行千里背水一战百战百胜四面楚歌破釜沉舟关羽失荆州——骄兵必败古稀双庆更多一度春秋9.黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:爱护黄河,就是爱护自己的母亲!行动起来,拯救黄河!10.根据课文内容填空。(1)漓江的水真静啊,__________________________________;漓江的水真清啊,________________________________;漓江的水真绿啊,_____________________________________。(2)日出江花红胜火,___________________________________。(3)绿遍山原白满川,___________________________________。(4)谁都有____________________,谁都可以创造一个____________的缤纷世界。(5)我下定决心,一定要______________,决不让它____________________,使自己活得___________________。三、课本直通车(10分)静得让你感觉不到它在流动清得可以看见江底的沙石绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠春来江水绿如蓝子规声里雨如烟生活的权利属于自己珍惜生命白白流失更加光彩有力熊猫与山民四川崇州市西北的鸡冠山乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离鸡冠山乡20多公里的一个村子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。四、阅读检阅台(12分)熊猫们自认是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”,进屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一个小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地里的炊锅,遇上可口食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫便消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!11.根据文章内容,选择正确答案。(2分)(1)第二自然段中“友谊深厚”加引号的作用是( )A.表示强调,指友谊非常深厚。B.表示特殊含义。C.表示引用,引用别人的词说明问题。(2)下列动物中,哪一种动物是鸡冠山乡没有的?( )A.小熊猫    B.金丝猴C.藏羚羊D.扭角羚BC12.“对这样的‘小偷’,山民们只好付之一笑!”这是为什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________13.你怎样理解画“——”句子中的“宁静”和“热闹”?(2分)_______________________________________________________14.读了这篇短文,你有什么感想?(2分)_______________________________________________________因为熊猫是人类的朋友,对于它们的这些举动,山民们只能一笑了之。“宁静”指这里自然环境好。“热闹”指这里动物众多。示例:人和动物同是大自然中的生灵,应该和谐相处。15.生活中,我们一定会接触到各种各样的人,有熟悉的,有陌生的……谁给你留下了深刻的印象?请你把他(她)写出来。要求:①自拟题目。②抓住典型事例来写。③300字左右。五、习作百花园(25分)思路导航:这是一篇写人作文,一定要注意以下几个方面:①抓住典型事例,突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。②通过言行描写,体现人物个性。常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他(她)在做事的过程中的言语、举止动作,找出他(她)的与众不同之处。 例文略。一、字词广场(30分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)谙熟(ān yīn)    馈赠(kuì guì)    白雪皑皑(ái ǎi)饶恕(shù nù)游弋(yì yè)卓越(zhuó zhuō)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√2.辨字组词。(5分)抗( )绕(  )弧(   )坑(  )饶(   )狐(   ) 扰(  )权(   )拢(  )杈(   )水坑抗日环绕饶恕弧度狐狸打扰合拢权利树杈3.用“_____”画出词语中的错别字并改正。(6分)迫不急待(   )   拨地而起(   )   连棉不断(   )疲备不堪(   )胆大忘为(   )情不自尽(   )____________及拔绵惫妄禁4.看拼音,写词语。(5分)hū yùyǎnɡwòhéxié jiānɡyìnɡzhènhàn 仰卧和谐僵硬震撼呼吁5.选词填空。(8分)保护  保卫  爱惜  喜爱(1)我们要多学一些安全知识,在关键时刻可以(   )自己。(2)解放军战士日夜(   )着祖国。(3)我最(   )游泳。(4)时间宝贵,我们应该(   )时间。保护保卫喜爱爱惜*虽然……但是……  不管……都……  既……又……  连……也……(5)抗日战争时期,日本鬼子残杀了许多中国同胞,(   )小孩子(   )不放过。(6)(   )生命短暂,(   ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(7)南京长江大桥(   )雄伟壮观,(   )十分坚固。(8)将来,(   )我做什么工作,(   )要千方百计干好它。连也虽然但是既又不管都6.写出下列带点词的近义词。(3分)(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。(    )(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。(    )(3)他一丝不苟地工作,终于得到了回报。(    )违抗突然认认真真二、句子花园(8分)7.缩句:蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。______________________________________________8.改成反问句:盲女孩抓住了那只蝴蝶,这是一个奇迹!______________________________________________9.