小猪盖房子

小猪盖房子小班体育活动《小猪盖房子》执教老师张晓亚活动目标1，通过分组进行“老狼几点了”的游戏，在一定范围内进行躲闪跑，提升反应应变能力和听口令做动作的能力。2，在音乐和语言的提示下快速躲闪跑，学习保护自己不相互碰撞，提升反应能力和自我保护意识。3，在故事情节下喜爱游戏，体验共同游戏的乐趣，愿意再次进行活动。活动准备快节奏的音乐磁带和录音机。会模仿操“猪小弟”，歌曲《小星星洗澡》，知道《三只小猪》的故事。草栅栏，KT板栅栏，三个成品大型房子玩具一一对应的标志。活动过程师幼一起复习“猪小弟”。师：小猪们，快到猪妈妈这儿来，我们...

小班体育活动《小猪盖房子》执教老师张晓亚活动目标1，通过分组进行“老狼几点了”的游戏，在一定范围内进行躲闪跑，提升反应应变能力和听口令做动作的能力。2，在音乐和语言的提示下快速躲闪跑，学习保护自己不相互碰撞，提升反应能力和自我保护意识。3，在故事情节下喜爱游戏，体验共同游戏的乐趣，愿意再次进行活动。活动准备快节奏的音乐磁带和录音机。会模仿操“猪小弟”，歌曲《小星星洗澡》，知道《三只小猪》的故事。草栅栏，KT板栅栏，三个成品大型房子玩具一一对应的标志。活动过程师幼一起复习“猪小弟”。师：小猪们，快到猪妈妈这儿来，我们一起做操喽！（进行两遍）师：谁会玩（老狼老狼几点了）这个游戏？我先和猪小妹来玩，当“天黑了”我们就在皮筋和栏杆这块区域里跑，等我吹哨子的时候大家就站到白线上，大灰狼就不能抓到你了。跑的时候嘴巴也要闭的紧紧的，这样大灰狼就听不到你在哪里了。我们先请猪小妹来玩，猪小弟在休息的时候来看一看哪个猪小妹跑的时候嘴巴最安静，并且也没有被大灰狼抓住。猪小妹们太聪明了，大灰狼一个都没有抓到小猪。现在请猪小弟们来玩这个游戏。3，师幼商讨游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏。师：你们真是聪明又听话的小猪，谁知道“三只小猪”的故事？猪大哥的房子是什么做成的？草做成的，猪二哥的房子是什么做成的？用木头做成的，猪小弟的房子是什么做成的？用砖头做成的。我们看一看，这三所房子，小朋友的肩膀上都有猪大哥和猪二哥送给你们的邀请函，请小朋友们来找到和房子上一样的标志，进入家里站好。师：如果有一只大灰狼来了，它要吃小猪，如果房子破坏了，我们该怎么办？四处跑，跑的时候嘴巴要闭的紧紧的，不能发出声音，不能撞到小猪，也不能被别的小猪撞到，如果你摔倒了，就会被大灰狼吃掉，就不能小猪们一起玩了。同样的，当你听到哨音，请立刻蹲下来，大灰狼就不会抓住你了。配班老师扮作大灰狼来到草房子前：小猪小猪，我要吃掉你们！幼一起回答：我们不怕你，我们有房子。大灰狼边撞房子边说：我用力吹，我用力推，我用力踢！“大灰狼”踢坏草房子，幼儿四散躲闪跑，教师的语言提示（4分钟）大灰狼：哎，饿死我了，我要回家睡一会。(哈哈，这只小猪真鲜美啊，足够我美美的吃一顿！)大灰狼来到木头房子前：小猪小猪，我要吃掉你们！幼儿：我们不怕你，我们有房子！大灰狼边撞房子边说：我用力吹，我用力推，我用力踢！“大灰狼”踢坏草房子，幼儿四散躲闪跑，听到哨声原地蹲下。4，集合幼儿进入砖头房子。师：刚才的草房子和木头房子都不够结实，我们一起去砖头房子里吧！配班老师扮作大灰狼来到砖头房子前：小猪小猪，我要吃掉你们！幼一起回答：我们不怕你，我们有房子。大灰狼边撞房子边说：我用力吹，我用力推，我用力踢！哎呀，累死我了，我还是走吧！师：大灰狼走了！欢呼！教师小结，表扬能按照要求进行游戏的幼儿。5，表演“小猪洗澡”，进行放松整理。师：小猪们，我们今天过的真开心啊，一起和小星星洗澡吧！

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