八年级上学期物理第一次月考试卷一、填空：〔每空1分，共18分〕1.小明在
表
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演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦________ 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________ ．2.如图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图________是噪声的波形图，图________是乐音的波形图。3.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如以下图的标牌，这主要是在 ________减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 ________减弱噪声．以下数据填上适当的单位：初中学生李某身高1.66________；中学生用课桌高为80.0________；物理课本长为265.0________。5.如图1所示，刻度尺的分度值是1________，物体的长度是________cm。图2所示，符合长度测量要求的是________。6.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数是28圈，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度是________，那么细铜丝的直径是________。7.一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如以下图。分析图象可获得的信息有：①________ ；②________ 。8.中秋国庆节假日，小强全家外出旅游，汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长22.5km，小强观察了汽车速度计，如以下图，当时汽车的速度是________km／h；如果保持这个当车速通过此隧道，那么需时间为________min。二、选择〔每题2分，共20分〕9.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中错误的一项为哪一项〔 〕10.以下四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是〔 〕A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 姗姗来迟 D. 风驰电掣11.敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行〞．其中“看山恰似走来迎〞和“是船行〞所选的参照物分别是〔 〕A. 船和山 B. 山和船 C. 地面和山 D. 河岸和流水平安问题一直是社会关注的热点。为了广阔师生的平安，交警部门在校园和校园附近安放了图所示的四个标志，其中表示“限速5公里〞的是：〔 〕A. B. C. D. 13.以下属于时间单位的是〔 〕A. 光年 B. 岁月 C. 旭日 D. 小时14.如以下图，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了( )A. 感受发声音叉的振动 B. 体验发声音叉的温度C. 估算发声音叉的质量 D. 判断声音的传播速度15.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能翻开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁区分主人声音的依据是〔〕A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速16.我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的以下说法正确的选项是〔 〕A. 我们能够区分不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同B. 声音是一种波,它可以在真空中传播C. 声音是由于物体的振动产生的D. 我们常说声音“震耳欲聋〞，是指它的音调很高17.〔双选〕有一种电子牙刷，如以下图，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是〔 〕A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波是由物体振动产生的 D. 超声波能传递能量18.〔双选〕以下四图中表示同一运动规律的是〔 〕A. B. C. D. 三、实验探究：〔第19题9分，第20题4分，第21题5分，共18分〕19.小明在“测小车的平均速度〞的实验中，设计了如以下图的实验装置：小车从带刻度〔分度值为1cm〕的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示〔数字分别表示“小时：分：秒〞〕〔1〕该实验的实验原理是________。〔2〕实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________〔填“大〞或“小〞〕。〔3〕请根据图中信息答复SAB=________cm；tBC=________s；VAB=________m／s；VBC=________m/s。〔4〕由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动。〔5〕实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度vAC偏________(选填“大〞或“小〞)。20.在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土〞。〔1〕他们用“土〞能实现l0m间的通话，这说明________ 。〔2〕相距同样远，
讲话
地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话