修改病句:湖畔,到处角角落落是割草的孩子。______________________________________________10.改成拟人句:蜜蜂在花间飞。______________________________________________蝴蝶划过曲线。盲女孩抓住了那只蝴蝶,这难道不是一个奇迹吗?湖畔,到处是割草的孩子。示例:蜜蜂在花间跳舞。三、语言感悟(5分)11.积累。(1)写一句农谚:_____________________________________。(2)写一句有关气象的谚语:___________________________。(3)我和爸爸在沙滩上散步,望着海面上渐渐升起的一轮明月,我不禁吟诵出张若虚的名句“__________________,__________________”。(4)写一句和诚信有关的名言:_________________________示例:清明前后,种瓜点豆示例:朝霞不出门,晚霞行千里春江潮水连海平海上明月共潮生示例:言必信,行必果。四、课本透视(7分)12.诗句填空。(2分)(1)童孙未解供耕织,____________________。(2)____________________,只有敬亭山。13.学习了寓言故事《扁鹊治病》后,我明白了一个道理:____________________________________________________(2分)14.《生命 生命》一文中,作者通过飞蛾求生、____________、____________三件事,向我们展示了生命的意义:____________________________________________________________________________________________________________。(3分)也傍桑阴学种瓜相看两不厌要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听取别人的正确意见。瓜苗生长倾听心跳虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值15.请你想象一下《鱼游到了纸上》一文中的老人、“我”和女孩是如何赞扬聋哑青年的,写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:老人:这个年轻人虽然是个聋哑人,但他却这么专注地画画,可见他有多么坚强和热爱画画了。“我”:这个人和我差不多大,要是我,我能承受下来像他一样的遭遇并追求自己的爱好吗?女孩:这位大哥哥真厉害,我要向他学习,学习他的坚强和乐观。五、思想交流(5分)六、课内阅读(9分)在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。16.从文段中找出下列词语的近义词。(2分)感觉 (    )   非常 (    )17.文段中的“张望”一词用在盲童身上合适吗?为什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________18.文段中的“弧线”一词指的是___________________________________________。(2分)19.这段文字主要写了___________________________。(2分)感受极其示例:合适。因为这个词不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往。安静想象中的蝴蝶飞走时的画面安静把蝴蝶放走时的情景七、课外阅读(11分)世界上如果没有光,就会变成一片黑暗。但是光究竟是什么呢?有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射,想到光就像高压水枪喷射出的水柱,是由一个一个光微粒组成的。另外一些人从石头丢进水中激起的水波得到启发,认为光是空间存在的“以太”的波动。从17世纪到19世纪,持以上两种看法的科学界中的两派展开了(强烈 激烈)的争论。其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯。_____17世纪下半叶,世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒流,并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但是,惠更斯却持不同看法,他认为微粒说不能解释更复杂的光学现象,主张光是以太波,而且讲得头头是道。由于牛顿的声望高,多数人支持微粒说,惠更斯成了(孤立 孤独)的少数派,但他并不随大流,不迷信权威,坚持独立见解。随着研究的深入,到19世纪初,波动说战胜了微粒说。_____惠更斯还最早找到了摆的摆动规律,而且用摆测出了巴黎的重力加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞,并且想到物质是有能量的,能量是守恒的,这在当时是很了不起的。惠更斯为人忠厚正直,做的多说的少。他虽做了许多意义重大的研究工作,但是发表的成果却很少。只是在他去世后,整理他的遗稿的人们才开始(钦佩 重视)这位学者严谨勤奋、独立思考的科学精神。_____20.细读短文,用“_______”画出括号中恰当的词语。(3分)21.牛顿认为光是____________,而惠更斯认为光是_______。(4分)22.面对人们的讥讽、嘲笑,惠更斯是怎么做的?(2分)______________________________________________________23.读了短文,你认为惠更斯是一个怎样的人?(2分)____________________________________________________________________________________________________________一种微粒流以太波他并不随大流,不迷信权威,坚持独立见解。示例:他是一个敢于向坚持自己的观点,不迷信权威,敢于向权威挑战的人。24.亲爱的同学们,本学期紧张快乐的学习生活快要结束了,在这段时间里你有了什么新的收获?有了哪些变化?认识了什么新朋友?遇到了什么有趣的事?请选取本学期你感受最深的一点来和同学们分享吧。思路指导:①回顾本学期自己印象最深的人、事、物,从中选出一个来写。②可以叙事,可以写人,可以写景,可以就某些现象发表议论,也可以对自己感兴趣的事物进行说明。叙事要写清过程,写人要突出人物的特点,写景要注意描写顺序,发表议论要注意观点明确,论说要有条理、逻辑性强,说明则要注意说明顺序,可运用列数字、举例子等说明方法。③语言通顺,表达出真情实感。例文略。八、我写我心(25分)**
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