培训机构招生
方案
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培训机构招生方案一：一、招生人员招生组长1人，招生业务员6人。二、工作要求1、一致管理，依据规定的时间达成招生目标。组织有序，依据组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。2、礼貌待人，业务员在招生过程中，必定要有礼貌，形象正直向上。严禁穿拖鞋，佩带金饰。3、有纪律性，在招生过程中，没存心外状况，不同意迟到，早退。三、工作安排发放宣传资料，让家长认识此次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。四、详细事项(一)人员安排在设点时间中，一定保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长交流交流。(二)招生时间在6月26日——8月15日进行设点招生。设点时间为8：00——12：0014：00—18：0019：00—20：00(招生业务员能够以漫步形式在公园、广场进行活动)。(三)招生对象
小学
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——高四的学生(四)招生业务员须知(1)、招生时的衣着妆扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太裸露的衣服。(2)、在招生的过程中不要与其余培训机构的人员进行争执和冲突，碰到状况要实时
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
主管，注意不要越级上报。以磋商的口吻和他们谈话，都是为了孩子们好!(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方存心向时将资料赐予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必定要仔细解说解说时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。(4)、电话招生时要注意，语气和缓，不论对方说话有多恶劣都要平心静气，和家长说明原由。五、活动优势(要点向家长介绍的内容)1、我们有差别于其培训机构的优势。2、我们教课软硬件和师资的优势。一元送清冷活动，关怀社区少儿的成长。4、我们不单是学习知识更是学会怎样做人，培育他们生活自理能力。5、学习条件特别优胜，不单教室宿舍有空调，并且教课设施都是西安最初进的。6、每日下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。培训机构招生方案二：面对好多机构招生难的状况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特色，对招生提出以下建议方案：一、招生人员招生组长，招生业务员。二、工作要求1、一致管理，依据规定的时间达成招生目标。2、组织有序，依据组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。3、礼貌待人，业务员在招生过程中，必定要有礼貌，形象正直向上。严禁穿拖鞋，佩带金饰。4、有纪律性，在招生过程中，没存心外状况，不同意迟到，早退。三、工作安排1、发放宣传资料，让家长认识此次活动的内容。2、在学生集中地大门口进行设点招生。3、在组长的安排下进行电话招生。4、一些业务员可进行游击招生。四、详细事项(一)人员安排1、在机构大设点，在设点时间中，一定保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在四周进行游击招生。业务员务必对个2、在设点四周进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。(二)招生时间在6月26、27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为清晨8点至正午12点以及下午2点半至6点。夜晚7点至8点招生业务员能够以漫步形式进行宣传活动。(三)招生对象中小学生(小学一二年级学生需在家长陪伴下进行评测)(四)招生业务员须知(1)、招生时的衣着妆扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太裸露的衣服。(2)、在招生的过程中不要与其余培训机构的人员进行争执和冲突，碰到状况要实时通知主管，注意不要越级上报。以磋商的口吻和他们谈话，都是为了孩子们好!(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方存心向时将家长汇个性化测评系统有关资料赐予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必定要仔细解说解说时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。五、薪资分成1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可依据自己状况及所处地域酌情调整。六、活动优势(要点向家长介绍的内容)1、我们有差别于其余一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的状况，让其达到最优。2、关注留守少儿，我们会供给20个免费的时机给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。3、我们的主
题
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是手拉手、心连心，因此我们会让一些有条件的孩子和留守少儿构成一帮一的活动，他们相互帮忙，相互学习，培育孩子们的交流能力和认知能力。4、我们专注让孩子们养成一个优秀的习惯，不单是学习知识更是学会怎样做人，培育他们各样能力。5、我们的教课内容生动灵巧，现场为孩子准备了好多开发智力的玩具，还开发了一些有利的游戏，让学生在玩的过程中逐渐提升，激发孩子天分，指引孩子更健康、快乐的生活。家长汇个性化测评系统，全方面改变当前只教不育的状况，是为孩子长久负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一实质，找到合适自己招生的
方法
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，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。
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