者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土，那么听到的声音就大些。这一实验现象说明：________。〔3〕如果在用土时，另一个同学用手捏住线上的某一局部，那么听的一方就听不到声音了，这是由于________。〔4〕如果在用土时，线没有拉直而处于松驰状态，那么听的一方通过棉线________〔选填“能〞或“不能〞〕听到对方的讲话声。21.在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再________，发现电铃的声音将逐渐________，〔填“变大〞或“变小〞〕，然后把空气________，会发现声音将逐渐________，〔填“变大〞或“变小〞〕，这个实验用到一种物理
方法
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是________ 。四、综合应用：〔22题5分，23题9分，共14分〕22.科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500m／s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？23.“十一〞假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．〔1〕经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如以下图．假设小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，那么汽车的速度为多少?在遵守交通规那么的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?〔2〕当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km／h，最高限速120km／h，小明看表时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间到达高速公路出口才不会违规．请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?答案解析局部一、填空：〔每空1分，共18分〕1.【解析】【解答】解：用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；故答案为：振动；音调．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；音调的上下与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．2.【解析】【解答】图甲中，波形规那么，属于乐音；图乙中，波形不规那么，是物体无规那么振动发出的声音，属于噪声。故答案为：乙；甲。【分析】从物理学角度出发，物体无规那么振动发出的声音叫噪声。3.【解析】【解答】解：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播过程【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭． 4.【解析】【解答】中学生身高介于1m与2m之间，李某身高应为1.66m；课桌高度约为中学生身高的一半，应为80cm；物理课本长约26cm，应为265.0mm。故答案为：m；cm；mm。【分析】根据对常见物体和长度单位的认识，填上适宜的单位。5.【解析】【解答】图1中刻度尺上1cm分成10等份，分度值为1mm；物体长度为：L=6.50cm-3.50cm=3.00cm；用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，故甲正确、乙错误。故答案为：mm；3.00；甲。【分析】〔1〕刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；〔2〕刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。 6.【解析】【解答】刻度尺上1cm分成10等份，分度值为1mm，28圈铜丝绕圈总长度：L=62.4mm-35.0mm=27.4mm，细铜丝的直径：。故答案为：2.74cm；0.09cm。【分析】特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，7.【解析】【解答】由图可知，时间为0时，两人通过的路都为0，说明二人同时出发；通过路程均为200m时，跑步者所用时间长，运动的慢。故答案为：骑车者和跑步者同时出发；骑车者的速度大于跑步者的速度。【分析】〔1〕匀速直线运动的路程与时间成正比，路程随时间变化的图象是一条直线；〔2〕比拟跑步者和骑车者的速度关系，可采用相同路程比拟时间，所用时间较少的物体运动速度大。8.【解析】【解答】由图可知，骑车速度：v=90km/h。由得，汽车通过隧道用时：。故答案为：90；15.【分析】读出汽车速度，利用计算用时。二、选择〔每题2分，共20分〕9.【解析】【解答】由数据可知，李明所用刻度尺的分度值为0.1cm，即课本长度介于17.3cm与17.4cm之间，故17.62cm的
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结果是错误的。故答案为：C。【分析】分度值代表者测量结果的准确程度，分度值的下一位为估读值。10.【解析】【解答】离弦之箭说明物体像离开了弦的箭一般，冲出去，只说明很快，到底多快，无法计算．故A错误．一日千里说明运动速度很快，既有时间也有距离，描述很明确，故B正确．姗姗来迟只说明很慢，到底多慢没有具体的说明，故C错误．风驰电掣说明很快，具体多快，无法计算，故D错误．应选B．【分析】要明确描述物体运动的快慢，必须用速度来描述，要比拟速度的大小必须知道路程和时间． 11.【解析】【解答】解：A、“看山恰似走来迎〞意思是说“山〞在运动，山和船的位置发生了变化，可以选船为参照物；“是船行〞指船在运动，同样可以选山为参照物，故A正确；B、“看山恰似走来迎〞的研究对象是山，故不能选山为参照物，同样“是船行〞也不能选船为参照物，否那么两个物体都是静止的，故B错误；C、“看山恰似走来迎〞：如果选地面为参照物，山与地面之间位置没有发生变化，应是静止，与题意不符，故C错．D、“看山恰似走来迎〞：如果选择河岸为参照物，山与河岸之间位置也没有发生变化，故D错误．应选A．【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时，首先不能选研究对象本身为参照物；如果研究对象是运动的，就选择和对象位置发生变化的物体为参照物；如果研究对象是静止的，就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物．12.【解析】【解答】A、是限速标志，表示该路段最高车速为5km/h，正确；B、是禁止行人穿越标志，错误；、C、是禁止货车通行标志，错误；D、是禁止鸣笛标志，错误。故答案为：A。【分析】注意观察生活中常用图标，正确理解其的含义，根据不同图标的含义选出符合要求的图标。13.【解析】【解答】解：A、光年是光在一年中所通过的距离，是长度单位；B、C、岁月与旭日不是单位；岁月指一段时间，旭日是指刚出来的太阳；D、小时是时间的单位．应选D．【分析】时间的单位有很多：年、月、周、日、时、分、秒、毫秒等；时间的国际单位是：秒．14.【解析】【解答】解：当音叉发声时会振动，所以如果将正在发声的音叉贴近面颊，可以感觉到音叉的振动.故答案为：A．【分析】声音是由物体的振动产生的．将正在发声的音叉贴近面颊，可以感觉到发声的音叉在振动.15.【解析】【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．【解答】因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色翻开；应选B．【点评】此题考查学生对音色定义的理解与应用．16.【解析】【解答】A、不同乐器的材料和结果不同，发出声音的因素不同，人们根据因素区分不同的乐器，错误；B、声音的传播需要介质，真空不能传声，错误；C、声音是物体振动产生的，正确；D、“震耳欲聋〞描述的是声音大，指的是响度，错误。故答案为：C。【分析】 〔1〕声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。〔2〕声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 〔3〕乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。17.【解析】【解答】A、超声波是声波的一种，可以在气体中传播，错误；B、超声波是指频率高于20000Hz的声波，音调过高，是听不到的原因，错误；C、超声波是物体振动产生的，正确；D、声音可以传递信息和能量，正确。故答案为：CD。【分析】〔1〕超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。〔2〕超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。18.【解析】【解答】A、横轴代表时间，纵轴代表路程，由图可知：物体处于静止状态，位置没有变化；B、横轴代表时间，纵轴代表路程，由图可知：路程和时间成正比，物体做匀速运动；C、横轴代表时间，纵轴代表速度，由图可知：物体始终保持同一速度做匀速运动；D、横轴代表时间，纵轴代表速度，由图可知：物体做匀加速运动，速度与时间成正比；B、C两图中表示匀速运动，运动规律相同。故答案为：BC。【分析】根据图象中横轴和纵轴代表的物理量分析物体运动状态，确定运动规律相同的一组。三、实验探究：〔第19题9分，第20题4分，第21题5分，共18分〕19.【解析】【解答】〔1〕“测量小车平均速度〞实验原理为；〔2〕为方便计时，斜面的坡度应较缓；〔3〕如以下图，刻度尺分度值为1cm：sAB=100.0cm-60.0cm=40.0cm；sBC=60.0cm-10.0cm=50.0cm；tBC=15:35:23-15:35:22=1s；tAB=15:35:22-15:35:20=2s；小车上半程速度：；小车下半程速度：；〔4〕由vAB＜vBC可知：小车在斜面上运动速度越来越快，做变速直线运动；〔5〕小车过了A点后才开始计时，测量的时间偏小，由可知，计时出小车的速度偏大。故答案为：〔1〕；〔2〕小；〔3〕40.0；1；0.2；0.5；〔4〕大；变速直线；〔5〕大。【分析】〔1〕“测量物体平均速度〞需要测量物体运动的路程和时间，利用进行计算；〔2〕实验中应使小车运动的时间较长，便于计时；〔3〕根据图片读出路程、时间，利用速度
公式
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分别计算速度；〔4〕分析不同路段的速度大小，判断小车运动状态；〔5〕分析计时错误对时间的影响，利用速度公式分析。20.【解析】【解答】〔1〕连接“土〞的细棉线是固体，能实现通话，说明固体能传播声音；〔2〕改用金属丝连接土，听到的声音大，原因是细金属丝的传声的效果比棉线好；〔3〕用手捏住棉线的某一局部，振动停止，阻碍了振动在棉线上的传播，所以听不到声音；〔4〕如果线没有拉直而处于松弛状态，听的一方听不到对方讲话的声音，这是由于“松弛〞，振动不能在线上传播。故答案为：〔1〕棉线〔固体〕能传声；〔2〕吸金属丝比棉线传声效果更好；〔3〕手捏住线时，阻碍了振动在棉线上的传播；〔4〕不能。【分析】〔1〕声音可以在固体、液体、气体中传播；〔2〕用系金属丝传播声音时听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；〔3〕声音借助介质的振动传播；〔4〕声在松驰的琴弦中传播，能量损失很快，传不了多远。21.【解析】【解答】把正在发声的电铃放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现电铃的声音越来越小；然后把空气逐渐地通入玻璃罩内，听到的声音将逐渐变大；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声。这个实验用到的物理方法是推理法。故答案为：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出；变小；又逐渐地通入玻璃罩内；变大；推理法。【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。四、综合应用：〔22题5分，23题9分，共14分〕22.【解析】【解答】此处海深：；由于月球与地球之间存在真空，超声波不能再真空中传播，所以这种方法不能测量月球与地球之间的距离。故答案为：3000m；原因是月亮与地球之间有真空。【分析】利用速度公式计算出超声波传播的路程即海深的二倍；声音的传播需要介质，真空不能传声。23.【解析】【分析】〔1〕由图片读出汽车行驶的路程和通过这段路程用时间，利用计算汽车的速度；由题意可知，利用行驶的最快时间；〔2〕知道总路程，根据给出的“最高〞和“最低〞限速，利用计算最快、最慢分别需要的时间，可得到所求的时间段。
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